2021-2022學年陜西省商洛市商南縣富水中學七年級（下）期末道德與法治試卷

一、本部分共15小題，每小題2分，計30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．小張：“男生怎么能不會打籃球呢？”小英：“男生擅長理科，女生擅長文科。”小剛：“女生都比較嬌氣。”小娟：“男生學跳芭蕾舞能有什么出息？”……這些同學的性別認識受_____的影響。（　　）

  A．個人興趣愛好	B．各自性格特征
  C．性別刻板印象	D．個人思維方式
  組卷：15引用：5難度：0.8

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• 2．2022年2月8日，在自由式滑雪女子大跳臺決賽中，中國選手谷愛凌在第三跳時突破自我極限，做了從未嘗試過的動作，排名反超，奪得冠軍。她事后說，最后一跳是自己執意要加的難度，這么做的原因是希望讓世界看到她不害怕、不畏懼。一直在挑戰自己，突破極限。這說明她（　　）

  A．直面困難，意志堅強	B．安于現狀，樂觀寬容
  C．渴望自由，知足常樂	D．超越自己，我行我素
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 3．若要給如圖兩幅漫畫定一個主題，你認為最合適的是（　　）
  

  A．要有勇氣質疑，注重自我評價

  B．改掉自身缺點，追求健康生活

  C．培養自強精神，助力青春飛揚

  D．克服自卑心理，培養自信品質
  組卷：41引用：3難度：0.5

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• 4．2021年8月29日，正在楓田鎮雙園村看望父母的姚海兵突遇有人落水，危急時刻他毫不猶豫跳入池塘，勇救3名落水群眾。這體現了姚海兵具有的優秀品質有（　　）
  ①“行己有恥”
  ②“止于至善”
  ③敬畏生命
  ④寬以待人

  A．①②

  B．③④

  C．①④

  D．②③
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 5．2021年12月8日，在廣東省江門市江海區金輝路，兩輛車發生碰撞造成雙方車輛嚴重受損。民警調查時發現，造成本次事故的原因竟是駕駛員開“斗汽車”。下列對“路怒癥者”評析正確的是（　　）

  A．情緒很復雜，出現“路怒”很正常

  B．“路怒”情緒不可控

  C．合理調節負面情緒，保持樂觀好心情

  D．要遵守交通規則，無“路怒”則無事故
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 6．我們通過情感來體驗生命、體驗生活；同時，情感讓我們的內心世界更加豐富。下列情境與情感對應正確的有（　　）
  ①接受班長這一職務時，小明感到肩上的擔子更重了——責任感
  ②每次考試前小麗緊張得睡不好覺——安全感
  ③小秦制作的黑板報在學校黑板報評比中獲得一等獎——勝任感
  ④車主小西在斑馬線前停車禮讓老人，老人鞠躬致謝——正義感

  A．①④

  B．②③

  C．②④

  D．①③
  組卷：0引用：1難度：0.6

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【與法同行健康成長】

• 18．某中學七年級1班在道德與法治老師的帶領下開展了有關家庭教育促進法的探究性學習活動。
  【走近法律】
  

  新聞鏈接 2021年10月23日，第十三屆全國人大常委員會第三十一次會議通過的《中華人民共和國家庭教育促進法》于2022年1月1日起施行。

  法律鏈接 該法第十七條規定：未成年人的父母或者其他監護人實施家庭教育。應當關注未成年人的生理、心理、智力發展狀況，尊重其參與相關家庭事務和發表意見的權利。

  （1）上述新聞鏈接體現了法律的什么特征？
  （2）結合法律鏈接，分析為什么特別關注愛護未成年人。
  【法條理解】
  家庭教育促進法貫徹落實習近平關于注重家庭家教家風建設的重要論述，通過制度設計采取一系列措施，將未成年人家庭教育由舊時期的傳統“家事”上升為新時代的重要“國事”。對此，兩名同學分別發表自己的觀點。
  
  （3）你同意他們的觀點嗎？請說明理由。
  【明理踐行】
  活動最后，大家以“建設法治中國，從我做起”為話題，紛紛留言。今天的活動讓我收獲很多，我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。
  ●在學法方面，我打算：認真學習法律、法規，樹立法治意識，宣揚法治精神，等等。
  ●在尊法方面，我打算：①

   

  。
  ●在用法方面，我打算：②

   

  。
  （4）請你把留言板的內容補充完整。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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二、【美好集體有我在】

• 19．某中學七年級（2）班正在召開“共建美好集體”主題班會，請你一起參與，并回答下列問題。
  班主任胡老師首先給大家展示了一段材料：大雁呈“V”字形飛行時，每只大雁輪流擔當頭雁，前面的大雁拍打翅膀，使周圍的空氣形成一股向上和向前的氣流，這股氣流為后方大雁的飛行減少了很大的阻力，離群的大雁沒有這股氣流的幫助和同伴的鼓舞，不可能獨自到達目的地。
  （1）請你談談老師想通過這段材料告訴大家什么道理。
  ◆通過對全班同學的調查，班級調查組得到如下數據：有56%的同學反映干部搞特權；有61%的同學反映班級中存在歧視、欺侮同學的現象；有76%的同學反映班上的互助組形同虛設，大家都各自努力，誰也顧不上誰。
  （2）根據上述調查數據，概括該班存在的主要問題是什么。
  （3）針對上述調查數據，請你為班集體建設提一些合理化建議。
  ◆班長在大屏幕上展示了部分同學提前準備的圖片（如圖）。
  
  （4）圖片展示了部分同學對美好集體的憧憬。請你描繪出美好集體的特征。
  （5）最后，同學們決定為建設美好班集體制作一個響亮的口號。請你幫忙設計一個口號。
  組卷：1引用：1難度：0.3

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