北師大版八年級上冊《1.5 生活和技術中的物態變化》2020年同步練習卷
發布:2024/12/2 18:30:2
一、選擇題(共3小題,每小題3分,滿分9分)
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1.初二(1)班物理興趣小組利用所學物理知識研究蔬菜保鮮問題(主要是防止水分蒸發),下列四項措施中正確的是( )
A.將蔬菜放在紫外線下照射 B.將蔬菜放在太陽下面曬幾天 C.將蔬菜直接放入冷凍室 D.用塑料膜包好蔬菜放入冰箱冷藏室 組卷:17引用:4難度:0.9 -
2.水是一種重要的自然資源。下列有關水的說法錯誤的是( )
A.冬天戶外的水管容易凍壞是由于水結成冰后體積變大的緣故 B.在城市里保留湖泊可以抑制“熱島效應”加劇 C.醫療方面可以用蒸餾水制取生理鹽水 D.在淡水資源缺乏的海島上,可以考慮用過濾法從海水中提取淡水 組卷:38引用:2難度:0.9 -
3.在下列現象中,主要是由于水被污染而產生的后果是( )
A.水土流失 B.城市地表下沉 C.河中魚、蝦絕跡 D.河流干涸 組卷:15引用:2難度:0.9
二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)
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4.將下列自然現象及相應物態變化用線連接起來。
組卷:11引用:2難度:0.7
三、解答題(共3小題,滿分0分)
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12.觀察圖,你能得到哪些信息?
組卷:37引用:2難度:0.5 -
13.閱讀材料:
熱管
“熱管”是80年代研制出來的一種導熱本領非常大的裝置。它比銅的導熱本領大上千倍。“熱管”的結構并不復雜,它是一根兩端封閉的金屬管,管內壁襯了一層多孔的材料,叫做吸收芯,吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液體。
當管的一端受熱時,熱量會很快傳到另一端,這是什么道理呢?
“熱管”的一端受熱時,這一端吸收芯中的液體因吸熱而汽化,蒸汽沿著管子由受熱一端跑到另一端。另一端由于未受熱,溫度低,蒸汽就在這一端放熱而液化。冷凝的液體被吸收芯吸附,通過毛細作用又回到了受熱的一端。如此往復循環,熱管里的液體不斷地通過汽化和液化,把熱量從一端傳遞到另一端。液體在汽化和氣體在液化時要分別吸收和放出大量的熱,熱管正是利用了這一性質,達到高效傳遞熱量的目的。“熱管”在一些高新技術領域發揮著重要作用。
請回答:
(1)“熱管”被加熱的那一端的溫度為什么不會很快升上去?“熱管”沒有被加熱的那一端的溫度為什么會升高?
(2)請比較一下,“熱管”的工作原理和電冰箱的工作原理有哪些相似的地方?
(3)用“熱管”可以很快地把一個物體內部產生的熱量散發出來,你能想出它的一個應用實例嗎?組卷:19引用:1難度:0.7