2019-2020學(xué)年廣東省佛山市高明區(qū)四年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/29 14:0:2
一、選擇題
-
1．下列選項(xiàng)中，讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：0引用：2難度：0.7 -
2．下面語(yǔ)言不得體的一項(xiàng)是（ ）
組卷：40引用：3難度：0.6 -
3．填在橫線上的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />普羅米修斯 忍受各種痛苦， 不愿意歸還火種。
組卷：1引用：2難度：0.7 -
4．“可是，它要是憑借這點(diǎn)來(lái)欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。”對(duì)金奎叔的話理解錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：4引用：3難度：0.7
四、現(xiàn)代文閱讀
-
12．課外閱讀。
我不能忘掉祖國(guó) l908年，宋慶齡15歲，就進(jìn)入了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子學(xué)院，她是個(gè)文靜而喜歡思考的女孩子。她想到將來(lái)要為祖國(guó)窮苦的人民做事，就更加勤奮地學(xué)習(xí)。
有一次，班里要討論歷史方面的問(wèn)題，她認(rèn)真地搜集資料，認(rèn)真地思索，做了充分準(zhǔn)備。在討論會(huì)上，一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)發(fā)言。他說(shuō)：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂的文明古國(guó)，譬如亞洲的中國(guó)，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類(lèi)的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……”
這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不（已 以）為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽(tīng)著美國(guó)同學(xué)的發(fā)言。
那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來(lái)。教室里立刻靜下來(lái)了。宋慶齡顯得有些激動(dòng)，但她仍然用（溫和 柔和）的聲調(diào)說(shuō)：“歷史確實(shí)是在不斷變化的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)大眾。具有五千年文明歷史的中國(guó)，沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說(shuō)中國(guó)像一頭沉睡的獅子但它決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去。總有一天，東亞睡獅”的吼聲將（震動(dòng) 振動(dòng)）全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著（堅(jiān) 艱）苦卓絕的斗爭(zhēng)！”
教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱(chēng)贊：“說(shuō)得好，以理服人。”“這些話多么有力量！”宋慶齡雖然身在國(guó)外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)內(nèi)的情況，她常對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我不能忘掉祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)充滿(mǎn)了理想和希望！”
（1）用“\”劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字詞。
（2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。
譬如：
交口稱(chēng)贊：
（3）請(qǐng)你根據(jù)短文的題目提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，并自己試著回答。
問(wèn)題：
回答：
（4）仔細(xì)閱讀短文，回答問(wèn)題
①宋慶齡說(shuō)中國(guó)“沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？
②文章的最后一句話表達(dá)了宋慶齡什么樣的思想感情？
（5）讀了這篇文章之后，你有什么感受和啟發(fā)？組卷：32引用：5難度：0.6
五、書(shū)面表達(dá)
-
13．說(shuō)說(shuō)給你印象最深的一位老師，注意抓住老師的特點(diǎn)，用較典型的事例體現(xiàn)人物品質(zhì)，要有真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于400，題目自擬。（作文紙自備）
組卷：7引用：2難度：0.1