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          2022-2023學年福建省泉州市德化二中高一(下)期中生物試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、單選題(本大題共29小題,1-23各2分,24-29各4分,共70.0分)

          • 1.孟德爾遺傳規(guī)律包括分離定律和自由組合定律,下列相關敘述正確的是(  )

            組卷:17引用:4難度:0.8
          • 2.下列哪項不屬于豌豆適合作遺傳學實驗材料的理由(  )

            組卷:10引用:3難度:0.8
          • 3.基因型為DdTt的個體與DDTt的個體雜交,按自由組合規(guī)律遺傳,推測子代的表現(xiàn)型和基因型各有(  )

            組卷:63引用:10難度:0.8
          • 4.如圖表示豌豆花色的雜交實驗過程,已知花色性狀由基因A和a控制。下列說法不正確的是(  )

            組卷:4引用:4難度:0.7
          • 5.下列有關遺傳的基本概念和孟德爾的雜交實驗說法中正確的有幾項(  )
            ①狗的長毛與卷毛屬于相對性狀
            ②后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離
            ③表型相同的生物,基因型不一定相同
            ④孟德爾提出在形成配子時等位基因會相互分離
            ⑤豌豆雜交時要對父本進行去雄處理并套袋
            ⑥F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比,前提之一是雌雄配子可以隨機結合

            組卷:38引用:5難度:0.7
          • 6.普通金魚(tt)和透明金魚(TT)雜交,其后代為五花魚(Tt).現(xiàn)五花魚之間進行雜交,問其后代表現(xiàn)型種類和比例是(  )

            組卷:93引用:16難度:0.9
          • 7.孟德爾在研究中運用了假說—演繹法,以下敘述不屬于假說的是(  )

            組卷:127引用:34難度:0.8
          • 8.孟德爾在豌豆雜交實驗中,發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法依次是(  )

            組卷:218引用:113難度:0.9
          • 9.下列各組表現(xiàn)型相同的是(  )

            組卷:5引用:8難度:0.9
          • 10.下列有關相對性狀的說法,正確的是(  )

            組卷:62引用:6難度:0.8

          二、實驗題(本大題共1小題,共12.0分)

          • 30.為選育光反應效率高、抗逆性強的甜瓜品種,科研人員用正常葉色甜瓜和黃綠葉色甜瓜進行雜交實驗,結果如圖所示。

            請回答問題:
            (1)正常葉色為
             
            (填“顯性”或“隱性”)性狀,判斷依據(jù)是
             

            (2)實驗二為
             
            實驗,可檢測實驗一產生子代個體的
             

            (3)根據(jù)上述雜交實驗的結果,推測控制該性狀的基因遺傳符合
             
            定律,如果用 G、g代表控制葉色的基因,則實驗一的親本中,正常葉色甜瓜的基因型為
             

            組卷:168引用:13難度:0.8

          三、識圖作答題(本大題共1小題,共18.0分)

          • 31.如圖1表示某一動物(2N=4)個體體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系;圖2表示該動物在細胞增殖過程中細胞內染色體數(shù)目變化曲線;圖3表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;圖4表示該生物體內一組細胞分裂圖象。請分析并回答:

            (1)圖4中甲、乙、丙屬于有絲分裂的是
             
            ,該動物是一個
             
            (雌/雄)性動物。乙圖產生的子細胞名稱為
             

            (2)圖1中a、b、c表示染色體的是
             
            (填字母),圖1
             
            對應的細胞內不可能存在同源染色體。
            (3)圖2中姐妹染色單體分離發(fā)生在
             
             (填數(shù)字序號)階段;B過程表示生物體內發(fā)生了
             
            作用。
            (4)圖3中AB段形成的原因是
             
            ,圖3中CD段形成的原因是
             

            組卷:69引用:5難度:0.8
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