2021-2022學年河北省秦皇島市青龍縣八年級（上）期末道德與法治試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題只有一個最佳選項，每題2分，滿分50分）
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1．如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張“大網”，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。這個比喻形象地說明（ ?。?br />①社會中的個人渺小而又無助
②我們每個人都是社會的一員
③個人是社會的有機組成部分
④個人的發展決定著社會的進步組卷：30難度：0.7 -
2．《中學生發展核心素養》以培養“全面發展的人”為核心，分為三個方面，“社會參與”位列其中，重在強調處理好個人與社會的關系。對此，下列理解中正確的是（ ）
①個人是社會的有機組成部分
②人的身份是在社會關系中確定，不論社會關系如何變，我們的身份不會變
③每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”
④人是社會的個體，人也可以離開社會生活組卷：38引用：16難度：0.9 -
3．“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣?！边@表明（ ?。?br />①人的成長離不開社會，我們要主動認識社會，在社會中茁壯成長
②人的成長過程其實是一個不斷社會化的過程
③個人離不開社會，社會可以離開個人
④幸福生活是社會和他人給予個人的組卷：15引用：7難度：0.7 -
4．總書記出席決戰決勝脫貧攻堅座談會時強調：“奪取脫貧攻堅戰全面勝利，堅決完成這項對中華民族、對人類都具有重大意義的偉業！”要堅決打贏脫貧攻堅戰，從國家利益與人民利益關系的角度看，是因為（ ?。?/h2>
組卷：20引用：3難度：0.8 -
5．下列詩句中能體現強烈愛國主義情感的有（ ?。?br />①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
②寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任
③寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅
④黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲組卷：1引用：3難度：0.6 -
6．將國家利益和人民利益視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯系在一起，是實現中華民族偉大復興的（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.8 -
7．當事人在自愿、互諒的基礎上，依據法律，通過直接對話，擺事實、講道理，分清責任，達成協議，使糾紛得以解決。這種維權方式是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：15難度：0.9 -
8．在精準扶貧活動中，如果讓你代表學校給貧困地區的孩子送去學習用品，下列方式中最合適的做法是（ ）
組卷：24引用：26難度：0.7 -
9．贈人玫瑰，手留余香。關愛他人（ ?。?br />①是維系友好關系的橋梁
②是人們獲得幸福感的唯一來源
③也是關愛和善待自己
④是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量組卷：53引用：7難度：0.7
二、非選擇題（滿分50分）
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28．【勇擔社會責任】
材料一：2021年11月25日，南昌一孩童池塘溺水已失去意識，危急時刻，路過的護士孫家云及時參與施救，跪地搶救半小時最終讓孩子轉危為安。事后她說：“救死扶傷是職責所在，不管是在哪里什么時候，只要遇到這種情況，我都會毫不猶豫地沖上去救人?！?br />（1）結合材料-和孫家云的話，請談談你對責任的理解？
材料二：疫情之下，身邊“陌生鄰居”也悄然發生著變化，大家忽然間變得熟悉了、親切了，也更加團結互助了。2021年12月，西安某封控小區業主分享生活物資、幫助獨居老人購藥……在寒冷的冬日，“住戶相鄰、鄰里守望”匯成了一股股暖流，也增加了大家戰勝疫情的信心！
（2）根據材料二，請談談在疫情防控中，“鄰里守望”發揮著怎樣的作用？組卷：0難度：0.5 -
29．【維護國家利益】
材料一：2020年9月8日，習近平在全國抗疫表彰大會重要講話中指出：“廣大醫務人員用血肉之軀筑起阻擊病毒的鋼鐵長城，挽救了一個又一個垂危生命。”身患漸凍癥的張定宇同志說：“我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。”鐘南山同志說：“其實，我不過就是一個看病的大夫?！睆V大醫務人員是最美的天使，是新時代最可愛的人！他們的名字和功績，國家不會忘記，歷史不會忘記，將永遠鐫刻在共和國的豐碑上！
（1）聽完習主席的講話，同學們深受感動和啟發，有的同學說“個人事小，國家事大，無論什么時候，公民個人利益必須服從國家利益?！闭埬阍u析這種觀點？
材料二：袁隆平院士一生致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣。他最初從事紅薯育種研究教學，由于當時國家糧食非常短缺，于是他轉而從事國家最需要的水稻育種研究。當時世界權威遺傳學認為水稻不具有雜交優勢，他對此提出質疑，帶領研究團隊耗時十多年，雜交水稻“三系配套法”終于成功，實現了雜交水稻的歷史性突破。他帶領團隊堅持開辦雜交水稻技術國際培訓班，先后為80多個國家培訓了14000多名技術人員，幫助其他國家發展雜交水稻，為緩解世界糧食危機做出了中國貢獻。他在2019年被授予“共和國勛章”后說：“我最大的愿望就是飯碗要牢牢地掌握在我們中國人自己手上。
（2）請從國家安全的角度分析為什么要把飯碗牢牢地掌握在中國人自己手上？組卷：2引用：1難度：0.1