2014年三年級數學思維訓練：算符與數字

一、解答題（共10小題，滿分0分）

• 1．在下面各題中填上適當的運算符號和括號，使等式成立：
  （1）20  4  5=0；
  （2）2   4  6=1．
  組卷：63引用：2難度：0.9

  解析

• 2．在下面相鄰兩數之間，填上“+”或“-”，使等式成立．
  6  5  4  3  2  1=1．
  組卷：41引用：2難度：0.9

  解析

• 3．在下面算式中合適的地方填入“+”或“-”（兩個數之間可以不填），使等式成立．
  5  4  3  2  1=27．
  組卷：55引用：2難度：0.9

  解析

• 4．在下面各題的相鄰兩數之間，填上適當的運算符號和括號，使等式成立：
  （1）3  3  3  3=10
  （2）6  6  6  6=4．
  組卷：62引用：2難度：0.9

  解析

• 5．讓我們來玩“24點游戲”，游戲規則是用給定的4個數湊24，數可以打亂順序，每個數僅用一次，可用“+、-、×、÷或（　　）”．
  （1）3，4，5，8；
  （2）5，6，7，8．
  組卷：55引用：2難度：0.9

  解析

• 6．我們可以在算式8×3+12÷4中添加括號來改變原有的運算順序，如果只能添加一對括號，那么算式的結果最小是多少？
  組卷：29引用：2難度：0.9

  解析

• 7．在下面的空格中填入“+、-、×、÷”各一個，要使計算的結果最大，那么算式的結果最大是多少？
  
  組卷：22引用：1難度：0.7

  解析

• 8．有一類三位數，各數位上的數字之積是18，在所有這樣的三位數中，最大的數與最小的數的差是多少？
  組卷：26引用：2難度：0.5

  解析

• 9．有一類自然數，從第三個數字開始每個數字恰好是它前兩個數字之和，如246、1347等，這類數中最大的自然數是

  ．
  組卷：37引用：2難度：0.7

  解析

• 10．12345678910111213…是從1開始的連續自然數按順序寫下的一個多位數，在這個多位數中，從左向右數，當4、3兩個數字第一回依次回現時，接下來的兩個數字應該是什么？當3、1、2三個數字第一回依次出現時，接下來的三個數字是什么？
  組卷：24引用：2難度：0.9

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三、解答題（共8小題，滿分0分）

• 29．老師在黑板上寫了1至9中的4個不同的數字：△△△△，其中每個△代表一個數字，并給前兩個數字加上括號，給后兩個數字也加上括號；（△△）（△△），老師讓學生在這4個數字之間添上3個互不相同的四則運算符號（即加、減、乘、除中的三個）：（△〇△）〇（△〇△），其中〇表示運算符號．結果發現無論怎樣添運算符號，計算結果都是整數，請按順序寫出這4個△代表的數字．
  組卷：27引用：2難度：0.5

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• 30．在下面算式中合適的地方填入“+、-、×、÷或（　　）”，使等式成立：
  （1）2  0  0  8  0  8  0  8=1000；
  （2）8  8  8  8  8  8  8  8  8=2008．
  組卷：65引用：2難度：0.3

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