2015-2016學年四川省涼山州昭覺中學九年級（上）化學寒假作業（1）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題包括14個小題，共42分，每小題只有一個選項符合題意）
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1．下列生活中的變化，屬于化學變化的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．2014年“6?5”世界環境日中國的主題為“向污染宣戰”．下列符合這一主題的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.9 -
3．水是重要資源，下列說法正確的是（ ）
組卷：383引用：103難度：0.9 -
4．“珍愛生命，遠離毒品”．冰毒是一種毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化學式為C10H15N）．有關甲基苯丙胺的說法正確的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．為防止家中燃氣泄漏造成危險，可在家中安裝報警器．某同學家中的燃氣報警器安裝的位置如圖所示，該同學家中的燃氣是（ ）組卷：10引用：1難度：0.7 -
6．在夜晚，若家中燃氣泄漏，下列做法錯誤的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.7
二、解答題（共5小題，滿分58分）
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18．實驗室現有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、紫色石蕊紙花、火柴、棉花及如圖1所示儀器：
（1）若補充一種儀器（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，反應的化學方程式為．
（2）若補充一種藥品，還能制取CO2，并探究其性質（如圖2）．
①寫出實驗制取CO2的化學方程式：．
②連接圖2框中A和B裝置可用來測量CO2氣體的體積，請將A裝置中的導管（一長一短）補畫完整．水面上放一層植物油的目的是，植物油上方原有的空氣對實驗的結果明顯影響（填“有”或“沒有”）．
③證明二氧化碳可與水反應的現象是．組卷：1引用：1難度：0.5 -
19．某化學興趣小組同學對木炭還原氧化銅的實驗進行了一系列的探究及分析．
（1）點燃酒精燈，數分鐘后發現圖1甲裝置的試管中出現的現象是．乙試管中發生反應的化學
方程式為：．
實驗完畢，應先將導管移離液面，再熄滅酒精燈，其原因；并用彈簧夾夾緊橡皮管，其原因又是．
（2）C+2CuO2Cu+CO2↑，C將CuO還原成Cu,故C作還原劑．高溫
①先分析，再歸納：反應前后，還原劑化合價的變化規律是．
②根據你所得的規律，判斷Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，還原劑是．
（3）聯想到單質碳的其他化學性質，小組同學認為在該實驗中還可能會有CO產生．
【查閱資料】CO氣體能使濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色
【實驗裝置】如圖2所示
【現象結論】C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色，證明同學們判斷正確．
【實驗反思】①考慮到有CO生成，上述實驗裝置有一個不足之處是．
②李洋同學對CO產生的原因進行了分析：
原因一：C+CuO在高溫條件下直接發生反應產生CO；
原因二：反應C+2CuO2Cu+CO2↑中的生成物，和反應物又發生了新的反應，產生了CO．高溫
請你從選擇其中一個原因，用化學方程式表示存在此原因的反應原理．
（4）小組同學對A裝置反應后試管內的殘留固體成分作了如下的猜想：
猜想I：只有銅
猜想Ⅱ：除銅外，還含有木炭
猜想Ⅲ：
猜想Ⅳ：
若猜想Ⅱ成立．小組同學想測量該殘留固體中銅的質量分數，他們稱取了10g固體樣品，采用圖示裝置（氣密性良好，圖中鐵架臺等儀器已略去）準備實驗．
（已知：堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰混合物，可用吸收水和CO2）
【實驗裝置】如圖3所示
【實驗步驟】
a.在A、B、C、D四個裝置中放入相應的物質，并稱量C裝置的質量為20g
b.先連接A、B裝置，打開分液漏斗活塞，慢慢滴加H2O2溶液
c.稍后再連接C、D，加熱B裝置
d.當藥品充分反應后，停止加熱，繼續加入H2O2溶液
e.關閉分液漏斗活塞，冷卻到室溫，再次稱量C的質量為22.2g
【數據計算】求得原混合物中銅的質量分數為．請在如圖4所示框中簡要寫出計算過程．
【問題討論】
①D裝置的作用是．
②在實驗步驟b、c中，先連接A、B裝置加入H2O2溶液，后連接C、D加熱B裝置的目的是．
③在實驗步驟d中，停止加熱，繼續加入H2O2溶液目的是．
④實驗完成后，教師評議說：按上述實驗設計，即使B裝置中反應完全，C裝置吸收完全，也不會得出正確結果．經討論，有同學提出在之間（填兩個裝置的代號）加入一裝置，就能得到較準確結果，該裝置的作用是，請你判斷原測得結果將（填“偏大”、“不變”、“偏小”）．組卷：72引用：1難度：0.3