2021年內蒙古呼和浩特市小升初語文試卷
發布:2024/11/21 3:0:2
一、基礎?運用
-
1.“識城標,了解家鄉”,張耀找到了呼和浩特市的城標,你和張耀一起了解青城文化。
◆城標以呼和浩特HOHHOT英文首字母為靈感,標志里的元素也將蒙古族圖案(róng)
◆呼和浩特是一個新型大城市,正是有創造力發展的好時候,標志設計也圍(rào)
◆城標(yìn)
◆城標強調了字體的獨特性,字體與圖形相結合,
(1)根據語境,在上文中填入合適的漢字。
(2)填入上文橫線處的詞語,恰當的一項是
A.惟妙惟肖
B.巧奪天工
C.栩栩如生
D.渾然一體
(3)張耀擬寫了描繪呼和浩特哈素海風光的上聯“晴好一湖照明鏡”,請你選擇與它對仗可作下聯的一項
A.雨奇十橋洗空船
B.松排山嶺萬重翠
C.一輪紅日染朝霞
D.碧波千頃浮翠島
(4)張耀找到了有關“強”的幾個句子,請你給句中的“強”加拼音。
①日子雖然過得艱苦,但他仍然強顏歡笑。
②今年的莊稼比去年更強。
③爸爸性格雖然倔強,但他還是能聽取正確意見的。組卷:7引用:1難度:0.8 -
2.為慶祝中國共產黨建黨一百周年,呼和浩特烏蘭恰特大劇院舉辦了“頌歌獻給黨合唱音樂會”。大隊部以此為契機,開展了“唱百年崢嶸,恰風華正茂”主題活動,請根據要求完成任務。
(1)張耀同學找到了與本次合唱音樂會有關的文字。閱讀這些文字,完成下列各題。
“頌歌獻給黨合唱音樂會”,是一堂生動的黨史教育課。一曲曲旋律優美、熟悉動聽的合唱,仿佛訴說著我們黨99年的風雨歷程,從革命戰爭年代,到新中國,到改革開放,再到新時代,唱出了我們對黨的熱愛、對迎接建黨一百周年到來的喜悅,唱出了我們跟著黨建設祖國的堅定決心【甲】
“頌歌獻給黨合唱音樂會”,是一次“補鈣”的精神盛宴。音樂會展現了不屈不撓的民族精神,展現了改天換地的英雄氣概,展現了各族人民的幸福生活,展現了天耀中華的美好畫卷。藝術家們用歌聲告訴我們,只要我們不忘初心,牢記使命【乙】永遠奮斗,就一定會迎來中華民族偉大復興的光明前景!
“頌歌獻給黨合唱音樂會”,是一場奪取戰疫最終勝利的再動員令。能在現場欣賞合唱團高水平的演唱,既被藝術家們優美的和聲所qīng倒,更為藝術家們的精神所打動,給我們力量!國家大劇院在疫情防控期間,克服困難,每周一次不同主題【丙】不同形式的全網直播音樂會,以線上線下相結合、主持導賞齊上陣的創新方式,使疫情期間的高水平藝術文化活動不斷線、進萬家、聚人心,讓廣大觀眾欣賞音樂之美,豐富居家生活,從高雅藝術中滋養心智、汲取能量、保持信心,眾志成城、共克時艱!
①給畫線字注音、對畫線字筆畫和根據讀音寫出的漢字作出的判斷,全都正確的一項是
A.曲(qū)“鈣”的第八筆是:豎 頃倒
B.曲(qū)“鈣”的第八筆是:橫 傾倒
C.曲(qǔ)“鈣”的第八筆是:橫 傾倒
D.曲(qu)“鈣”的第八筆是:豎 頃倒
②請在【甲】【乙][丙】三處填入標點符號,最恰當的一項是
A.【甲】句號【乙】逗號【丙】頓號
B.【甲】感嘆號[乙】逗號【丙】頓號
C.【甲】句號【乙】破折號【丙】逗號
D.【甲】省略號【乙】頓號【丙】頓號
③下面各句中畫線的成語均出自報道“唱百年崢嶸,恰風華正茂合唱音樂會”的新聞,這些成語在句子中使用不當的一項是
A.師生們以合唱音樂會的形式向黨獻禮,歌唱一百年的艱苦奮進,頌揚一百年的初心不改。
B.百年的驚濤駭浪,中國共產黨總是執掌著正確的航向,從容不迫。
C.一百年來,在中國共產黨的領導下,華夏大地煥然一新,中國人民的生活發生了滄海桑田的變化。
D.當我們動情地唱出那時代的歌,就是走進那段風雨如晦的時光,在中華奮斗的血脈里聽見那磅礴的心跳。組卷:11引用:1難度:0.6
二、選擇題。
-
3.合唱廳的墻壁上貼有兩幅書法作品,下面對書法作品的理解,全都正確的一項是( )
A.“不忘初心,為黨頌歌”書法字體結構端莊,豪放有力;作品內容反映了文藝工作者對中國共產黨無限的深情與誠摯的祝福。 B.“唱百年崢蝶,恰風華正茂”書法字體遒勁嚴謹,儀態沖和;作品內容反映了師生用歌聲為建黨一百周年獻上賀禮。 C.“不忘初心,為黨頌歌”書法字體勻細圓轉,瀟灑飄逸;作品內容反映了文藝工作者對中國共產黨無限的深情與誠摯的祝福。 D.“唱百年崢嶸,恰風華正茂”書法字體挺拔開闊,筆力渾厚;作品內容反映了師生用歌聲為建黨一百周年獻上賀禮。 組卷:56引用:1難度:0.7 -
4.喜愛詩歌的同學想把現代詩人何其芳的詩作《我為少男少女們歌唱》推薦給大家,下列對這首詩使用的修辭手法及作用分析都正確的一項是( )
我為少男少女們歌唱
何其芳 我為少男少女們歌唱。/我歌唱早晨,/我歌唱希望,/我歌唱那些屬于未來的事物、/我歌唱正在生長的力量。
我的歌呵,/你飛吧,/飛到年輕人的心中/去找你停留的地方。
所有使我像草一樣顫抖過的/快樂或者好的思想,/都變成聲音飛到四方八面去吧,/不管它像一陣微風/或者一片陽光。
輕輕地從我琴弦上/失掉了成年的憂傷,/我重新變得年輕了,/我的血流得很快,/對于生活我又充滿了夢想,充滿了渴望。A.開頭連用四個“我歌唱”構成排比,以“早晨”“希望”來贊頌少男少女,表達作者對早晨的喜愛之情。 B.“所有使我像草一樣顫抖過的/快樂或者好的思想”一句比喻新穎,含蓄表達了詩人希望自己的詩歌受到年輕人歡迎。 C.用“微風”“陽光”作喻,形象表達了詩人希望“我的歌”:既能像微風觸動年輕人的心弦,又能像陽光給他們帶來溫暖和光明。 D.“血流得很快”用了夸張的修辭手法,以“血”的流速之快意指舊的生命逝去,新的生命降臨。 組卷:25引用:1難度:0.7
三、閱讀題。
-
5.大隊部組織關于“青春?成長?環境”的辯論賽。論題為“逆境與順境哪一個更能出人才”。請你參加。
任務一:辯論準備
(1)本次辯論賽即將拉開序幕,請為本次活動擬一句宣傳標語。
(2)組織隊伍。你隊中有四名辯手,四名辯手中你的特點是辯才無礙,秋怡同學的特點是婉兮清揚,晉曄同學的特點是巖下松風,一喧同學的特點是冰雪聰明。請你根據辯論賽組隊的要求和辯手的特點進行分工,明確每名參與者的責任。
(3)設計辯論提綱。
下面是你隊(正方)初擬的辯論提綱,請你為空缺處補充己方觀點,并指出辯論提綱存在的一處不足。
辯論提綱辯論題目 逆境更能出人才 辯論要點 ①在順境當中享受安逸,不思進取,勢必被社會所淘汰;在逆境當中立志拼搏,發憤圖強,反而能成為有用于社會的人才。
②逆境是客觀存在。我們堅持逆境出人才,不代表我們喜歡生活在那些困境之中,而是因為這是一項客觀事實!
③逆境能提供人才成才的動力,并指導人才的發展方向和進程。
④
一場常規的辯論賽大致安排如下:
在自由辯論中,對方提出“順境,可以提供讓人發展、成才的良好條件,使更多的人成才。”你要從下面的材料中選擇哪一個來反駁。
【甲】我們熟知的西漢史學家司馬遷,身受宮刑,處境艱難,但他把痛苦置之度外,竭其全力,完成了52萬字的偉大著作《史記》。
【乙】文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語》……
【丙】三個姐姐和一個弟弟。父母給予弟弟優厚的物質條件,送他到最好的學校念書,希望他有所成就。若干年后,弟弟成了碌碌無為的庸人,姐姐們卻寫出《呼嘯山莊》《簡?愛》等著作,成為文壇新星。
【丁】1996年10月9日《中國青年報》刊登了一則報道:年僅14歲的王克偉,生在湖北一個偏僻的農村,父母有病。家境貧寒。然而,他卻憑著頑強的毅力,以優異的成績考入清華大學少年理科實驗班。
任務三:總結交流
請談談你在活動中的收獲:你總結了怎樣的辯論原則與技巧?組卷:47引用:1難度:0.4
五、習作
-
16.小作文。
經典之所以成為經典,是因為它的永恒魅力。那是時間永遠抹不去的,是人類精神中的靈魂生命。你一定讀過不少經典,它們各自的魅力體現在哪里?請你仿照示例完成你的“感受分享”。
示例:經典名稱 《小王子》 作者 圣?埃克蘇佩里 類型 兒童文學短篇小說 經典語段摘錄 只有用心才能看得清,實質性的東西,用眼睛是看不見的。 感受最深之處(120字左右可以縮寫或改寫感受最深之處) 當小王子發現自己鐘愛的那朵舉世無雙的小花,只不過是地球.上隨處可見的平常玫瑰時,他傷心地哭了。這時,狐貍勸解他:“只有用心才 能看得清,實質性的東西,用眼睛是看不見的。正因為你為你的玫瑰花費了許多,所以她才如此重要。”小王子最終意識到:“因為她是我放在花罩中的,因為她是我用屏風保護起來的,因為她身上的毛蟲是我除滅的,因為我傾聽過她的艾怨和自詡,甚至有時我聆聽著她的沉默,因為她是我的玫瑰。” 啟發和教育 因為付出,所以珍貴。 組卷:8引用:1難度:0.5 -
17.大作文。
品讀經典電影《星際穿越》片段,根據片段內容及含意,確定角度,自擬題目,寫一篇文章。
塔斯:庫珀,庫珀,收到請回話。
庫珀:塔斯?收到。你還活著?
塔斯:我在他們這個五維空間里的某處,他們救了我們。
庫珀:是嗎?你說的“他們”是誰?他們為什么要救我們?
塔斯:我不知道。但他們在自己的五維空間里建造了這個三維空間應該就是想告訴你為什么?
庫珀:可惜我沒懂。
塔斯:你懂了,你已經看到,在這里時間只是物理維度,你也已經知道,可以跨越時空施加作用力,通
過引力傳遞信息
庫珀:引力可以跨越維度,包括時間。你收集到量子論的數據了嗎?
庫珀:再說一遍?
塔斯:他們把我們帶到這里,不是為了改變過去。
庫珀:不。根本不是他們帶我們來的,而是我們自己。塔斯,把航天局的坐標用二進制發給我。
塔斯:二進制,收到,數據傳送中
庫珀:你還不明白嗎?塔斯,是
我把自己引到這里來的,我們到這里,是跟三維世界交流的,我們是兩
個世界交流的橋梁。我以為他們選擇了我。但他們選擇的不是我,而是她。
塔斯:日的何在呢?庫珀。
庫珀:為了拯救世界。這里全都是她的房間,每個時刻都在,有無限個空間,他們可以操縱無窮的空間
與時間,都放在這,不受任何規則束縛,所以我才會在這,我要想個辦法告訴墨菲就像我找到這
塔斯:怎樣做到呢?
庫珀:通過愛塔斯,布蘭德說過,我和墨菲直接的聯系,是可以量化的,這是關鍵。
塔斯:我們來這里要干什么?
庫珀:想法把信息傳給她。
要求:(1)寫出真實的體驗和感受;
(2)不要出現真實的校名、人名;
(3)書寫工整,標點符合使用規范;
(4)不少于400字。組卷:7引用:1難度:0.4