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          人教版(2019)必修第二冊《5.3 實驗:探究平拋運動的特點》2024年同步練習卷(3)

          發布:2024/9/27 11:0:2

          一、選擇題

          • 1.在“研究平拋物體的運動”的實驗中,為減小空氣阻力對小球的影響.選擇小球時,應選擇下列的(  )

            組卷:80引用:13難度:0.5

          二、多選題

          • 2.在研究平拋運動的實驗中,下列說法正確的是(  )

            組卷:45引用:6難度:0.7
          • 3.在“研究平拋運動”的實驗中某位同學采用了教材中參考案例一(裝置如圖甲)進行實驗,并得到了如圖乙的記錄紙,在“研究平拋運動”的實驗中器材選擇和操作正確的是(  )

            組卷:88引用:4難度:0.5

          三、實驗題

          • 4.圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。(g取9.8m/s2

            (1)實驗前應對實驗裝置反復調節,直到斜槽末端切線
            。每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋時

            (2)圖乙是正確實驗獲得的數據,其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為
            m/s。
            (3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,每小格的邊長L=4.9cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運動的初速度為
            m/s;B點的豎直分速度為
            m/s。

            組卷:206引用:5難度:0.3

          三、實驗題

          • 11.小明用如圖甲所示的裝置“研究平拋運動及其特點”,他的實驗操作是:在小球A、B處于同一高度時,用小錘輕擊彈性金屬片,使A球水平飛出,同時B球被松開。
            ?
            (1)他觀察到的現象是:小球A、B
            (填“同時”或“先后”)落地;
            (2)然后小明用圖乙所示方法記錄平拋運動的軌跡,由于沒有記錄拋出點,如圖丙所示,數據處理時選擇A點為坐標原點(0,0),結合試驗中重錘方向確定坐標系,丙圖中小方格的邊長均為0.05m,g取10m/s2,則小球運動中水平分速度的大小為
            m/s。(計算結果保留兩位有效數字)

            組卷:23引用:2難度:0.5
          • 12.在做“研究平拋運動”的實驗時,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出平拋運動的初速度,實驗裝置如圖甲所示。

            (1)實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上,實驗前要檢查木板是否水平,請簡述你的檢查方法

            (2)關于這個實驗,以下說法中正確的是

            A.小球釋放的初始位置越高越好
            B.每次小球要從同一高度由靜止釋放
            C.實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直
            D.小球的平拋運動要靠近木板但不接觸
            (3)在做“研究平拋運動”的實驗時,坐標紙應當固定在豎直的木板上,圖中坐標紙的固定情況與斜槽末端的關系正確的是


            (4)某同學在描繪平拋運動軌跡時,得到的部分軌跡曲線如圖乙所示。在曲線上取A、B、C三個點,測量得到A、B、C三點間豎直距離h1=10.20cm,h2=20.20cm,A、B、C三點間水平距離x1=x2=x=12.40cm,g取10m/s2,則物體平拋運動的初速度v0的計算式為
            (用字母h1、h2、x、g表示),代入數據得其大小為
            m/s。

            組卷:17引用:2難度:0.5
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