2021-2022學年廣東省惠州市光正實驗學校八年級(下)期末物理試卷
發布:2024/11/14 3:30:2
一、選擇題(共7小題,每小題3分,共21分)
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1.學習了分子動理論之后,欣欣同學總結了很多生活中與分子動理論有關的現象,下列總結中不正確的是( )
A.腌制鴨蛋就是通過擴散使鹽進入蛋中 B.人造木板粘接劑中的甲醛擴散到空氣中造成環境污染 C.用透明膠帶揭下紙上寫錯的字,是因為膠帶與紙之間有相互的斥力 D.“破鏡不能重圓”是分子間的距離太大,作用力變得十分微弱 組卷:2483引用:28難度:0.9 -
2.2022年冬奧會在北京成功舉辦,關于賽事中所涉及的物理知識,說法正確的是( )
A.滑雪運動員向前滑行必須要受到向前的力 B.短道速滑運動員經過彎道時運動狀態不改變 C.運動員在加速滑行時慣性變大 D.向前運動的冰壺受到的力如果全部消失它將做勻速直線運動 組卷:40引用:1難度:0.8 -
3.生活處處有物理,留心觀察皆學問。下列生活中的現象及其解釋正確的是( )
A.啄木鳥的嘴很尖細,可以減小壓強,從而鑿開樹干,捉到躲藏在深處的蟲子 B.打開高速行駛的大巴車車窗時,窗簾往外飄,是因為車外空氣流速大,壓強小 C.水壩修建為上窄下寬是因為液體壓強隨深度增加而減小 D.珠穆朗瑪峰頂的大氣壓強比蘭州市地面的大氣壓強大 組卷:367引用:20難度:0.5 -
4.下列幾種情況中能使受到浮力變大的是( )
A.潛水艇浸沒在水中后繼續下潛 B.輪船由長江駛入大海 C.從水銀中取出鐵球放入水中 D.人由淺水區走向深水區 組卷:1884引用:13難度:0.8 -
5.如圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側壓強不同時其形狀發生改變。圖中,在隔板兩側分別裝入兩種不同的液體,不能比較出左右兩側液體密度大小關系的是( )
A. B. C. D. 組卷:4333引用:50難度:0.5 -
6.材料相同的甲、乙兩個實心物體分別掛在杠桿A、B兩端,O為支點(OA<OB),如圖所示,杠桿處于平衡狀態。如果將甲、乙物體(不溶于水)浸沒于水中,杠桿將會( )(不考慮杠桿自身的影響)
A.A 端下沉 B.B 端下沉 C.仍保持平衡 D.無法確定 組卷:2305引用:14難度:0.5 -
7.如圖所示,放在水平桌面上的三個完全相同的容器內,裝有適量的水,將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內,待正方體靜止后,三個容器內水面高度相同。下列說法正確的是( )
A.物體受到的浮力大小關系為FA>FB>FC B.三個物體的密度大小關系為ρA>ρB>ρC C.容器底部受到水的壓力大小關系為F甲>F乙>F丙 D.容器對桌面的壓強大小關系為p甲=p乙=p丙 組卷:6577引用:49難度:0.6
二、填空題(本大題共7小題,每空1分,共21分)
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8.用圖中的機器人免接觸送餐,能有效減少人員交叉感染。送餐途中,以攜帶的食物為參照物,機器人是 (填“運動”或“靜止”)的。機器人勻速直線上坡,其運動狀態 (填“改變”或“不變”)。輪胎上的花紋能 (填“增大”或“減小”)輪胎與地面之間的摩擦力。
組卷:247引用:10難度:0.5
六、綜合能力題(本大題共3小題,第23小題4分,第24小題7分,第25小題.8分,共19分)
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24.為探究影響滑動摩擦力大小的因素,實驗小組的同學用如圖甲所示的裝置和器材進行實驗。
(1)將木塊平放在水平長木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做 運動,此時彈簧測力計示數等于木塊所受滑動摩擦力的大小。實驗中滑動摩擦力是 (選填“直接”或“間接”)測出的。
(2)在木塊上加放砝碼,是為了探究滑動摩擦力大小與 的關系;在長木板上鋪上棉布或毛巾,是為了探究滑動摩擦力大小與接觸面 的關系。
(3)實驗中,大家發現彈簧測力計示數很難穩定,于是設計了如圖乙所示的裝置來進行實驗。水平傳送帶的速度可以調節,定滑輪摩擦忽略不計。
①啟動傳送帶,當彈簧測力計的示數穩定后,彈簧測力計示數等于木塊所受滑動摩擦力的大小,木塊所受滑動摩擦力的方向沿水平向 。該裝置中滑輪的作用是 。
②某次實驗中,當彈簧測力計的示數穩定后,改變傳送帶的速度大小,大家發現彈簧測力計的示數沒有改變,說明木塊所受滑動摩擦力的大小與傳送帶的速度大小 。組卷:45引用:1難度:0.5 -
25.物理興趣小組的同學利用周末開展一次登山活動,他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測力計(量程為0~5N)、細線、刻度尺等相關用品測量山頂的大氣壓。測量方案如下:
A.把注射器的活塞推至注射器針筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔;
B.如圖甲所示,用細線拴住注射器活塞頸部,使線的一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動針筒,當活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數為F;
C.讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V;
D.用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度L。
請根據他們設計的方案回答以下問題:
(1)測量中,分析研究的是大氣對 (選填“針筒”或“活塞”)的壓力,當活塞相對于針筒開始滑動時,根據 的知識可知,研究對象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等。
(2)實驗時同學們發現注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡,這將會使測量結果 (選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。同學們聯想到去醫院打針的情景,可采取簡單的辦法將注射器內空氣排盡。你的方法是 。
(3)測量前,有同學建議在活塞周圍涂抹潤滑油,然后將其插入針筒中,這樣做有兩個好處:一是活塞的密封性好;二是可以 。實驗過程中他們讓彈簧測力計和注射器保持在水平方向,可以減小 對實驗的影響,從而提高實驗的精確程度。
(4)若同學們用圖乙中B注射器在測量時,彈簧測力計被拉到5N,活塞仍沒有滑動。可改用圖乙中的 (選填“A”或“C”)注射器。用測量步驟中的V、L和F表示大氣壓的值,則p=。組卷:140引用:1難度:0.4