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          2022-2023學年天津市河西區高二(上)期中生物試卷

          發布:2025/1/4 0:0:3

          一、選擇題(共25題,每題2分,共50分.在每小題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項.)

          • 1.下列各組物質均可存在于細胞外液中的是(  )

            組卷:15引用:3難度:0.7
          • 2.如圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環境進行物質交換的4種器官或系統。①、②是有關的生理過程。下列說法正確的是(  )

            組卷:14引用:5難度:0.7
          • 3.某同學以清水、緩沖液和血漿分別為實驗材料進行探究血漿是否具有維持pH穩定的功能的實驗,實驗結果如圖所示。下列相關敘述中,錯誤的是(  )

            組卷:21引用:1難度:0.7
          • 4.如圖為人體某組織細胞與血液中成分交換的模式圖,圖中的序號表示體液,字母代表交換的成分,箭頭表示物質進出的方向。下列敘述正確的是(  )

            組卷:28引用:4難度:0.6
          • 5.如圖為內環境穩態機體調節示意圖。下列敘述正確的是(  )

            組卷:24引用:5難度:0.7
          • 6.下列關于神經系統的敘述,正確的是(  )

            組卷:160引用:26難度:0.8
          • 7.很多觀眾在看電影《長津湖》時,為電影情節所吸引,時而熱血澎湃,時而熱淚盈眶。在這些生理過程中不會出現的情況是(  )

            組卷:14引用:4難度:0.7
          • 8.如圖表示人體某反射弧的模式圖,①~⑤是該反射弧的五個組成部分,下列相關敘述正確的是(  )

            組卷:19引用:2難度:0.6
          • 9.成人可以有意識地控制排尿,嬰兒卻不能,二者控制排尿的神經中樞的功能是有所差別的。下列有關分析不正確的是(  )

            組卷:7引用:4難度:0.7

          二、非選擇題(共4題,共50分)

          • 28.血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。如圖表示胰島素分泌的調節過程及胰島素作用機理。

            (1)從圖中可知,下丘腦參與血糖平衡調節的過程中,涉及的信號分子有
             
             
            、葡萄糖、胰高血糖素。
            (2)除圖示途徑外,胰島素還抑制
             
            ,從而有效降低血糖濃度。
            (3)內分泌腺沒有導管,分泌的激素隨
             
            ,運輸,胰島素和胰高血糖素的作用相互
             
            ,共同維持血糖的穩定,血糖調節過程中,存在著
             
            機制。
            (4)現有一只小鼠表現出反應遲鈍、嗜睡等癥狀。某同學欲通過實驗探究該小鼠出現此癥狀的原因。如果給小鼠注射
             
            溶液后癥狀得到緩解,則說明該小鼠出現此癥狀的原因是血糖偏低,此種情況下,除圖中所示激素外,還可以通過注射
             
            (填激素名稱)來緩解此癥狀。
            (5)糖尿病的病因之一是患者血液中存在著抗體1、抗體2等異常抗體,這些抗體是由
             
            合成分泌的,從免疫學的角度分析,抗體1、抗體2兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于
             
            病。由圖可知,僅僅由
             
            (填“抗體1”或“抗體2”)引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療。

            組卷:13引用:1難度:0.6
          • 29.如圖1為哺乳動物胃液分泌的調節,該過程受神經調節和神經—體液調節共同調控;圖2是新型冠狀病毒侵入人體后發生免疫反應的圖解,圖中①~⑥是與免疫有關的細胞,a~c表示物質。請分析回答相關問題:

            (1)由圖1可知,胃泌素通過
             
            運輸到達胃腺細胞,促進胃液分泌。促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質,除胃泌素外還有
             
            。胃酸可以殺滅進入胃內的細菌,這屬于機體的第
             
            道防線。
            (2)圖2中細胞①是
             
            細胞,細胞③可由
             
            (填細胞名稱)分裂分化而來。除了上圖2體現的功能外,免疫系統還具有
             
            功能。
            (3)下列有關免疫學知識表述不正確的有
             

            A.胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞,進而分化出T細胞
            B.骨折后植入人體內的鋼板可成為抗原
            C.青霉素能殺菌和唾液中的溶菌酶能殺菌都屬于非特異性免疫
            D.一種抗原只能與相應的抗體發生特異性結合
            (4)當新冠肺炎病毒突破機體的前兩道防線后,第三道防線的“部隊”會通過特殊的方式來保證針對該種病原體的特異性,其中體液免疫主要依靠兩個信號來實現,而細胞免疫則依靠
             
            來實現。
            (5)“白肺”出現的原因是新冠病毒通過呼吸道侵入肺部細胞,
             
            對這些被感染的細胞進行攻擊,使其裂解死亡,造成肺部纖維化。專家建議給這些重癥患者注射糖皮質激素以降低其免疫力,以緩解免疫系統對肺部細胞的破壞。專家呼吁民眾面對疫情要保持情緒平穩,不能恐慌,其原因是焦慮、緊張等精神因素會使免疫能力下降,增加患病概率。請結合題意及如圖3所示簡單分析焦慮、緊張等精神因素使免疫功能下降的機制:
             

            組卷:17引用:2難度:0.6
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