試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2023-2024學年廣東省廣州三中教育集團八年級(上)期中道德與法治試卷

          發布:2024/10/8 6:0:2

          一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。在下列各題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

          • 1.“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”置身于前所未有的廣闊天地,我們要主動融入絢麗多彩的社會生活。以下能幫助我們了解和融入社會生活的方式有(  )
            ①晚上閱讀爸爸訂的《人民日報》
            ②周末到廣東博物館觀展覽
            ③參與學校舉行的學農實踐活動
            ④放學呆在房間專研水彩畫

            組卷:11引用:1難度:0.5
          • 2.人的成長是不斷社會化的過程,通過社會化,我們逐步成長成一名合格的社會成員。下列屬于人的社會化過程的是(  )
            ①小寧報名擔任科技館志愿講解員
            ②小紅身為班干部經常主動幫助老師
            ③小康看到一群人闖紅燈便跟著闖
            ④小嵐過上寄宿生活后越發獨立自強

            組卷:9引用:2難度:0.5
          • 3.如果把個人看成“點”,把人與人的關系看成“線”,每個人都是社會這張“大網”上的一個結點。這啟示我們(  )
            ①應主動融入社會生活,樹立積極的態度
            ②中學生最重要的任務是融入班集體的生活
            ③我們都是社會中的一員,是社會的有機組成部分
            ④應專注在個人“結點”里,等待“大網”的覆蓋

            組卷:13引用:1難度:0.5
          • 4.2023年春節前夕,習近平總書記慰問基層干部群眾,深情禮贊“大家都作出了貢獻,每個人都了不起”。英雄來自人民,踔厲奮發,涓涓細流匯成大江大海,社會前進才更有力,祖國明天才更好。由此你獲得的啟發是(  )

            組卷:14引用:3難度:0.5
          • 5.小蘭和小紅從幼兒園到初中都是同班同學,共同的興趣愛好讓她倆建立了深厚的友誼。她們一起探討學習。一起進行課外游戲,一同分享快樂,一同分擔憂愁.是遠近聞名的“姐妹花”。小蘭和小紅間的深厚友誼的建立是基于(  )

            組卷:42引用:3難度:0.5
          • 6.在“雙減”政策下,現在很多學校的寒假作業“個性十足”、異彩紛呈,例如幫家長備年貨、貼春聯、尋找年俗文化知識、圖文記錄春節年俗活動、擬年夜飯菜單等。這些個性化的寒假作業(  )

            組卷:64引用:7難度:0.8
          • 7.在“十四五”規劃起草過程中國共產黨開展“網絡問計”。一位名叫“去帆”的網民留下關于“互助養老”的建言,后被列入“十四五”規劃,最終化為規劃的具體舉措。這告訴我們網絡(  )
            ①可以被使用為社會發展建言獻策
            ②使人們更便利參加政治生活
            ③豐富了民主形式,拓寬了民主渠道
            ④基本準則是恪守道德和法律

            組卷:12引用:1難度:0.5

          二、非選擇題:本題共3小題,共50分。閱讀材料,回答問題。

          • 22.習近平總書記指出:“國無德不興,人無德不立。”
            某中學初二年級準備辦一期“美德在身邊”為主題頒獎班會。以下為班會資料部分內容。
            主題 美德在身邊
            美德
             
             
             
            姓名 小堅 小強 小剛
            頒獎詞 他以“不學禮,無以立”為座右銘,他著裝得體,談吐文雅,態度謙和,舉止穩重,彬彬有禮,落落大方…… 他以“敬人者,人恒敬之”這人生格言,有著良好的內在修養,與全體同學都相處得很融洽,維系著良好的人際關系…… 他從來都是一諾千金,無論什么時候,無論做什么事情,無論走到哪里,他都是一個深受大家信任的人……
            (1)三位同學的頒獎詞中,分別包含了哪些美德?請將表格補充完整。
            (2)運用“社會生活講道德”相關知識,并結合以上頒獎詞,選擇其中一位同學分析我們應向他學習的理由。

            組卷:21引用:2難度:0.4
          • 23.材料一:在高速列車上,孫某強行霸占他人座位,態度蠻橫,拒不配合列車工作人員工作,并于周圍旅客發生肢體沖突,嚴重擾亂了秩序。因此,孫某被帶到派出所,依法予以行政拘留7日的處罰。
            材料二:王某是一名高三學生,平時學習成績很好,但在高考前夕,其弟被李某打傷。王某糾集幾個人將李某打成重傷。結果,王某因故意傷害罪受到法律的制裁,其讀大學的愿望也化為泡影。
            (1)從違法性質角度分析,材料一中孫某和材料二中王某的行為分別是什么性質的行為?這兩類行為的共同點是什么?
            (2)結合材料二,請從法律的角度,幫助王某尋找兩種應對方式

            組卷:4引用:2難度:0.3
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正