2022-2023學年遼寧省鞍山市七年級(上)期末道德與法治試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共25小題,每題2分,共50分)
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1.中學時代是人生發展的一個新階段,因為這個時期中學生活( ?。?br />①對我們來說意味著新的機會和可能
②意味著新的目標和挑戰
③為我們提供了發展自我的多種機會
④我們可以遠離父母的嘮叨,學習獨立的生活A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 組卷:5引用:2難度:0.7 -
2.生活中總有人這樣想:他當了科學家,他成了文學家,他獲得了奧運金牌,那么我呢?其實你不是最美麗的,但你是最可愛的;你不是最聰明的,但你可以最勤奮;你不是最強壯的,但你可以最樂觀。這告訴我們( ?。?br />①要學會接納自己
②要認識到自己的自我形象是最好的
③每個人都有自己的優點和缺點
④要認識到自己是“獨一無二”的,要欣賞自己A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 組卷:133引用:95難度:0.7 -
3.“工欲善其事,必先利其器”我們要學會學習,善于學習,就要( )
①珍惜時間,合理安排學習時間
②獨立思考,自主學習
③把自己喜歡的科目放在第一位,其他的科目可理可不理
④從社會生活和社會實踐中學習A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:45引用:16難度:0.7 -
4.網絡聊天已成為現代人交友的一種新時尚,很多人通過網絡聊天開闊了視野,增進了友誼,但也有不少人上當受騙。因此,我們青少年在網絡交往中,要學會( )
A.大大方方與網友見面 B.提供個人虛假信息,以免個人隱私被泄露 C.對人坦誠,毫無保留 D.理性辨別,慎重選擇 組卷:33引用:17難度:0.6 -
5.青少年如何才能讓未來夢想成真呢?下列做法可取的是( ?。?br />①全面認識自己,改正自己的不足
②積極適應新的生活
③珍惜來之不易的學習機會
④處處以自我為中心。A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 組卷:25引用:4難度:0.9 -
6.麗麗對同桌說:“你說我不夠朋友,因為那時我怕我們倆不停的交談影響到其他同學的學習,希望你能諒解,其實這幾天我幫你整理了一本錯題集,希望能幫助到你?!奔偃裟闶躯慃惖耐?,讓你們之間友誼長久的方法有( ?。?br />①滿足他人,避免沖突
②尊重對方,換位思考
③坦誠交流,用心關懷
④據理力爭,寸步不讓A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:23引用:4難度:0.5 -
7.在一節《走進WiFi時代》的課上,同學們分組討論和體驗“網絡讓生活更美好”。下列同學們提供的案例和參與的活動,符合此次討論主題的有( )
①通過網絡幫助本小組同學預訂自然博物館的門票
②為獲得優惠,直接輸入網絡彈窗要求的身份證號碼等信息
③幫助媽媽將閑置的物品掛在網上進行交易
④利用作業盒子(互聯網在線教育)有針對性地學習A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:7引用:5難度:0.7 -
8.習近平總書記說,“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望?!边@說明( ?。?br />①教師承擔教書育人的責任,教師工作影響學生的成長
②教師是一個古老的職業,不會因時代發展而產生變化
③教師是人類文明的傳承者,文明的延續完全靠教育傳承
④要弘揚尊師重教的傳統美德,形成尊敬老師的社會氛圍A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:34引用:4難度:0.8 -
9.小銘課間時不小心弄臟了同桌的衣服,上課時與同桌交流此事而被老師點名批評,對此,小銘應該( ?。?br />①尊重老師,理解老師良苦用心
②原諒老師,善意指出老師錯誤
③自我反思,往后注意認真聽課
④據理力爭,告訴老師原因所在A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 組卷:5引用:2難度:0.7
二、非選擇題(4小題,共50分)
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28.材料一 當代中國,有把幫助學生“扣好人生第一顆扣子”作為畢生追求的林冬妹;有幾十年堅守在偏遠講臺的支月英;有積極投身玉樹大地震抗災救災并帶頭為災區捐款的王宏老師;還有把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展偉大事業中的黃大年教授……大批優秀教師塑造了當代人民教師的良好形象和光輝榜樣。
(1)如何愉快地與老師相處,請你給同學們提幾條建議。
材料二 著名歌手潘美辰在《我想有個家》中唱道:“我想要有個家,一個不需要華麗的地方,在我疲倦的時候,我會想到它。我想要有個家,一個不需要多大的地方,在我受驚嚇的時候,我才不會害怕……”
(2)結合材料談談你對家的理解。
(3)并且說說我們如何為建設和諧家庭出力?組卷:12引用:3難度:0.2 -
29.閱讀材料,回答問題。
材料一:漫畫《斑馬線前》
(1)生命至上,請對漫畫《斑馬線前》中司機的行為加以評析。
(2)吸取漫畫經驗教訓,你應該如何做到珍愛生命。組卷:5難度:0.2