2019-2020學(xué)年江蘇省徐州市沛縣五年級（上）期中科學(xué)試卷

一、填空題

• 1．植物的一生是從

   

  發(fā)芽開始的。
  組卷：14引用：7難度：0.7

  解析

• 2．食物鏈中能自己制造食物的生物叫

   

  ，直接或者間接消費別人制造的食物的生物叫

   

  。
  組卷：32引用：48難度：0.7

  解析

• 3．如果生物群落中的一部分受到了破壞，整個

   

  就會失去平衡。
  組卷：6引用：3難度：0.8

  解析

• 4．從清晨到黃昏，太陽在天空的

   

  不斷變化，陽光下物體的影子

   

  也隨之變化
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 5．光是沿直線傳播的，可是當(dāng)我們用一面鏡子擋住光的去路時，我們會發(fā)現(xiàn)光

   

  了傳播方向。
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

• 6．奧運會圣火火種是用

   

  取得的，氧氣是科學(xué)家用

   

  會聚光線獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì)取得的。（選填“凸透鏡”、凹面鏡”）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

二、判斷題．（18分）

• 7．做種子發(fā)芽實驗時，三粒種子，這樣可以減少實驗的偶然性。

   

  （判斷對錯）
  組卷：45引用：12難度：0.7

  解析

• 8．草、田鼠、老鷹等構(gòu)成了田野生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈。

   

  （判斷對錯）
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 9．幾十只青蛙生活在一起，互相依賴，形成一個生態(tài)群落。

   

  （判斷對錯）
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析

四、實踐探究題．（48分）

• 27．在黑屋子里，為什么臺燈亮后，就能看見書上的字了？請畫出燈光的傳播路線圖。
  組卷：27引用：4難度：0.7

  解析

• 28．如表是陽光小組的同學(xué)關(guān)于“探究紙袋擺放角度與溫度變化的關(guān)系”的實驗記
  錄，請結(jié)合數(shù)據(jù)回答問題。
  

  紙袋擺放的情況	剛開始 的溫度	2分鐘	4分鐘	6分鐘	8分鐘	10分鐘
  和地面水平	12℃	13℃	15℃	17℃	19℃	21℃
  和地面垂直	12℃	13℃	16℃	18℃	20℃	22℃
  和陽光垂直	12℃	15℃	18℃	21℃	24℃	27℃

  （1）分析三組數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？
  （2）除了調(diào)整紙袋擺放角度，還可以用什么方法使紙袋的溫度升高更快？（寫出兩種方法）
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析