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          2020-2021學年遼寧省葫蘆島市綏中第一高級中學高三(下)競賽語文試卷(七)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、現代文閱讀(35分)(一)現代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)

          • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
            材料一:
                  眼下,直播帶貨迅速升溫,爆發性極強。許多名人參與直播帶貨,利用直播平臺與消費者直接交流。直播帶貨不僅是助力脫貧增收、鄉村振興的實際行動,而且成為釋放和激發消費潛力的重要推手。
                  直播經濟的發展,一方面得益于主流媒體、知名人士所起到的良好帶動作用,更能獲得消費者的認同。直播帶貨的優勢在于向“體驗經濟”延伸,通過場景在線與直接互動帶來更高的轉化率。直播帶貨將線下的場景移到了線上,讓消費者通過互動在短時間內更加直觀地了解產品,為消費者提供更加快捷、更加新穎、供求對接更加緊密的服務,將粉絲喜愛與眼球沖擊直接轉化為購買力,黏性更強,具有比傳統營銷更高的轉化率。另一方面,直播的內容遠遠不止帶貨,它也能滿足用戶精神層面的渴求。除了完成帶貨任務所產生的經濟效應,直播也是在場的陪伴,能夠傳遞幸福感。這種幸福感既來自于與用戶互動所產生的一種心理上的陪伴感、群體感,可以在一定程度上撫慰心靈,也來自于知識傳遞與獲取所帶來的滿足感,通過觀看有學之士推介產品及介紹相關知識的直播,能滿足我們對信息的渴求、對知識的渴望。
                  直播帶貨如何助力鄉村經濟?“好酒也怕巷子深”,直播帶貨以一種風風火火的方式打開鄉村特色產品的銷路,建立能夠適應新的銷售形勢的有效渠道是關鍵。當下興起的鄉村干部直播帶貨,需要加快建立健全適應農產品電商發展的標準體系,聚集品牌推廣、人才培養、技術支持等功能服務,全面推動打造基于“互聯網+三農”長效運行體系的農村電商2.0版本的進程。
                  為了促進直播帶貨助力鄉村振興的長效發展,一方面,直播平臺要加強自我管理建設,建立資格審查以及評價機制,規范平臺內商家行為,另一方面,要建立準入機制,引導主播走專業化之路。未來直播可能會非常普及,隨隨便便一個場景、一個地方都可以做直播,這需要主播具有一定的專業知識與能力,這樣才能提供更好的服務。最后,相關監管部門也應加快監管制度建設,提高違法成本;對涉及到的多方利益主體,應建立協同共治機制,促進網絡直播走向標準化、規范化、制度化。
            (摘編自盤和林《直播帶貨應助力鄉村振興長效發展》)材料二:
                  作為一種新的零售模式,近年來,直播帶貨風頭日盛。新冠肺炎疫情防控期間,直播帶貨優勢進一步凸顯,激活了消費市場的“一池春水”。在市場表現火爆的同時,一些問題也隨之而來。從夸大其詞的虛假宣傳到產品質量的貨不對板,從售后服務的難以保障到刷單、售假等各類亂象,都讓消費者在購物中難以安心、放心。
                  直播帶貨,借助的形式是直播,但最終交易的仍然是產品。產品質量過不過關、服務有沒有保障,才是決定用戶下一次會不會“買它”的關鍵。從這個角度來說,直播經濟也是“口碑經濟”“信任經濟”,從業者的守法、誠信才是其發展壯大的基石。如果抱著做一錘子買賣的想法,必然無法行穩致遠。從主播、商家筑牢誠信基石,在產品質量、服務質量上嚴格把關,杜絕問題商品進入直播清單,到平臺加強對經營者及主播的規范引導,完善消費者投訴舉報渠道,再到相關部門加強對網上“帶貨”行為的監管,只有各方協同發力,才能讓直播帶貨在“陽光大道”上越走越遠,讓消費者在安全放心的環境中提升消費體驗。
                  越是紅火的產業,越要警惕被流量帶偏。數據顯示,2019年,我國直播電商市場規模達4338億元。有機構預測,因疫情特殊時期的拉動,2020年直播電商規模或將超過9000億元。作為無數人看好的下一個萬億級市場,直播帶貨是真正的“風口”還是“一陣風”,取決于其創新力,更取決于其發展走向。在經歷“野蠻生長”帶來諸多問題后,如今直播經濟健康持續發展的問題,已越來越引起有關方面的重視。從人社部擬增設“直播銷售員”新職業,將之納入統一管理,促使其更好地為消費者服務,到浙江推動利用區塊鏈技術對直播電商進行監管,助推解決電商交易的誠信問題,這樣的努力越來越多地匯聚在一起,直播經濟的發展才能真正令人期待,其前景更加廣闊。
            “誠者,百行之源也。”未來,5G、虛擬現實等新技術的不斷成熟和發展,將為消費市場帶來更大的想象空間。但無論模式、技術如何改變,誠信作為商業的價值基石不會改變。為商業文明注入更多正能量,就能為我們的消費生活帶來更多新驚喜。
            (摘編自張凡《直播帶貨要筑牢誠信基石》)(1)下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是
             

            A.直播經濟的發展,得益于主流媒體、知名人士所起的良好帶動作用,更能獲得消費者的認同;直播還能滿足用戶精神層面的渴求。
            B.當下興起的鄉村干部直播帶貨,以一種風風火火的方式打開了鄉村特色產品的銷路,建立了能適應新的銷售形勢的有效渠道。
            C.直播經濟是“口碑經濟”“信任經濟”,產品質量過不過關,服務有沒有保障,是決定用戶下一次會不會“買它”的關鍵因素。
            D.我國直播電商市場規模龐大,被視為下一個萬億級市場,在經歷“野蠻生長”帶來的諸多問題后,人們越來越重視其可持續發展。
            (2)根據材料一和材料二,下列說法不正確的一項是
             

            A.材料一引用熟語“好酒也怕巷子深”,意在論證直播經濟的體驗優勢,以及它具有的比傳統營銷更高的轉化率。
            B.從目前看,直播帶貨已成為釋放和激發消費潛力的重要推手;但如果直播帶貨的誠信基石被動搖,有可能危及直播經濟的發展。
            C.直播帶貨具有直觀、快捷的特點,但有的供求過程不能像線下服務那樣有保障,消費者在購物中往往難以安心、放心。
            D.人社部擬增設“直播銷售員”新職業,并納入統一管理,加上相關部門和直播平臺強化監管,直播經濟的路將會越走越寬。
            (3)下列各項中,最適合作為論據來支撐材料二觀點的一項是
             

            A.電商直播行業的某位“一姐”一直致力于公益直播,被當地授予“愛心扶貧大使”。
            B.小吃店店主售賣早點時,忙中出錯,多找了顧客10元錢;顧客發現后,返回還錢。
            C.某主播為商家帶貨,雖然播放量很大,但導入到店鋪的流量和成交量寥寥無幾。
            D.某主播在推介產品時,承諾假一賠十,并制定賠付預案,設立基金完善選品標準。
            (4)材料二使用了哪些論證手法?請簡要說明。
            (5)有人認為,在對待直播帶貨的態度上,材料一和材料二截然不同。你是否同意?請結合材料談談你的看法。

            組卷:39引用:13難度:0.6

          (二)現代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)

          • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
            文本一:
            對黑暗的柔情
            遲子建
                  ①我回到故鄉時,已是晚秋的時令了。農人們在田地里起著土豆和白菜,采山的人還想在山林中做最后的淘金,他們身披落葉,尋覓著毛茸茸的蘑菇。小城的集市上,賣棉鞋棉帽的人多了起來,大興安嶺的冬天就要來了。
                  ②窗外的河壩下,草已枯了。夏季時繁星一般閃爍在河畔草灘上的野花,一朵都尋不見了。母親侍弄的花圃,昨天還花團錦簇的,一夜的霜凍,就讓它們腰肢摧折,花容失色。
                  ③大自然的花季過去了,而居室的花季還在。母親擺在我書房南窗前的幾盆花,有模有樣地開著。蜜蜂在戶外沒有可采的花蜜了,當我開窗通風的時候,它們就飛進屋子,尋尋覓覓的。不知它們青睞的是金黃的秋菊,還是水紅的燈籠花?
                  ④那天下午,我關窗的時候,忽然發現一只金色的蜜蜂,它蜷縮在窗欞下,好像采蜜采累了,正在甜睡。我想都沒想,捉起它,欲把它放生。然而就在我揚起胳膊的那個瞬間,我左手的拇指忽然針刺般地劇痛,我意識到蜜蜂蜇了我了。
                  ⑤蜜蜂走了,它留在我拇指上的,是一根蜂針。蜂針很細,附著白色的絮狀物,我把它拔了出來。我小的時候,不止一次被蜜蜂蜇過,記得有一次在北極村,我撞上馬蜂窩,傾巢而出的馬蜂蜇得我面部紅腫,疼得我在炕上直打滾。
                  ⑥別看這只蜜蜂了無生氣的樣子,它的能量實在是大。我的拇指頃刻間腫脹起來,而且疼痛難忍。我懊惱極了,蜜蜂一定以為我要置它于死地,才使出它的撒手锏。而蜇過了人的蜜蜂,會氣絕身亡,即使我把它放到窗外,它也不會再飛翔。我和它,兩敗俱傷。
                  ⑦我以為疼痛會像閃電一樣消逝的,然而一個小時過去了,兩個小時過去了,到了晚飯的時候,我的拇指仍然錐心刺骨地疼。天剛黑,我便鉆進被窩,想著進入夢鄉了,就會忘記疼痛。然而輾轉著熬到深夜,疼痛非但沒有減弱,反而像漲潮的海水一樣,一浪高過一浪。我不得不從床上爬起,打開燈,察看傷處。我想蜜蜂留在我手指上的蜂針,一定毒素甚劇,而我拔蜂針時,大約拔得不徹底,于是拿出一根縫衣服的針,劃了根火柴,簡單地給它消了消毒,將針刺向痛處,企圖挑出可能殘存著的蜂針。針進到肉里去了,可是血卻出不來,好像那塊肉成了死肉,讓我駭然。想到冷水可止痛,我便用冷水沖拇指。這招兒倒是靈驗,痛感減輕了不少,十幾分鐘后,我回到了床上。然而才躺下,剛剛緩解的疼痛又傲慢地抬頭了,沒辦法,我只得起來。病急亂投醫,一會兒抹風油精,一會兒抹牙膏,百般折騰,疼痛卻仍如高山的雪蓮一樣,凜冽地開放。我泄氣了,關上燈,拉開窗簾,求助于天。
                  ⑧已經是子夜時分了,如果天氣好,我可以望見窗外的月亮,星星,可以看見山的剪影。然而那天陰天,窗外一團漆黑,什么也看不見。人的心真是奇怪,越是看不見什么,卻越是想看。我將臉貼在玻璃窗上,瞪大眼睛,然而黑夜就是黑夜,它毫不含糊地將白日我所見的景致都抹殺掉了。我盼望著山下會突然閃現出打魚人的漁火,或是堤壩上有汽車駛過,那樣,就會有光明劃破這黑暗。然而沒有,我的眼前仍然是沉沉的無邊的暗夜。
                  ⑨我已經很久沒有體味這樣的黑暗了。都市的夜晚,由于燈火作祟,已沒有黑暗可言了;而在故鄉,我能佇立在夜晚的窗前,也完全是因為月色的誘惑。有誰會欣賞黑暗呢?然而這個傷痛的夜晚,面對著這處子般鮮潤的黑暗,我竟有了一種特別的感動,身上漸漸泛起暖意,有如在冰天雪地中看到了一團火。如今能看到真正的黑暗的地方,又有幾處呢?黑暗在這個不眠的世界上,被人為的光明撕裂得丟了魂魄。其實黑暗是潔凈的,那燈紅酒綠、夜夜笙歌的繁華,褻瀆了圣潔的黑暗。上帝給了我們黑暗,不就是送給了我們夢想的溫床嗎?如果我們放棄夢想,不斷地制造糜爛的光明來驅趕黑暗,縱情聲色,那么我們面對的,很可能就是單色調的世界了。
                  ⑩我感激這只勇敢的蜜蜂,它用一場壯烈的犧牲,喚起了我的疼痛感,喚起了我對黑暗從未有過的柔情。
            ?只有這干干凈凈的黑暗,才會迎來清清爽爽的黎明啊。
            (選自《散文海外版》2008年第2期)文本二
                  遲子建曾經這樣說道,“夜闌人靜之時,把臺燈打開了,對大自然的那股刻骨銘心的愛就會油然而生。在這個時候晚霞會變得比現實更絢爛。在她筆下的山川河流會不由自主的充滿靈性,而生活在大自然之中的一切生物也同樣變得無比的優雅。”
            (1)下列對本文相關內容的理解,不正確的一項是
             

            A.作者因被蜜蜂蜇傷,夜不能寐,不想竟因此得以融入黑夜之中,獲得了別樣的感受。其發自心靈深處的吟唱給我們帶來了美的享受。
            B.作者自作多情,正欲將它捉起來放生,卻被這只不識好歹的蜜蜂給蟄了一下。蜇后“我”疼痛難忍,徹夜難眠,懊惱不已。
            C.從寫手指的疼痛,自然地過渡到寫與黑暗的接觸,直至靈魂的震顫,作者在情節的蓄勢之中,十分自然地完成了鋪墊和轉承,給文章增添了橫向的張力和舒展自如的閱讀空間。
            D.“上帝給了我們黑暗,不就是送給了我們夢想的溫床嗎?”作者用反問句表達自然界有黑夜,正是給我們休息、調整、反思,孕育夢想的美好時機。
            (2)下列對本文藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
             

            A.寫故鄉的秋景,意在交代大自然的花季已經過去,而居室的花季還在,為蜜蜂飛入書房埋下伏筆;然后引起下文,引出了蜜蜂蜇“我”的情節。
            B.文章一開始就在跌宕起伏的敘寫中表現出曲徑通幽的妙趣。
            C.文章中間④至⑦段花了不少筆墨描寫被蜜蜂蜇了的情節,主要運用了神態描寫和心理描寫手法。
            D.“輾轉著熬到深夜,疼痛非但沒有減弱,反而像漲潮的海水一樣,一浪高過一浪”,“疼痛卻仍如高山的雪蓮一樣,凜冽地開放”等,作者恰當地運用比喻和通感等修辭手法將抽象的情理形象化。
            (3)分析文章第⑩段語句的含義和作用。
            (4)請結合文本一作者對①蜜蜂②黑暗的態度(二者任選其一)談談文本二中對“大自然的愛”的理解。

            組卷:8引用:1難度:0.5

          (二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,11分)

          • 7.閱讀下面的文字,完成下面小題。
                  我國扶貧開發始于上世紀80年代中期,通過近30年的不懈努力,取得了舉世公認的輝煌成就,但是,長期來貧困居民底數不清、情況不明、針對性不強、扶貧資金和項目指向不準的問題較為突出。①______,因此對于具體貧困居民、貧困農戶的幫扶工作就存在許多盲點,真正的一些貧困農戶和貧困居民沒有得到幫扶。
                  精準扶貧的背面是②______。長期來,由于貧困居民數據來自抽樣調查后的逐級往下分解,扶貧中的低質、低效問題普遍存在,表面上看,粗放扶貧是工作方法存在問題,實質反映的是干部的群眾觀念和執政理念的大問題,不可小覷。
                  現行的扶貧制度設計存在缺陷,不少扶貧項目粗放“漫灌”,針對性不強,更多的是在“扶農”③______。新村扶貧、產業扶貧、勞務扶貧等項目,受益多的主要還是貧困社區中的中高收入農戶,只有較少比例貧困農戶從中受益,且受益也相對較少。
            (1)在上文橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。
            (2)請分別用一個否定句概括上文各段的主要意思。(每句不超過15個字)

            組卷:2引用:1難度:0.4

          四、寫作(60分)

          • 8.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
                  有政協委員在《關于防止男性青少年女性化的提案》中指出,男孩們缺少了“陽剛之氣”,應于改變。教育部發表答復函稱,將“適度改進體育教師教學方法、形式,更多注重學生‘陽剛之氣’的培養”。
                  此事在兩會期間引發熱議。有人認為男孩確實應該剛強有為、雄深雅健,不該太女性化。有人認為“女性”并非貶義詞,男孩女性化無可厚非。有人認為“陽剛之氣”不是“猛男”“直男”的代名詞,不能只是強健其體魄,更應該堅強其精神。也有專家指出:當下一些男孩相對柔弱的狀態值得重視,“但人類的氣質天然多元,并無高下、貴賤、好壞之分”……
                  對此,校團委會準備召開“青年風貌氣質”的主題討論會,請你寫一篇發言稿,談談你的認識和思考。
                  要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

            組卷:11引用:3難度:0.7
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