部編版七年級上冊《第9課 從百草園到三味書屋》2021年同步練習卷(1)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.下列句子中標點符號使用正確的一項是( )
A.看了媒體的報道,我們才知道電影“流浪地球”到底有多火。 B.上海迪士尼樂園的設計方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。 C.沒有實力,信心不過是無源之水;沒有信心,拼搏只能是無本之木。 D.“進化論嘛!”魯迅先生笑著說:“我懂得你的意思。” 組卷:687引用:16難度:0.7 -
2.選出下列加點字注音、解釋不完全正確的一項是( )
A.人跡罕至(hǎn 稀少) 人聲鼎沸(fèi 水開) B.攢成小球(cuán 湊在一起) 高枕而臥(gāo 墊高) C.斂在盒里(lǎn 放)拗過去(ǎo 用力彎曲) D.無處覓食(mì 尋找) 總而言之(yán 說) 組卷:400引用:3難度:0.9 -
3.對病句的修改不正確的一項是( )
A.通過這次活動,使同學們認識到“誦讀經典”很重要。(將“重要”改為“必要”) B.在世乒賽上,中國隊囊括并包攬了所有項目的金牌。(刪掉“囊括并”或“并包攬”) C.保護水資源刻不容緩,每個人都應作為江河衛士。(將“作為”改為“成為”) D.教師要善于引導學生質疑問難,解決問題并深入研究。(將“解決問題”和“深入研究”調換位置) 組卷:2197引用:18難度:0.9 -
4.下列詞語書寫有誤的一項是( )
A.相宜 鑒賞 性子很燥 B.確鑿 訕笑 滑稽可笑 C.丑陋 碎裂 來勢洶洶 D.嫉妒 籬笆 攢成小球 組卷:54引用:3難度:0.8 -
5.下列詞語中有錯別字的一項是( )
A.人跡罕致 盔甲 B.人聲鼎沸 質樸 C.淋漓盡致 倘若 D.高枕而臥 錫箔 組卷:55引用:2難度:0.8 -
6.下列讀音錯誤的一項是( )
A.攢(cuán)成 竄(cuàn)向 B.脊(jǐ)梁 腦髓(suǐ) C.倜(tì)儻 輕捷(jié) D.蟬蛻(tuì) 菜畦(wā) 組卷:93引用:2難度:0.8 -
7.句中劃線詞語使用不恰當的一項是( )
A.這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來捕鳥。 B.于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。 C.目前,一些廠商在廣告上弄虛作假,對自己的產品大事渲染,以此誤導群眾,騙取不義之財,這也是一種違法行為。 D.日本軍國主義者所發動的侵華戰爭給中國人民帶來了深重的災難,可是日本文部省卻別具匠心地一再修改日本中小學課本,掩蓋戰爭罪行。 組卷:469引用:4難度:0.8 -
8.下面對《從百草園到三味書屋》說法不正確的一項是( )
A.魯迅原名周樹人,浙江紹興人,是我國現代著名的文學家、思想家、革命家,有小說集《吶喊》《彷徨》。 B.“三味書屋”中也不乏樂趣,如大家放開喉嚨讀書的情形以及到后園去折蠟梅花、尋蟬蛻都是好玩的事情。 C.本文表現了兒童熱愛大自然,喜歡自由快樂生活的心理,同時對束縛兒童身心發展的封建教育表示不滿。 D.本文選自魯迅的《朝花夕拾》,是一篇回憶童年生活的小說。 組卷:237引用:3難度:0.8 -
9.下列文字空白處標點填寫正確的一項是
□先生,□怪哉□這蟲,是怎么一回事□□□我上了生書□將要退下來的時候□趕忙問。A.“ ” , ? , , , , B.“ ” , …… ? , , , C.“ ‘ ’ ? …… ” , , D.“ ‘ ’ …… ” , , , 組卷:11引用:3難度:0.8 -
10.選出下列對各句修辭手法判斷正確的一項( )
(1)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹。
(2)油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。
(3)木蓮有蓮房一般的果實。
(4)覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球。A.形容 擬人 比喻 比喻 B.排比 擬人 比喻 擬人 C.排比 擬人 比喻 比喻 D.比喻 排比 擬人 比喻 組卷:325引用:5難度:0.7 -
11.下列加點字解釋不正確的一項是( )
A.人跡罕至(稀少) 覓食(尋找) B.斂進(收攏) 鑒賞(鑒定) C.人聲鼎沸(開水) 拗(彎曲,彎轉) D.攢成(湊在一塊兒) 宿儒(長久從事某種工作) 組卷:59引用:2難度:0.7 -
12.文章在寫百草園時插入了美女蛇的故事,選出下面分析正確的一項( )
A.這個故事是長媽媽講的,目的是使魯迅懂得做人之險。 B.這個故事是長媽媽講的,它表明了勞動人民的智慧。 C.這個故事給百草園增添了神秘感,也給這個兒童樂園增添了情趣。 D.這是一個迷信故事,魯迅有力地批判了長媽媽的迷信思想。 組卷:497引用:8難度:0.9 -
13.選出依照原文填寫動詞正確的一項是( )
薄薄的雪是不行的,總須積雪 了地面一兩天,鳥雀們無處 食的時候才好。 開一塊雪, 出地面,用一枝短棒 起一面大的竹篩來,下面 些秕谷,棒上 一條長繩,人遠遠地 著,看鳥雀們下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一 ,便 住了。A.蓋 找 掃 露 撐 散 拴 拽 拉 扣 B.蓋 覓 掃 露 支 撒 系 牽 拉 罩 C.蓋 覓 掃 露 支 灑 系 拉 牽 扣 D.蓋 尋 掃 現 枝 撒 拴 扯 拽 罩 組卷:218引用:3難度:0.8 -
14.下面加點字注音有誤的一項是( )
A.蟬蛻(tuì) 尷尬(gān gà) 木屐(jī) 玉簪花(zān) B.系上(jì) 斑蝥(máo) 纏絡(luò) 攢成(zǎn) C.桑椹(shèn) 臃腫(yōng) 花圃(pǔ) 撣子(dǎn) D.菜畦(qí) 倜儻(tì tǎng) 拗過去(ǎo) 彌漫(mí) 組卷:2701引用:5難度:0.8
六、現代文閱讀
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43.閱讀下面的選文,完成后面小題。
①我家的后面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園。
②不必說:碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有擁腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠。
③我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了,而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷,也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷,也許是因為站在石井欄上跳了下來罷……都無從知道。總而言之:我將不能常到百草園了。Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!……
(摘自《從百草園到三味書屋》)(1)選文第①段中“其中似乎確鑿只有一些野草”一句加點的“似乎”和“確鑿”是否矛盾,為什么?
(2)選文第①段中“但那時卻是我的樂園”一句和選文第②段中哪句話相照應?
(3)選文第②段寫了“我”做的四件事?請概括出來。
(4)請從修辭手法的角度賞析句子“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴”。
(5)回憶原文,請寫出選文第③段在全文結構上的作用。
(6)下列對選文第②段分析完全正確的一項是
A.這段文字對景物的描寫,順序是從局部到整體。
B.作者小時候聽別人說吃了像人形的何首烏可以成仙,但是從來沒有見到過,所以他覺得自己被欺騙了,對百草園有著不滿的感情。
C.本段的中心句是“單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味”。
D.這段景物描寫中,作者詳寫了菜畦、石井欄、皂莢樹、桑椹,略寫了斑蝥、何首烏、覆盆子。組卷:19引用:2難度:0.5 -
44.閱讀下面文章,然后完成下面小題。
從百草園到三味書屋(節選)
魯迅
我家的后面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園。
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠。
(1)“其中似乎確鑿只有一些野草”中的“似乎”和“確鑿”連用是否矛盾?為什么?
(2)請對文中劃線的句子作賞析。
(3)選文第二段寫景描繪了一幅怎樣的畫面?請對作者寫景的特點作簡要分析。組卷:53引用:4難度:0.7