2022-2023學年河北省張家口市博文實驗中學天津班八年級(上)期中生物試卷
發布:2024/10/29 7:30:2
一、選擇題
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1.下列哪項是腔腸動物和扁形動物的共同特征( )
A.體表有刺細胞 B.有口無肛門 C.身體呈輻射對稱 D.身體呈兩側對稱 組卷:493引用:262難度:0.9 -
2.同學們喜歡吃的小龍蝦,屬于下列哪種動物( )
A.軟體動物 B.環節動物 C.爬行動物 D.節肢動物 組卷:15引用:4難度:0.7 -
3.下列動物體內有脊柱的是( )
A.海葵 B.蛔蟲 C.非洲象 D.蝸牛 組卷:8引用:3難度:0.6 -
4.蚯蚓為長圓簡形,前后端不易區別,你認為辨認的最好方法是( )
A.前端顏色深 B.前端有口,后端有肛門 C.前端有眼 D.靠近環帶的一端為前端 組卷:3引用:4難度:0.7 -
5.我國魚的種類十分豐富,著名的“四大家魚”是( )
A.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 B.帶魚、青魚、鰱魚、鯉魚 C.鯉魚、草魚、青魚、鯽魚 D.鯧魚、大黃魚、鲅魚、草魚 組卷:3引用:2難度:0.6 -
6.蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥類而屬于哺乳動物,其主要理由是( )
A.蝙蝠是脊椎動物 B.蝙蝠的心臟有四腔 C.蝙蝠有著恒定的體溫 D.蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特點 組卷:1引用:2難度:0.7 -
7.下列有關敘述錯誤的是( )
A.哺乳動物牙齒分化為門齒和臼齒 B.哺乳動物牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒 C.哺乳動物牙齒分化增強了對食物的消化能力 D.哺乳動物牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力 組卷:9引用:2難度:0.6 -
8.下列動物結構及其功能的對應關系中,不正確的是 ( )
A.河蚌的貝殼——游泳 B.蝗蟲的氣管——呼吸 C.蜥蜴的鱗片——保護 D.家鴿的羽毛——保溫和飛行 組卷:14引用:6難度:0.7 -
9.如圖①~⑤所代表的結構名稱正確的是( )
A.①關節腔、②關節囊 B.③關節囊、②關節腔 C.③關節腔、⑤關節軟骨 D.④關節窩、⑤關節頭 組卷:16引用:3難度:0.6 -
10.下列動物行為中,均屬于先天性行為的是( )
A.小鳥喂魚、蚯蚓走迷宮 B.大雁南飛、大山雀喝牛奶 C.蜘蛛結網、孔雀開屏 D.鸚鵡學舌、黑猩猩釣取食物 組卷:33引用:2難度:0.5
二、綜合題
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30.某中學生物興趣小組的同學在探究唾液對淀粉的消化作用時,設計并完成了如下實驗:
試管 加入物質 37℃水浴溫度 滴加碘液檢測 ① 淀粉糊2mL+唾液2mL 10分鐘 2滴,搖勻 ② 淀粉糊2mL+清水2mL 10分鐘 2滴,搖勻 ③ 淀粉糊2mL+? 10分鐘 2滴,搖勻
(1)用試管①和試管②進行對照實驗,該生物興趣小組要探究的問題是
(2)37℃水浴恒溫模擬的是
(3)實驗結果:試管①不變藍,試管②
(4)如果要進一步探究胃液對淀粉是否具有消化作用,需要設置試管③,該試管中加入的物質為:淀粉糊2毫升+組卷:5引用:2難度:0.5 -
31.實驗探究題:
某生物實踐活動小組想探究番茄和柑橘中維生素C含量的高低,他們查閱資料得知,維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色,并且維生素C含量越高,褪色程度越明顯。根據這一原理,小組設計了以下實驗:
該小組作出的假設是:柑橘中的維生素C含量比番茄中的高。
實驗步驟:
①如圖所示,向兩支潔凈試管中各加入2mL一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液,編號為甲、乙;
②再同時向甲、乙兩支試管中分別加入1mL柑橘榨汁、1mL番茄榨汁,振蕩搖勻;
③一段時間后觀察兩支試管中的現象。
請根據實驗回答下列問題:
(1)本實驗中甲與乙形成一組
(2)為了使實驗更嚴謹、更科學,可再加丙組實驗,向丙組試管中加入
(3)實驗結果預測:如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯,說明假設
(4)該小組又進行了多組重復實驗,這樣做的目的是組卷:40引用:2難度:0.5