2021-2022學年湖南省長沙市雨花區雅禮實驗中學九年級（下）入學化學試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有1個選項符合題意。）

• 1．下列中國民俗文化活動中，涉及化學變化的是（　　）

  A．貼春聯

  B．包粽子

  C．畫彩蛋

  D．釀米酒
  組卷：72引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列實驗操作正確的是（　　）

  A． 連接儀器

  B． 傾倒液體

  C． 過濾

  D． 量取液體
  組卷：42引用：3難度：0.9

  解析

• 3．生活中“低鈉鹽”“高鈣奶”中的“鈉”和“鈣”是指（　　）

  A．元素

  B．單質

  C．原子

  D．分子
  組卷：200引用：28難度：0.9

  解析

• 4．物質在發生變化時常伴隨一定現象，下列有關實驗現象的描述中錯誤的是（　　）

  A．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

  B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體

  C．鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量

  D．硫在氧氣中燃燒，發出淡藍色的火焰，產生一種有刺激性氣味的氣體
  組卷：148引用：3難度：0.6

  解析

• 5．如圖是一些微粒的結構示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法錯誤（　　）
  

  A．①和③是同種元素的不同微粒

  B．②所表示的微粒在化學反應中易失去電子

  C．②和③代表的元素形成化合物的化學式為MgCl2

  D．硫元素的原子質子數為16，相對原子質量是32.06
  組卷：142引用：4難度：0.9

  解析

• 6．下列有關碳和碳的氧化物的說法，正確的是（　　）

  A．金剛石和石墨都是天然硬度最大的物質

  B．二氧化碳能滅火利用了二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒的性質

  C．在煤爐上放一盆水，能防止一氧化碳中毒

  D．書寫檔案時使用碳素墨水，是因為碳單質的化學性質穩定
  組卷：40引用：2難度：0.8

  解析

• 7．下列對水的作用解釋錯誤的是（　　）

  A.用水降低可燃物著火點達到滅火目的	B.通過水的體積變化測出空氣中O2的體積	C.防止高溫生成物炸裂集氣瓶	D.吸收有害氣體，防止污染空氣

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：225引用：2難度：0.5

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五、實驗探究題（本大題共2小題，化學方程式每個3分，其余每空2分，共21分。）

• 22．下列裝置常用于實驗室制取氣體，請回答下列問題。
  （1）寫出儀器①的名稱

   

  。
  （2）實驗室加熱高錳酸鉀制取O₂可選擇的發生裝置是

   

  （填字母代號），用裝置E收集氧氣時，驗滿的方法是

   

  。
  （3）用裝置C收集氧氣時，收集氣體不純的原因可能是

   

  （寫一點即可）。
  組卷：48引用：2難度：0.8

  解析

• 23．小曾和小易同學為了驗證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性強弱，分別進行了如下實驗。
  實驗一：小曾利用金屬與金屬化合物溶液反應來驗證金屬活動性，設計了如圖實驗方案。
  （1）實驗一中，試管②里發生的反應現象為

   

  。
  （2）驗證金屬活動性：Zn＞Fe＞Cu,上述實驗中沒有必要做的是

   

  （填試管序號）。
  實驗二：小易利用金屬與酸反應的速率快慢來驗證金屬活動性，設計了如圖二實驗方案。
  【實驗驗證】取大小相同的金屬片，分別加入到相同的三份稀鹽酸中，并用溫度傳感器測定一段時間反應過程中溫度的變化。所得溫度變化曲線如圖三所示。
  
  （3）實驗二中，試管①中發生化學方程式為

   

  。
  （4）根據圖三分析，金屬與酸反應屬于

   

  （填“吸熱”或“放熱”）反應。
  【反思交流】小曾認為，實驗二不能驗證出金屬的活動性：Zn＞Fe,請說明理由

   

  。
  【拓展延伸】小曾和小易在實驗二方案基礎上再進行了一個實驗，最終驗證了金屬活動性：Zn＞Fe＞Cu。該實驗可為

   

  （填字母代號）。
  A.Zn和CuSO₄溶液反應
  B.Fe和ZnSO₄溶液反應
  C.Cu和FeSO₄溶液反應
  組卷：107引用：2難度：0.5

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