試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022-2023學年山東省聊城市冠縣七年級(上)期末生物試卷

          發布:2024/8/19 12:0:1

          一、選擇題

          • 1.下列現象,體現了“生物能繁殖后代”這一特征的是(  )

            組卷:14引用:3難度:0.7
          • 2.為深入研究候鳥的遷徙行為,生物學家在候鳥身上安裝了追蹤器,以便實時記錄候鳥的飛行路線和軌跡。這種研究方法屬于(  )

            組卷:17引用:3難度:0.8
          • 3.馬利亞納海溝是世界上最深的海溝,科學家考察時發現海溝深處沒有綠色植物。這是因為海溝深處(  )

            組卷:24引用:3難度:0.5
          • 4.某種金合歡有大面中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡嫩葉尖端為食。如下表是探究“螞蟻棲居對金合歡幼苗生長的影響”的實驗結果,有關分析錯誤的是(  )
            植物的生長狀況 A組:沒有螞蟻的幼苗 B組:有螞蟻的幼苗
            10個月中幼苗的存活率/% 43 72
            2個月幼苗生長的高度/厘米 0→10 0→72

            組卷:48引用:6難度:0.5
          • 5.下列關于生態系統的敘述,不正確的是(  )

            組卷:13引用:5難度:0.5
          • 6.使用顯微鏡時,若已找到被觀察的物體,要使物像更清晰,應該(  )

            組卷:29引用:4難度:0.7
          • 7.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,需在蓋玻片一側滴加碘液,在另一側用吸水紙反復吸引。這樣操作是為了(  )

            組卷:26引用:5難度:0.7
          • 8.紅莧菜放在開水里煮過后,水的顏色變紅;而將紅莧菜放在冷水中,水不變色。產生這種現象的主要原因是(  )

            組卷:33引用:6難度:0.6
          • 9.下列植物的可食用部分,屬于生殖器官的是(  )
            ①黃花菜;
            ②綠豆;
            ③芹菜;
            ④番茄;
            ⑤甘蔗;
            ⑥胡蘿卜。

            組卷:33引用:5難度:0.5
          • 10.絲瓜絡為葫蘆科植物絲瓜成熟果實的維管束,可用來刷碗或沐浴。絲瓜絡主要是植物的(  )

            組卷:91引用:10難度:0.6

          二、非選擇題

          • 30.春天萬物復蘇,姹紫嫣紅;秋天遍野金黃,碩果累累。這春華秋實的,給了怎樣的啟示呢?請分析回答下列問題。

            (1)圖三中由受精卵發育來的結構是
             
            (填圖中標號),它是新植物的幼體,玉米種子萌發時,圖三的
             
            最先突破種皮,最后整個種子發育成圖一的玉米植株。
            (2)關于花生種子的一個謎語“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”。圖四中的[6]“麻屋子”是指
             
            ,由圖二中的
             
            發育來的。
            (3)玉米花的傳粉需要
             
            作為媒介。玉米的花粉產生于圖一的
             
            處(填圖中字母)玉米、花生要結出果實,一般要經過開花,
             
             
            、結果四個階段。如果玉米在開花季節遇到連續降雨會直接對
             
            過程有影響,導致出現玉米缺粒現象。

            組卷:13引用:2難度:0.5
          • 31.科學探究是生物學課程的重要組成部分,為了探究葵花種子萌發的環境條件,生物興趣小組進行了如下實驗(如下表中未涉及的其他條件均適宜),根據實驗回答問題:
            編號 1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
            處理方式 1粒種子 1粒種子 1粒種子 1粒種子
            不加水 加水至種子高度的一半 加水淹沒種子 加水至種子高度的一半
            25℃ 25℃ 25℃ 5℃
            (1)實驗設計中,2號瓶和3號瓶作為一組對照實驗,探究的是種子萌發是否需要
             

            (2)通過實驗可知,種子發育所需的環境條件是
             

            (3)即使在條件適宜的環境中,種子也不一定都能萌發,請分析原因
             
            (回答一條即可)。
            (4)同學們設計的實驗存在不足,主要是
             

            組卷:5引用:2難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正