2021-2022學年山東省東營市利津縣五年級（下）期末語文試卷
發布：2024/5/12 8:0:9
一、將下列語段抄寫在橫格中，要求書寫正確、規范，行款整齊。（3分）
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1．將下列語段抄寫在橫格中，要求書寫正確、規范，行款整齊。
每一個人都有他自己的童年往事，快樂也好，辛酸也好，對于他都是心動神移的最深刻的記憶。——冰心組卷：0引用：3難度：0.7
二、讀拼音，寫詞語。（5分）
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2．讀拼音，寫詞語。
dù jì duàn liàn hóu long yǎo tiǎo yǐn jiàn 組卷：1引用：1難度：0.7
三、讀一讀，把正確答案的序號填在括號里。（9分）
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3．下面各組詞語中，加點字的讀音全部正確的一組是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.6 -
4．下面各組詞語中，書寫完全正確的一組是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.7
一、閱讀理解（30分）
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12．蘇七塊 蘇大夫本名蘇金傘，民國初年在小白樓一帶，開所行醫，正骨拿踝，天津衛掛頭牌，連洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來求他。
（A）他人高袍長，手瘦有勁，五十開外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴兒一綹山羊須，浸了油似的烏黑锃亮。張口說話，聲音打胸腔出來，帶著丹田氣，遠近一樣響，要是當年入班學戲，保準是金少山的冤家對頭。手下動作更是“干凈麻利快”，逢到有人傷筋斷骨找他來，他呢，（B）手指一觸，隔皮截肉，里頭怎么回事，立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥，上下翻飛，急如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了。貼塊膏藥，上了夾板，病人回去自好。倘若再來，一準是鞠大躬謝大恩送大匾來了。
人有了能耐，脾氣也怪了。蘇大夫有個特殊的規矩，凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺子上，他才肯瞧病，否則決不搭理。這叫嘛規矩？他就這規矩！人家罵他認錢不認人，能耐就值七塊，因故得個挨貶的綽號叫做“蘇七塊”。
蘇大夫好打牌，一日閑著，兩位牌友來玩，三缺一，便把街北不遠的牙醫華大夫請來，湊上一桌。玩得正來神兒，忽然三輪車夫張四闖進來，往門上一靠，右手托者左胳膊肘，腦袋瓜淌汗，脖子周圍的小褂濕了一圈，顯然摔壞胳膊，疼得夠勁。可三輪車夫都是賺一天吃一天，哪拿得出七塊銀元？他說先欠著蘇大夫，過后準還，說話時還哼喲哼喲叫疼，誰料蘇大夫聽都沒聽，照樣摸牌看牌算牌打牌，或喜或憂或驚或裝作不驚，腦子全在牌桌上。（C）一位牌友看不過去，使手指指門外，蘇大夫眼睛仍不離牌。“蘇七塊”這綽號就表現得斬釘截鐵了。
牙醫華大夫出名的心善，他推說去方便，離開牌桌走到后院，鉆出后門，繞到前街，遠遠把靠在門邊的張四悄悄招呼過來，打懷里摸出七塊銀元給了他。不等張四感激，轉身打原道返回，進屋坐回牌桌，若無其事地接著打牌。
過一會兒，張四歪歪扭扭走進屋，把七塊銀元“嘩”地往臺子上一碼。這下比按鈴還快，蘇大夫已然站在張四面前，挽起袖子，把張四的胳膊放在臺子上，捏幾下骨頭，跟手左拉右推，下頂上壓，張四抽肩縮頸閉眼吡牙，預備重重挨幾下，蘇大夫卻說：“接上了。”當下便涂上藥膏，夾上夾板，還給張四幾包活血止疼口服的藥面子，張四說他再沒錢付藥款，蘇大夫只說了句：“這藥我送了。”便回到牌桌旁。
今兒的牌各有輸贏，更是沒完沒了，直到點燈時分，肚子空得直叫，大家才散。臨出門時，蘇大夫伸出瘦手，攔住華大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆銀元里取出七塊，往華大夫手心一放。在華大夫驚愕中說道：“有句話，還得跟您說。您別以為我這人心地不善，只是我立的這規矩不能改！”
華大夫把這話帶回去，琢磨了三天三夜，到底也沒琢磨透蘇大夫這話里的深意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。
（1）根據提示，概括短文講述的這個一波三折的故事。
車夫求醫無錢————
（2）蘇大夫“特殊的規矩”是什么？在文中用“～～～～”畫出來，并說一說寫這“特殊的規矩”有什么作用？
作用：
（3）畫“____”的句子（A）是對蘇大夫的描寫，表現了他；句子（B）是對蘇大夫的描寫，表現了他；句子（C）是對蘇大夫的描寫，表現了他。
（4）短文的主人公“蘇七塊”和課文中“刷子李”一樣，都是馮驥才的小說《俗世奇人》中的人物，請結合短文內容，概括出“蘇七塊”身上的“奇”。組卷：10引用：1難度：0.1
一、習作（30分）
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13．??生活中，你身邊一定不會缺少“有意思”的老師、同學、朋友、鄰居、家人等。比如他“幽默風趣”、“愛嘮叨”、“犯迷糊”……請圍繞他（她）的“有意思”，試著運用學過的描寫人物的方法，通過一兩件具體的事例把他（她）的特點寫出來。題目自擬，出現人物姓名時用某某代替。要注意運用自己平時積累的語言材料。
組卷：4引用：1難度：0.3