新人教版九年級上冊《第1章 走進化學世界》2019年單元測試卷（廣東省陽江市陽東區樹人學校）
發布：2024/12/31 17:30:3
一、選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分．在每小題列出的四個選項中有一個是正確的，請將正確答案寫在題目后的括號內）
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1．化學變化的結果是有“新物質”生成．如果把反應物看成是“舊物質”，下面對“新物質”和“舊物質”的理解，正確的是（ ）
組卷：419引用：59難度：0.9 -
2．我們的化學與生活、生產密切相關，下列過程屬于物理變化的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.6 -
3．下列物質的用途，只利用了物理性質的是（ ）
組卷：84引用：8難度：0.9 -
4．下列事實中，屬于物質化學性質的是（ ）
組卷：795引用：25難度：0.9 -
5．有一次上課時，小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應該用石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學探究中的（ ）
組卷：407引用：71難度：0.9 -
6．下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設計實驗方案”的是（ ）
選項 問題 對問題的回答 A 火焰不同部位溫度高低如何比較？ 用一火柴梗平放入火焰中，觀察火柴梗不同部位的灼燒情況 B 火焰為什么向上？ 熱氣流上升，形成對流 C 火焰明亮的原因是什么？ 與火焰中的碳顆粒有關，碳顆粒會影響火焰明亮程度 D 吹滅蠟燭時產生的白煙是什么 主要成分是石蠟蒸汽凝結成的石蠟固體小顆粒 組卷：688引用：9難度：0.9 -
7．下列儀器，既能做反應器皿又能直接加熱的是（ ）
組卷：385引用：14難度：0.7
三、（本大題包括3小題，共34分）
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20．實驗探究對人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同實驗中：
（1）用的方法收集人體呼出的氣體．
（2）實驗步驟、現象及結論如下表
（3）此實驗的探究方法是實驗步驟 實驗現象 分析現象及結論 取一瓶呼出的氣體和一瓶空氣，分別滴入澄清的石灰水，振蕩 人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量高于空氣中二氧化碳的含量． 取一瓶呼出的氣體和一瓶空氣， 燃著的小木條在呼出的氣體中立即熄滅，在空氣的瓶中持續燃燒了一會兒再熄滅 人體呼出的氣體中， ．取兩片干燥的玻璃片，其中一片放在空氣中，向另一片呼氣 人體呼出的氣體中， ．．組卷：31引用：2難度：0.3 -
21．蠟燭是我們生活中常見的用品。燃著的蠟燭在剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，白煙的成分是什么呢？化學興趣小組的同學們對此很感興趣，提出了如下猜想，并設計實驗進行探究。
【提出猜想】①白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳；②白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣；③白煙是石蠟蒸氣凝結成的固體小顆粒。
【實驗驗證】
（1）熄滅蠟燭，并立即用一個涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證猜想（填序號），此實驗能否得出正確結論？，原因是。
（2）熄滅蠟燭，并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，發現玻璃片上沒有出現水霧，說明白煙不是。
（3）熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處（不接觸燭芯），發現蠟燭重新被點燃，這說明白煙具有性，為猜想（填序號）提供了證據。同時可排除猜想（填序號）。組卷：11引用：1難度：0.6