2021-2022學(xué)年福建省福州市平潭縣翰英中學(xué)九年級（下）第一次月考語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。（20分）
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1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）秋風(fēng)蕭瑟，。（曹操《觀滄海》）
（2）樹樹皆秋色，。（王績《野望》）
（3）黃鶴一去不復(fù)返，。（崔顥《黃鶴樓》）
（4）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）
（5）富貴不能淫，，威武不能屈。（《富貴不能淫》）
（6）學(xué)而不思則罔，。（《論語?為政》）
（7）杜甫《春望》中，寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生的句子是：“，。”
（8）周敦頤《愛蓮說》中最能體現(xiàn)君子不與世俗同流合污的句子是：“，。”組卷：8引用：1難度：0.8 -
2．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：62引用：1難度：0.9 -
3．閱讀下面的文字，按要求作答。
中國書法是中華文化這面鏡子映照出來的一個內(nèi)涵豐富、意味雋永的藝術(shù)影像，是中華文化活的載體。中國書法之所以能在世界藝術(shù)之林中凸顯自己的獨(dú)特地位，就在于它有著與華夏民族精神無比契①（A.qì B．qiè）合的神奇與玄妙。它的文化厚重性是最值得炫耀的亮點(diǎn)，僅僅從技藝、形式、造型等層面來看待中國書法，無法領(lǐng)悟其甲（A.博大精深 B．巧奪天工）的奧妙。書法家的文化素養(yǎng)對書法作品的熏rǎn②（A.柒 B．染）力的影響也是乙（A.深重 B．深厚）的。同時，作為一個民族符號的中國書法，丙。
（1）為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)音為文中②處選擇正確的漢字。（只填序號）
①
②
（2）從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）
甲
乙
（3）下列三個句子填入文中丙處，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①它體現(xiàn)了萬事萬物的“對立統(tǒng)一”的基本規(guī)律
②代表了中國文化的博大精深和民族文化的永恒魅力
③反映了人作為主體的精神、氣質(zhì)、學(xué)識和修養(yǎng)
A.③①②
B.②①③
C.①③②
D.①②③組卷：19引用：1難度：0.8
二、閱讀。（70分）
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10．閱讀下面的文字，按要求作答。
“是簡?愛嗎？”
“是的，里德舅媽。親愛的舅媽，你好嗎？”
我曾經(jīng)發(fā)過誓，再也不叫她舅媽了，不過現(xiàn)在我覺得，忘掉和違背這個誓言并不算什么罪過。我用手握住了她伸在被子外面的一只手，要是她也慈祥地回握住我的手，那我肯定會感到真正的快樂。
（夏洛蒂?勃朗特《簡?愛》） 簡?愛為何曾經(jīng)發(fā)誓永遠(yuǎn)不再叫她舅媽？語段中又為何再次稱呼“里德舅媽”？請簡要概括。組卷：47引用：1難度：0.1
三、寫作。（60分）
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11．“兩彈”元勛鄧稼先，在一次井下做實(shí)驗(yàn)測試時，信號中斷，大家都勸他回去，他只說了一句話“我不回去”。簡單的四個字，卻有震撼人心的力量，他的擔(dān)當(dāng)令人敬佩。“擔(dān)當(dāng)”在字典里的含義是“接受并負(fù)起責(zé)任”，這簡單的一個詞語、一句解釋，卻蘊(yùn)含著可歌可泣的精神、敢于直面錯誤的勇氣、默默無聞的付出……
對此，你有怎樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)和思考？
請以“勇于擔(dān)當(dāng)”為題，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。
要求：自定立意，不要套作，不得抄襲。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。組卷：14引用：2難度：0.7