北師大版八年級上冊《1.5 生活和技術中的物態變化》2020年同步練習卷

一、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）

• 1．初二（1）班物理興趣小組利用所學物理知識研究蔬菜保鮮問題（主要是防止水分蒸發），下列四項措施中正確的是（　　）

  A．將蔬菜放在紫外線下照射

  B．將蔬菜放在太陽下面曬幾天

  C．將蔬菜直接放入冷凍室

  D．用塑料膜包好蔬菜放入冰箱冷藏室
  組卷：17引用：4難度：0.9

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• 2．水是一種重要的自然資源。下列有關水的說法錯誤的是（　　）

  A．冬天戶外的水管容易凍壞是由于水結成冰后體積變大的緣故

  B．在城市里保留湖泊可以抑制“熱島效應”加劇

  C．醫療方面可以用蒸餾水制取生理鹽水

  D．在淡水資源缺乏的海島上，可以考慮用過濾法從海水中提取淡水
  組卷：38引用：2難度：0.9

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• 3．在下列現象中，主要是由于水被污染而產生的后果是（　　）

  A．水土流失	B．城市地表下沉
  C．河中魚、蝦絕跡	D．河流干涸
  組卷：15引用：2難度：0.9

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二、填空題（共7小題，每小題3分，滿分21分）

• 4．將下列自然現象及相應物態變化用線連接起來。
  
  組卷：11引用：2難度：0.7

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三、解答題（共3小題，滿分0分）

• 12．觀察圖，你能得到哪些信息？
  
  組卷：37引用：2難度：0.5

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• 13．閱讀材料：
  熱管
  “熱管”是80年代研制出來的一種導熱本領非常大的裝置。它比銅的導熱本領大上千倍。“熱管”的結構并不復雜，它是一根兩端封閉的金屬管，管內壁襯了一層多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液體。
  當管的一端受熱時，熱量會很快傳到另一端，這是什么道理呢？
  “熱管”的一端受熱時，這一端吸收芯中的液體因吸熱而汽化，蒸汽沿著管子由受熱一端跑到另一端。另一端由于未受熱，溫度低，蒸汽就在這一端放熱而液化。冷凝的液體被吸收芯吸附，通過毛細作用又回到了受熱的一端。如此往復循環，熱管里的液體不斷地通過汽化和液化，把熱量從一端傳遞到另一端。液體在汽化和氣體在液化時要分別吸收和放出大量的熱，熱管正是利用了這一性質，達到高效傳遞熱量的目的。“熱管”在一些高新技術領域發揮著重要作用。
  請回答：
  （1）“熱管”被加熱的那一端的溫度為什么不會很快升上去？“熱管”沒有被加熱的那一端的溫度為什么會升高？
  （2）請比較一下，“熱管”的工作原理和電冰箱的工作原理有哪些相似的地方？
  （3）用“熱管”可以很快地把一個物體內部產生的熱量散發出來，你能想出它的一個應用實例嗎？
  組卷：19引用：1難度：0.7

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