部編版八年級上冊《第19課 蘇州園林》2023年同步練習卷（3）
發布：2024/9/6 4:0:8
一、選擇題
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1．下列劃線字注音完全正確的一項是（ ）
組卷：331引用：6難度：0.9 -
2．下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（ ）
組卷：109引用：2難度：0.8 -
3．下列語句中沒有語病的一項是（ ）
組卷：820引用：6難度：0.7
四、現代文閱讀
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9．閱讀回答問題。
蘇州園林
葉圣陶 蘇州園林據說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。
設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭①的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有邱壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養著金魚或各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋③的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。
游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當的位置裝上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。
游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。
蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。
蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆①，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺。花開時節，更顯得各種花明艷照眼。
可以說的當然不止以上這些，這里不再多寫了。
（1）根據上下文的語言環境，解釋下面加點詞語的含義。
①倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。
②全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。
（2）閱讀第二段，概括蘇州園林的總特點。
（3）第四段中“可以說是一項藝術而不僅是技術”一句中“藝術”與“技術”能不能調換位置？為什么？
（4）第四段中“水面假如成河道模樣，往往安排橋梁”一句中“往往”一詞能否去掉？為什么？組卷：14引用：4難度：0.5 -
10．閱讀下面的文字，完成下列各題。
大洋中脊的特殊地質結構
梁鑫峰 ①自古以來，人類就知道陸地上有山脈；其實海洋里也有山脈，這些山脈被稱作大洋中脊。
②人們意識到海底也有山脈，只不過100多年的時間。大洋中脊的發現，可以追溯到1872年英國“挑戰者”號的全球調查。“挑戰者”號上的科學家利用探測錘發現大西洋中部有一處高高隆起的地方。1925-1927年，在德國“流星”號考察期間，科學家利用聲學回聲測深法再次確認了這條山脈的存在。他們還發現，這條位于大西洋底的山脈竟然通過好望角，延伸到了印度洋。
③在接下來的幾十年間，印度洋中脊和東太平洋中脊也陸續被發現。“二戰”后，船載聲學設備的發展極大促進了人們對大洋中脊的研究。到20世紀50年代初期，地質學家已經知道地球上每個大洋的洋底都有山脈，并且這些山脈連成一個巨大的海底山脈系統。
④大洋中脊的發現使得人類對地球的認識也向前邁出了一大步。正是因為大洋中脊的發現，讓魏格納的大陸漂移學說開始得到重視，誕生了海底擴張學說，并進一步發展成現在被人們普遍接受的板塊運動理論。
⑤大洋中脊既是海洋深處的巨大山脈，又是新的海洋洋殼生成的地方。大洋中脊的中軸線上坐落著眾多的“火山口”。在那里，灼熱的巖漿由地幔向上涌，逐漸冷卻，結合周圍已軟化的巖石，形成新的洋殼。新生成的洋殼擠壓大洋中脊兩邊已有的地殼，不斷向外擴張，并最終在板塊的交界邊緣俯沖回地幔去。因此，洋殼在大洋中脊出生，在板塊與板塊的撞擊中消亡。在過去的幾十億年里，大洋洋殼就這樣的循環往復、生生不息。
⑥研究發現，大洋中脊相對其中軸線幾乎是對稱的。從中軸線往外，水深逐漸增加。比如大西洋中脊的中軸線處水深大約為2500米，但其外沿的水深則有5000多米。究其原因，中軸線處的洋殼剛剛形成，溫度最高，因此其密度較小，所以也就升得最高。在幾百萬年的地質時間尺度上，中軸線處的洋殼往外移動，其溫度逐漸降低，密度增加，隨之也就慢慢沉了下去。于是，這些高大的海底山脈就形成了。有時，這些山脈還會露出海面形成島嶼，其中最著名的便是冰島。
⑦雖然同為巨大的山脈，但是海底山脈和陸地山脈的生成機制不同。陸地山脈大多是由板塊相互擠壓形成的，大洋中脊則是新的海洋洋殼生成的地方。大多數大洋中脊的中軸線處存在一個被稱為中央裂谷的特殊結構，形態類似山谷。大洋中脊就像是被從中軸線處劈開來一樣。不過，不同的大洋中脊，其中央裂谷的形態也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有25-30千米寬，且有1000-2000米深；而位于東太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000米寬，深度也不到100米。這些差別主要是由于不同大洋中脊處新生成地殼的擴張速度不同。擴張速度快的（大于5厘米/年）大洋中脊會呈現出如東太平洋隆起樣的結構，擴張速度慢的（小于5厘米/年）則更像大西洋中脊。
⑧大洋中脊以其特殊的地質結構吸引著眾多的地質學家、海洋學家和生物學家。他們的發現和研究極大推動了人類對于地球和生命的認識進程。
（選自《中國國家地理雜志》，略有刪改）
（1）大洋中脊的特殊地質結構有哪些特點？
（2）請結合詞語運用，具體分析下面兩個句子語言的準確性。
①人們意識到海底也有山脈，只不過100多年的時間。
②研究發現，大洋中脊相對其中軸線幾乎是對稱的。
（3）請分析第⑦段畫波浪線句子的說明方法及作用。
（4）下列對原文有關內容的概括與分析，正確的一項是
A．在德國“流星”號考察期間，科學家利用聲學回聲測深法再次發現大西洋底的山脈通過好望角，延伸到印度洋。
B．二戰后，船載聲學設備的發展極大促進了人們對大洋中脊的研究，東太平洋中脊和印度洋中脊陸續被發現。
C．大洋中脊的發現，讓大陸漂移學說開始得到重視，誕生了海底擴張學說，并進一步發展成為板塊運動理論。
D．大洋中脊中軸線上眾多“火山口”噴出的灼熱的巖漿，由地幔向上涌，逐漸冷卻成為巖石，形成了新的洋殼。組卷：402引用：17難度：0.5