2020-2021學年陜西省渭南市大荔縣八年級(下)期中生物試卷
發布:2024/11/17 7:30:2
一、選擇題(共30小題,每小題1分,計30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
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1.在我國北方的花椒林間常能發現被椒香吸引而來的花椒鳳蝶。與花椒鳳蝶細胞相比,花椒細胞特有的結構是( )
A.細胞核 B.線粒體 C.細胞壁 D.細胞膜 組卷:83引用:6難度:0.5 -
2.下表是顯微鏡使用過程中要達到的目的和所采用的操作,其中能達成目的操作的是( )
選項 目的 操作 A 調節光線強弱 轉動轉換器 B 調換不同倍數的目鏡 轉動細準焦螺旋 C 使物像更清晰 轉動遮光器和反光鏡 D 將視野右上方的物像移到視野中央 將玻片標本向右上方移動 A.A B.B C.C D.D 組卷:502引用:12難度:0.5 -
3.如圖是細胞內發生的一系列變化過程示意圖,其中B過程表示的生理過程是( )
A.細胞分裂 B.細胞生長 C.細胞分化 D.細胞癌變 組卷:2引用:1難度:0.5 -
4.小米和小艾在吃橙子的時候聯想到生物學知識,并發表自己的看法,下列說法不正確的是( )
A.小米:橙子皮是表皮組織,能進行光合作用制造有機物 B.小艾:橙子果肉含有豐富的營養物質 C.小米:橙子果肉上的白色“經絡”能輸送營養物質 D.小艾:橙子的果柄堅硬,有支撐作用,含有機械組織 組卷:2引用:1難度:0.5 -
5.下列能正確表示生物體結構層次的是( )
A.組織→細胞→器官→植物體 B.細胞→組織→器官→系統→動物體 C.植物體→組織→器官→細胞 D.細胞→組織→系統→器官→動物體 組卷:26引用:6難度:0.8 -
6.下列具有涵養水源、保持水土、調節氣候的作用,被稱為“地球之肺”的是( )
A.海洋生態系統 B.森林生態系統 C.農田生態系統 D.濕地生態系統 組卷:35引用:3難度:0.5 -
7.下列關于綠色植物類群的敘述,不正確的是( )
A.紫菜沒有根、莖、葉的分化 B.葫蘆蘚可作為監測空氣污染程度的指示植物 C.用于城市綠化的銀杏樹有種子和果實 D.煤的形成與古代蕨類植物有關 組卷:2引用:1難度:0.7 -
8.“莊稼一枝花,全靠肥當家。”下列對這句農諺的理解,不正確的是( )
A.強調了“肥”對莊稼的重要性 B.“肥”是指植物所必需的無機鹽 C.合理施肥,有利于莊稼生長 D.施肥越多,作物的產量就越高 組卷:57引用:4難度:0.3 -
9.栽花最好用瓦盆,瓦盆比塑料盆利于植物生長的原因是( )
A.透水,利于植物根吸收水分 B.透氣,利于植物根的呼吸作用 C.不透水,利于植物根吸收水分 D.不透氣,利于植物根呼吸作用 組卷:40引用:6難度:0.9 -
10.“綠水青山就是金山銀山”,實現這一綠色發展目標的措施之一是( )
A.封山育林,全面禁止砍伐樹木 B.林區群眾可以大量砍伐樹木先富起來 C.植樹造林,科學合理利用樹木 D.砍伐原始林木,重新營造景觀、經濟林木 組卷:55引用:8難度:0.8 -
11.為探究饅頭在口腔中的變化,某生物小組設計了如圖實驗方案,有關說法不正確的是( )
A.該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用 B.饅頭碎屑模擬的是牙齒的咀嚼作用 C.兩支試管應放在37℃的溫水中保溫10分鐘 D.滴加碘液后,甲試管變藍,乙試管不變藍 組卷:2引用:3難度:0.5 -
12.如圖是人體消化系統的部分結構示意圖,有關說法不正確的是( )
A.①是肝臟,能分泌膽汁 B.②是胃,能暫時貯藏食物 C.③是胰,能分泌胰液 D.④是大腸,只有消化功能,沒有吸收功能 組卷:1引用:1難度:0.6
二、非選擇題(共6小題,每空1分,計30分)
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35.請閱讀下列資料,回答有關問題:
流行性感冒是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時,會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中,周圍抵抗力不強的人吸入了這種帶有病毒的空氣后,就有可能患流感。
(1)從傳染病的角度分析,流感病毒是流感的
(2)打噴嚏是人體呼吸道黏膜在清掃病毒過程中的特殊反應,這屬于保衛人體的第
(3)在流感高發季節,接種流感疫苗可以刺激體內產生相應的
(4)在日常生活中,咳嗽或打噴嚏時應用手帕捂住口鼻,從預防傳染病的角度分析,這屬于
(5)為了預防流感,某人每天都喝板藍根沖劑。這種做法合理嗎?為什么?組卷:3引用:1難度:0.5 -
36.某生物學習小組為了探究植物的生理活動,設計了如圖的實驗裝置,請分析回答有關問題:
(1)實驗前,將兩裝置放在黑暗處一晝夜的目的是:
(2)將兩裝置放在光下4小時后,摘取A、B葉片作脫色處理,滴加碘液后,變藍的是
(3)實驗過程中,甲、乙鐘罩內均出現水珠,這是水通過
(4)若將乙裝置中的氫氧化鈉溶液換成等量的澄清石灰水,并改用不透明鐘罩,該實驗可用于探究
A.植物進行光合作用釋放二氧化碳
B.植物進行光合作用釋放氧氣
C.植物進行呼吸作用釋放二氧化碳
D.植物進行呼吸作用釋放氧氣組卷:0引用:2難度:0.5