部編版六年級下冊《古詩詞誦讀 浣溪沙》2021年同步練習卷（1）

一、信息匹配

• 1．給加點字選擇正確讀音。
  

  蘄水（qí dān）	浣溪沙（wǎn huàn）	山下蘭芽短浸（qīn jìn）   溪
  溪子規（zǐ zi）	日暮（mò  mù）	誰道人生無再少（shǎo shào）
  組卷：52引用：2難度：0.8

  解析

二、判斷題判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

• 2．《浣溪沙》上闋描寫了生機盎然的早春景象。（

   

  ）（判斷對錯）
  組卷：30引用：2難度：0.7

  解析

三、詩詞曲鑒賞

• 6．補全詞句，并完成練習。
  浣溪沙
  【宋】蘇軾      游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
        山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。

   

  。誰道人生無再少？

   

  ！

   

  。
  （1）詞的序點出了詞人所觀所感的地點是

   

  ，其中的主要景物是

   

  ，景物的最大特點是

   

  。這個序為詞中的“

   

  ”這一句作了鋪墊。
  （2）詞的上闋描繪了

   

  、

   

  、

   

  三個畫面。請你發揮想象，用自己的語言把這些畫面連貫地表述出來。
  

   

  
  （3）詞中表現詞人老當益壯，自強不息的一句是：

   

  。
  組卷：56引用：2難度：0.8

  解析

• 7．古詩文閱讀。
  浣溪沙      游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
        山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。
  （1）詞中描繪的是

   

  時節的景色，由“

   

  ”“

   

  ”可以看出來。
  （2）“唱黃雞”的意思是

   

  。
  A．比喻時光流逝
  B．黃雞報曉
  C．聽黃雞鳴叫，新的一天開始了
  （3）“誰道人生無再少？”這一句運用了

   

  的手法，意思是

   

  。
  （4）下列詩句與本詞表達的感情一致的項是

   

  
  A．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
  B．老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
  C．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
  D．天生我材必有用，千金散盡還復來。
  （5）古人在評價這首詞時認為“門前流水尚能西!”一句富含哲理。下面說法正確的一項是

   

  
  A．詞人由西流的溪水，想到人生再無少因此為時光流逝、人生短暫而嘆息。
  B．人可以青春常在，不必為光陰流逝、人生衰老而嘆息。
  （6）判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
  ①“浣溪沙”是這首詞的詞題。

   

  
  ②“游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。”這一句是詞前的小序，簡要介紹了作詞的緣由。

   

  
  ③蘇軾又名蘇東坡，他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。

   
  組卷：358引用：2難度：0.4

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