2022-2023學年山東省濱州市惠民縣大年陳中學七年級（上）期末生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每題2分）
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1．下列俗語與描述的生物基本特征不一致的是（ ）
組卷：379引用：10難度：0.3 -
2．下列有關生物圈和棲息地的說法，錯誤的是（ ）
組卷：42引用：6難度：0.6 -
3．如圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序是（ ）
組卷：96引用：19難度：0.7 -
4．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”“油菜”與“黃蝶”和“兒童”相比，沒有的結構層次是（ ）
組卷：104引用：7難度：0.3 -
5．下列有關細胞分裂、細胞分化、癌變的敘述，正確的是（ ）
組卷：46引用：4難度：0.6 -
6．在低倍鏡下的視野內圖像是“pqbd”，實際圖像是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.6 -
7．如圖是動、植物細胞結構示意圖，下列有關敘述不正確的是（ ）組卷：62引用：2難度：0.6 -
8．正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關鍵。如圖所示制作臨時裝片時最不容易出現氣泡的是（ ）（箭頭代表蓋蓋玻片的方向）
組卷：61引用：23難度：0.7 -
9．某生物興趣小組進行了“綠葉在光下制造淀粉”的探究實驗，方法步驟如圖所示。下列有關說法錯誤的是（ ）
組卷：93引用：2難度：0.3 -
10．在農業生產或實際應用中，相關操作與所要達到的目的對應錯誤的是（ ）
操作 目的 A 移栽植物去掉部分葉片 降低蒸騰作用 B 瓜類與豆類輪作 微生物固氮提高肥效 C 間作套種 提高光合作用效率 D 農田排澇 降低呼吸作用 組卷：59引用：3難度：0.3
二、非選擇題（每空1分）
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30．病毒、細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又無處不在，人們對它們“愛恨交加”。請依據如圖所示的微生物的形態結構圖。請回答問題：
（1）圖中屬于單細胞生物的有（填字母）。
（2）A生物與B、C在結構上最主要的區別是，其生殖方式是生殖，有的在其生長發育后期可形成休眠體，對干旱、嚴寒、高溫等惡劣環境有很強的抵抗力。
（3）青霉素是一種抗生素，就是利用（填字母）生產的。
（4）D生物與A、B、C在結構上最主要的區別是，其必須在其他生物的活細胞內才能生活，是以的方式進行生殖的。
（5）營腐生生活的細菌、真菌等微生物將生物遺體、糞便中的有機物分解成、水和無機鹽，歸還到大自然中，再被植物利用。組卷：31引用：3難度：0.5 -
31．隨著人們的生態意識不斷提高，健康生態旅游成了當前最走俏的旅游路線。我們惠東很多鄉鎮的開心農場越來越受到大眾的追捧。請聯系生活實際，運用你所學的生物學知識解決下列問題：
（1）農場的工人在移栽花卉時會保證花卉的根部帶有較大的土坨，這樣可以保護幼根和根毛，以避免影響根的作用，同時還會剪掉部分枝葉，這樣可以降低植物的作用，以提高移栽的成活率。
（2）游客們為了使自己采摘的果子能保存較長時間，回家后便及時放進冰箱，這樣做的目的是為了抑制果子的，減少有機物的損失。
（3）菜農除了經常給蔬菜施肥澆水，還會向蔬菜大棚內補充一種“氣肥”，這種氣肥其實就是，其目的是增強蔬菜的。
（4）在農業生產上為了能最大限度的利用光能合成能量，在種植果樹時應當做到合理，除此之外也可以適當的延長時間來達到增產的目的。
（5）種植甜玉米時，因一次施肥過多造成“燒苗”，從細胞吸水和失水原理的角度分析，“燒苗”的原因是：根毛細胞液濃度土壤溶液濃度（填“大于”或“小于”）。
（6）放暑假時小明在農莊度假，對植物進行栽培試驗，并在晴天對大棚內空氣中的氧氣濃度進行了24小時測定。如圖能正確表示測定結果的是（填字母）。
組卷：32引用：3難度：0.4