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          2019-2020學年浙江省溫州市甌海區六年級(下)期末科學試卷

          發布:2024/11/7 23:0:2

          一、選擇題(每小題2分,共40分)

          • 1.今年世界環境日的主題為“應對空氣污染”,下列做法能有效保護空氣質量的是(  )

            組卷:8引用:1難度:0.8
          • 2.科學家常用模擬實驗的方法研究問題,下列研究中采用模擬實驗的是(  )

             
            組卷:3引用:2難度:0.8
          • 3.東南亞的熱帶森林中,生活著一種體表長有皮毛、善于攀爬和滑翔、胎生、用乳汁喂養幼仔的動物。根據以上信息,這種動物屬于(  )

            組卷:20引用:3難度:0.7
          • 4.下列關于日食和月食的判斷,正確的是(  )

            組卷:11引用:1難度:0.7
          • 5.如圖中,端午節(農歷五月初五)晚上可能看到的月相是(  )

            組卷:5引用:2難度:0.7
          • 6.夏天,把冰飲料瓶蓋擰緊,過一會兒,瓶身外壁上出現了許多小水珠,這是因為(  )

            組卷:14引用:1難度:0.7
          • 7.關于垃圾處理,下列表述正確的是(  )

            組卷:28引用:3難度:0.7
          • 8.如圖,研究的是電磁鐵磁力大小和(  )是否有關的實驗。

            組卷:45引用:2難度:0.8

          五、閱讀題(共10分)

          • 25.科學家們以恢弘的想象力、超凡的實驗能力,以及驚人的毅力,組建起了直徑相當于地球的“事件視界
            望遠鏡”(8臺望遠鏡共同完成),經過兩年多的不懈努力,獲得了首張黑洞照片,于2019年4月10日21時向全世界公布。自愛因斯坦在1916年提出黑洞理論預言以來,這是人類第一次得到了黑洞存在的鐵證!該黑洞位于室女座一個巨橢圓星系M87的中心,距離地球5500萬光年,質量約為太陽的65億倍。黑洞是宇宙空間內存在的一種天體,它是由質量足夠大的恒星在核聚變反應的燃料耗盡而“死亡”后,發生引力坍縮產生的。黑洞的引力很大,且本身不發光。一切物質落入黑洞視界后都會消失得無影無蹤,連光都無法逃脫。
            (1)關于黑洞,下列說法中正確的是哪一項
             

            A.黑洞本身會發光
            B.黑洞不屬于天體
            C.黑洞里連光都無法逃逸
            (2)下面的天體可能變成黑洞的是
             

            A.北極星
            B.月球
            C.地球
            (3)
             
            提出廣義相對論,并預言了黑洞的存在。
            A.牛頓
            B.愛因斯坦
            C.霍金
            (4)霍金以其“黑洞理論”聞名于世,但他并未因此獲諾貝爾獎。原因在于諾貝爾獎評委會認為“霍金這一理論還沒有得到驗證”,這說明
             

            A.諾貝爾獎評委會的委員們太過于較真
            B.世界是可以被認識的
            C.真正的科學理論必須經過實踐檢驗
            (5)有人認為“黑洞的研究”對人類的發展是沒有意義的,但也有人認為那些現在看似毫無意義的科學發現在未來可能會影響我們整個社會的發展。請你例舉一個影響人類發展的科學發現。

            組卷:15引用:1難度:0.6

          六、設計題(共8分)

          • 26.“科教新區,山水甌海”--甌海這幾年在實施“大拆大整,大建大美”工程,2017年甌海有34個村被拆遷,2018年又有28個村被拆遷,2019年的拆遷正在進行中……成片成片的建筑廢墟中,①鋼筋、②泡沫塑料、③磚塊、④木頭、⑤沙子等垃圾隨處可見。面對如此龐大的建筑垃圾,我們該如何處理呢?

            (1)橫線部分的垃圾中,可回收的垃圾有:
             
            。(填序號)
            (2)“垃圾是放錯了地方的財富”,原來在拆遷廢墟里,還有這么多垃圾可以回收,它們數量龐大,需要機器幫忙分離回收!你能設計一種多功能垃圾分離機器,盡可能多地將這些可回收垃圾分離出來嗎?
            小伙伴的討論對你有啟發嗎?請用圖文結合的方式設計你的垃圾分離機器。

            組卷:5引用:2難度:0.6
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