2022-2023學(xué)年寧夏銀川六中九年級(下)月考化學(xué)試卷(3月份)
發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
一、選擇題(1-20題每題1分,21-30每題2分,共40分)
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1.下列變化中,屬于物理變化的是( )
A.
酒精燃燒B.
鋼鐵生銹C.
光合作用D.
輪胎爆炸組卷:15引用:6難度:0.8 -
2.化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列物質(zhì)在使用過程中與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( )
A.生石灰做干燥劑 B.用稀硫酸除鐵銹 C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用干冰進(jìn)行人工降雨 組卷:73引用:3難度:0.9 -
3.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
過濾渾濁河水B.
量取水的體積C.
加熱食鹽水D.
稀釋濃硫酸組卷:48引用:5難度:0.7 -
4.空氣和水是我們生命活動(dòng)必不可少的物質(zhì),下列關(guān)于空氣和水的說法正確的是( )
A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21% B.用肥皂水可以鑒別硬水與軟水 C.生活中用蒸餾的方法降低水的硬度 D.為了節(jié)約用水,提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 組卷:28引用:2難度:0.8 -
5.化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識和理解世界。下列關(guān)于碳及其氧化物的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)常溫下不活潑:點(diǎn)燃或高溫下,碳還有可燃性和還原性 B.CO2和CO都是無色無味的氣體,都能使澄清石灰水變渾濁 C.CO2可用作氣體肥料,CO可用作氣體燃料 D.CO2能溶于水且會(huì)水反應(yīng),CO難溶于水不與水反應(yīng) 組卷:48引用:2難度:0.7 -
6.下列關(guān)于燃燒和滅火的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒 B.家用電器著火時(shí),應(yīng)先切斷電源 C.將木柴架空燃燒,是為了使木柴與空氣充分接觸 D.撲滅森林火災(zāi)時(shí),可設(shè)置隔離帶將樹木與燃燒區(qū)隔離 組卷:245引用:13難度:0.5 -
7.對于構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子、原子、離子的認(rèn)識,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.不同種原子可以構(gòu)成不同的分子,同種原子也可以構(gòu)成不同種分子 B.構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) C.當(dāng)原子得失電子形成離子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變 D.同一種元素的兩種粒子,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同 組卷:27引用:2難度:0.8 -
8.有關(guān)金屬和金屬材料的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.地殼和海洋中,大多數(shù)金屬以化合物的形式存在 B.生鐵和鋼都是鐵合金,但鋼的含碳量比生鐵的高 C.通常鋁制品抗腐蝕性能比鐵制品強(qiáng) D.銅不能和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng) 組卷:283引用:12難度:0.6 -
9.不法分子常常用金光閃閃的“金元寶”(銅鋅合金)當(dāng)作黃金來蒙騙人們,下列鑒別方法中錯(cuò)誤的是( )
A.加鹽酸 B.測密度 C.用火燒 D.看顏色 組卷:128引用:58難度:0.9 -
10.下列屬于置換反應(yīng)的是( )
A.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ B.CO+CuO CO2+Cu△C.NaOH+HCl=NaCl+H2O D.C3H8+5O2 3CO2+4H2O點(diǎn)燃組卷:57引用:2難度:0.6 -
11.以下“水”能使酚酞試液變紅的是( )
A.食鹽水 B.氨水 C.汽水 D.蒸餾水 組卷:286引用:4難度:0.8 -
12.下列有關(guān)溶液的說法錯(cuò)誤的是( )
A.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 B.溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體 C.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液 D.洗滌劑能洗去衣服上的油污,原因是洗滌劑具有乳化作用 組卷:461引用:18難度:0.6
四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題2小題,共19分)
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37.實(shí)驗(yàn)室里有以下儀器:
(1)請寫出儀器I的名稱
(2)在實(shí)驗(yàn)室利用上述儀器和藥品制取CO2,你選擇的儀器是
(3)實(shí)驗(yàn)室選用AEGD組裝的發(fā)生裝置制一種氣體,寫出一個(gè)制取該氣體的反應(yīng)方程式
(4)J瓶在實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途,寫出其中的一種用途組卷:3引用:2難度:0.5 -
38.在學(xué)習(xí)了常見的酸和堿后,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,在老師引導(dǎo)下開展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),請你參與下列活動(dòng)。
【實(shí)驗(yàn)探究】將氫氧化鉀溶液與稀硫酸混合,觀察不到明顯現(xiàn)象,為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng),三位同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
(1)測定溶液pH變化的方法甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中測得pH變化如圖1所示,則該同學(xué)是將
a.氫氧化鉀溶液滴入稀硫酸中
b.稀硫酸滴入氫氧化鉀溶液中
(2)測混合過程中的溫度變化乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中測得反應(yīng)混合溶液的溫度變化如圖2所示,說明稀硫酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生的反應(yīng)是
(3)借助于酸堿指示劑丙同學(xué)通過圖3所示實(shí)驗(yàn),他觀察到溶液由紅色變成無色,也證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)【提出問題】針對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,大家紛紛提出了猜想。
【猜想與假設(shè)】猜想一:只有 K2SO4;猜想二:
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組選用CuO粉末進(jìn)行如下探究:實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入CuO粉末 猜想二正確
【評價(jià)反思】
(5)同學(xué)們經(jīng)過反思與討論,最后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案中的CuO粉末可以用下列的某些物質(zhì)代替,也能到同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請你選出可用藥品的字母序號
A.Mg
B.Fe2O3
C.SO2
D.Na2CO3
(6)分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還要考慮
【拓展應(yīng)用】
(7)我國土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說法,你認(rèn)為需向酸性土壤中加入組卷:24引用:2難度:0.5