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          人教部編版必修上冊《第三單元》2021年單元測試卷(山東省聊城二中)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、基礎強化題(15分)

          • 1.下列句中加點詞的意義完全相同的一項是(  )

            組卷:163引用:9難度:0.9
          • 2.下列各句中,所用修辭手法與例句不同的一項是(  )
            例句:主人下馬客在船

            組卷:152引用:7難度:0.6
          • 3.下列句子中加點詞語的活用方式與例句相同的一項是(  )
            例句:尚能

            組卷:75引用:7難度:0.8

          二、古代詩歌閱讀(45分)

          • 8.閱讀下面這首宋詞,回答下列各題。
            永遇樂?京口北固亭懷古
            辛棄疾
                  千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。
                  元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?
            (1)對下列詞句中運用典故的作用理解不正確的一項是
             

            A.元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。(借宋文帝劉義隆不做充分準備,倉促北伐招致失敗的事實,警告南宋朝廷統治者,表明自己的抗金主張)
            B.憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?(自比廉頗,表達自己壯心不已的豪情和報國無門的悲憤)
            C.想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。(贊揚當年孫仲謀北伐的英雄氣概)
            D.千古江山,英雄無覓孫仲謀處。(慨嘆江山依舊,像當年“坐斷東南戰未休”的孫仲謀那樣的人物卻已無處尋覓了)
            (2)對“憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?”一句理解正確的一項是
             

            A.作者懷念廉頗,感痛今天再也找不到廉頗那樣的名將了。
            B.作者以廉頗自比,表達了恢復中原的熱切愿望,抒發了不被朝廷重用、壯志難酬的憤懣之情。
            C.作者懷念廉頗,用追述趙國不重用廉頗而加速滅亡的事實來影響南宋統治者。
            D.作者以廉頗自比,指出朝廷若不重用主戰的將領,必將重蹈歷史上趙國滅亡的覆轍。
            (3)對詞的上闋的分析鑒賞,不正確的一項是
             

            A.“千古”兩句既有寫實,又有懷古,是即景生情的聯想。
            B.“舞榭”兩句用語雙關,揭示了歷史規律,充滿了滄桑感。
            C.“斜陽”三句用對偶手法寫眼前景象,懷古中感慨萬分。
            D.“想當年”三句運用了多種修辭手法,借代、比喻和夸張。

            組卷:6引用:2難度:0.7
          • 9.讀下面的甲乙二詩,完成下列各題。
            甲:杜甫《登高》
            風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。
            無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
            萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。
            艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。
            乙:杜甫《登岳陽樓》
            昔聞洞庭水,今上岳陽樓。
            吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
            親朋無一字,老病有孤舟。
            戎馬關山北,憑軒涕泗流。
            (1)這兩首詩是杜甫漂泊南方時期所作,甲作于四川夔州,乙作于湖南。反映顛沛流離生活的詩句分別是:
            甲:
             

            乙:
             

            (2)有人稱贊甲詩為“杜集七言律第一”,精光萬丈,是古今七言律詩之冠。歷來被推為律詩中的杰作,千百年來為世人傳誦。試結合其中一聯做簡要分析。
            (3)甲詩的前兩聯,描繪了怎樣的圖景?感情基調如何?
            (4)下面是對甲乙的分析,錯誤的一項是
             

            A.兩首詩都很好地體現了杜詩“沉郁頓挫”的風格。
            B.甲在空間上很闊大,乙在時間上頗久遠,各具雄渾之韻。
            C.二詩的語言非常精粹傳神,動態感十足;還有對舉之美。
            D.詩人即使在漂泊中仍然心系國事,這在二詩中都能找到注腳。

            組卷:1引用:1難度:0.5
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