浙科版(2019)選修2《第1章 種群》2022年單元測試卷
發布:2024/12/7 2:30:1
一、單選題
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1.模型建構是研究生命活動規律常用方法,下列各項中,屬于建構數學模型的是( )
A.制作細胞的三維結構模型 B.制作DNA雙螺旋模型 C.建立血糖調節模型 D.建構種群增長模型 組卷:13引用:3難度:0.7 -
2.下列有關種群的敘述,錯誤的是( )
A.種群是生物進化的基本單位 B.種群內的個體間可以交配 C.種群是同種個體的機械集合 D.種群是生物繁殖的基本單位 組卷:3引用:4難度:0.8 -
3.在種群的下列特征中,能預測種群數量變化趨勢的是( )
A.種群密度 B.年齡結構 C.性別比例 D.出生率和死亡率 組卷:28引用:9難度:0.9 -
4.下列實驗操作中,計算所得值與實際數值相比,得到的結果偏大的是( )
A.用標志重捕法調查田鼠種群密度時,誤將重捕個體中部分未標記個體統計為標記個體 B.用血球計數板計數酵母菌數量時只統計方格內的細胞 C.樣方法調查法國梧桐種群密度時在分布較稀疏的地區取樣 D.在調查人群中紅綠色盲的發病率實驗中,只調查人群中的男性個體 組卷:4引用:2難度:0.7 -
5.下列關于環境容納量的敘述,錯誤的是( )
A.環境條件不受破壞情況下,環境容納量是一定空間中所能維持的種群最大數量 B.同一種群的環境容納量不是固定不變的,受環境因素的影響 C.草原上放養的牲畜過多使植被被破壞,其牲畜的環境容納量不變 D.建立大熊貓自然保護區的目的是提高大熊貓種群的環境容納量 組卷:9引用:8難度:0.6 -
6.下列關于種群的說法,錯誤的是( )
A.種群是生物進化的基本單位 B.種群密度是種群最基本的數量特征 C.雜草的水平分布屬于種群的空間特征 D.可通過建構數學模型研究種群數量變化 組卷:60引用:8難度:0.7 -
7.觀察圖,分析下列相關敘述,錯誤的是( )
A.在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”形曲線 B.“J”形曲線代表的種群,種群數量不斷增大且無K值 C.種群呈現“J”形增長的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無限等 D.呈現“S”形增長的種群,隨著時間的推移,種群增長所受的環境阻力先增加后減少 組卷:10引用:3難度:0.7 -
8.在對某種野兔的調查中,調查范圍為2hm2(公頃),第一次捕獲并標記25只野兔,第二次捕獲40只野兔,其中有標記的野兔10只,則該野兔種群的種群密度大約為( )
A.125只/hm2 B.100只/hm2 C.75只/hm2 D.50只/hm2 組卷:66引用:13難度:0.9
二、綜合題
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23.如圖1所示為某地區中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個種群后的進化過程圖,圖2為在某段時間內,種群甲中的A基因頻率的變化情況,請思考回答下列問題:
(1)圖1中b過程的實質是
(2)圖2中在
(3)若時間單位為年,在某年時,甲種群AA、Aa和aa的基因型頻率分別為10%、30%和60%,則此時A基因頻率為
(4)若A和a基因位于X染色體上,在某個時間點統計甲種群中XAXA個體占42%、XAXa個體占6%、XaXa個體占2%,XAY個體占45%、XaY個體占5%,則該種群的a基因頻率為
(5)在調查乙種群老鼠的種群數量時,計算當年種群數量與一年前種群數量的比值(λ),并得到如圖3所示的曲線.請回答相關問題:
①預測種群數量未來變化的主要依據是
②前4年乙種群老鼠數量組卷:26引用:2難度:0.5 -
24.植物生命活動調節的基本形式是激素調節,請分析回答:
(1)農業生產中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。圖1中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線
(2)將大小相近的同種植物分為①、②、③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如圖2所示。根據圖中的①、③組所示結果進行比較,可得出
(3)在某一片小麥田中,長有許多雜草,還有食草昆蟲、青蛙、蛇等動物活動。某研究小組對該農田生態系統進行研究,根據所學知識回答相關問題:
①研究小組要估算該農田中薺菜的種群密度,應采用
②此農田中新遷入了一種食草昆蟲,圖3是與這種昆蟲種群數量相關的出生率和死亡率的變化曲線。請說出種群在B點后死亡率明顯增加的原因:
③請根據圖3在圖4坐標系中畫出種群數量的變化曲線(將A、D標在縱坐標的合適位置上)組卷:11引用:1難度:0.6