人教新版七年級上冊《2.2 細胞怎樣構成生物體》2021年單元測試卷（2）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共40分）
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1．打開你的影集，你會發現，現在的你比童年的你長高了許多，這是（ ?。?/h2>
組卷：21難度：0.7 -
2．水稻是我國南方種植的主要農作物，水稻細胞的染色體數目為24條。一個水稻根尖細胞分裂3次后，形成的細胞數、每個細胞的染色體數目分別是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：5難度：0.6 -
3．下列關于動物細胞分裂的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.5 -
4．動物細胞分裂的順序是（ ?。?br />①細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核
②細胞核一分為二，成為兩個細胞核
③細胞膜從細胞的中部向內凹陷、縊裂成兩個細胞組卷：433難度：0.5 -
5．下列屬于動物組織的是（ ）
①上皮組織
②營養組織
③結締組織
④保護組織組卷：257引用：13難度：0.7 -
6．心臟能不停地收縮和舒張為血液循環提供動力，構成它的主要組織是（ ）
組卷：243引用：17難度：0.7 -
7．海南芒果香甜味美，人們食用的果肉部分主要屬于（ ?。?/h2>
組卷：183引用：13難度：0.4 -
8．植物的根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因為它們具有（ ?。?/h2>
組卷：393難度：0.7
二、非選擇題（共60分）
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23．小李同學愛吃西紅柿，家里的沒有吃完，媽媽又給他買了一些，過了兩天，他發現新買的一個西紅柿腐爛并長出了霉菌。他仔細觀察了一下，腐爛的西紅柿表皮有一道裂紋，其它西紅柿的表皮完好無損。于是，他產生了一個疑問并為此設計實施了一個探究實驗。請根據實驗回答下列問題：
（1）提出問題：
（2）作出假設：西紅柿的表皮有作用。
（3）制訂計劃：
①取大小、形態及成熟度（選擇“相同”或“不同”）的A、B兩個西紅柿，用無菌水沖洗干凈；
②用消毒過的小刀把A西紅柿去掉一塊表皮，B西紅柿則保持完好，目的是進行；
③把A、B兩個西紅柿分別放到相同的透明無菌盒中，且噴灑等量的含有來自腐爛西紅柿的霉菌的蒸餾水。將兩者放到相同的溫暖環境中；
④連續幾天觀察西紅柿的變化。
（4）記錄最終結果：A西紅柿，B西紅柿。該實驗結果支持小李的假設。
（5）小李實驗時，同學小剛建議再將A西紅柿煮熟，小李并沒有采納小伙伴的建議。小李做的對嗎？請說明理由：。
（6）有時小李會把西紅柿榨汁喝，西紅柿汁實際上主要是細胞里的細胞液，榨汁前其儲存在細胞的中。而小李愛吃的完整的西紅柿果實則屬于植物的器官。組卷：60難度：0.4 -
24．草履蟲靠纖毛擺動而運動，研究者對草履蟲的回避行為機制作了相關實驗。
（1）實驗時，從草履蟲培養液的層吸取一滴培養液，放在載玻片上，加入棉花纖維，蓋上，觀察發現當草履蟲前端遇到棉花纖維的阻礙時，會采取后退方式，避開障礙，改變方向，繼續前進。雖然草履蟲是單細胞生物，但能對外界刺激作出反應，能依靠其細胞的精致和復雜結構完成各種生理功能，這在一定程度上說明。
（2）研究者發現草履蟲纖毛擺動的方向和細胞內的鈣離子濃度高低有密切關系，結果如圖一：
分析以上結果，可知當草履蟲遇到障礙，先后退，后前進的過程中，細胞內的鈣離子濃度變化為（填“先升高后降低”或“先降低后升高”或“始終升高”或“始終降低”）。
（3）為觀察草履蟲纖毛，需將視野調暗，可調整反光鏡，并選用光圈。草履蟲細胞較大，幾乎肉眼可見，為較好的觀察其完整的運動軌跡，圖二是目鏡和物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與裝片間的距離圖示，其中最為合適的組合是（用序號作答）。組卷：365引用：8難度：0.4