2022-2023學年山東省威海市乳山市六年級（上）期末語文試卷（五四學制）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用（23分）
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1．下列加點字注音正確的一項是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.8 -
2．下列詞語中有錯別字的一項是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.9 -
3．根據提示，用古詩詞填空。
（1）九曲黃河萬里沙，。（劉禹錫《浪淘沙（其一）》）
（2）黑云翻墨未遮山，。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書（其一）》）
（3），水村山郭酒旗風。（杜牧《江南春》）
（4），人跡板橋霜。槲葉落山路，。（溫庭筠《商山早行》）
（5），。人家在何許，云外一聲雞。（梅堯臣《魯山山行》）
（6）王安石在《書湖陰先生壁（其一）》中，將山水轉化為富于生命感情的親切形象，被千古傳誦的詩句是，。組卷：6引用：1難度：0.7
三、現代文閱讀（30分）
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10．閱讀下文，完成問題。
界碑
余顯斌 （1）這座哨所很小，建在高高的雪山上，面對著邊界。
（2）哨所只有我們兩個人。山上沒有電話，沒有網絡信號，很難和連隊取得聯系，因此我必須下山，將最近發生的情況匯報給連長，讓部隊做好準備。
（3）可是，我又有點不放心他，他畢竟是一個才入伍的新戰士，二十歲，太年輕了，如果發生什么突然事件，他一個新兵，該如何應付啊？
（4）他看出我的擔心，笑著說：“放心吧，班長，我行的。”我仍不放心，命令道：“將規定再復述一遍。”
（5）他將我的話又復述一遍：一定要時時小心，按時巡邏，以防發生突然事件。他說完，雙腿一并，行了一個軍禮道：“班長，放心吧，我就是祖國的界碑，矗立在這兒，絕不允許對方侵占腳下一寸土地。”
（6）我笑著點點頭，拍拍他的肩膀，轉身走了。走了好遠，我回過頭，仍看見他站在陽光下，向我揮動著胳膊。
（7）我們班所巡邏的地方不小，但這座哨所就只能安排兩個人駐守。我特意規定，兩人一組，輪流堅守，時間為半月。這次，是我和他。這個小戰士，聽說堅守哨所，很是高興，學著其他戰士的樣子，對著國旗舉手宣誓：“我就是界碑，就是國家的長城，絕不容許神圣的領土受到侵犯。”我們每天沿著邊界巡邏，走在高原上，走在荒無人煙的地方。
（8）現在，他得一人巡邏了，我真的不放心。我越走越遠，回過頭來，再也看不見雪山上的哨所，更不見他的人影。我心不知怎么的，竟有些沉。
（9）到了連隊，我將情況反映了，連長聽了很重視。外面，天已經黑了，夜色很濃重。為了安全，連長讓我明天回去。
（10）可是，雪域高原的天氣說變就變，一夜寒風，呼呼地刮著，如孤狼在咆哮一樣，旋攪著漫天的大雪。我睡在床上，很冷，也很著急。第二天一早，我走出營房，天地一片蒼茫，無邊無際，雪深齊大腿，很難行走。
（11）我急了，我要回去。這樣的大雪天，哨所那邊情況險惡，他一個半大不小的孩子，該如何應付啊？面對皚皚白雪，連長長嘆一口氣，派出一隊戰士，送我回去。距離哨所的直線路程不是太遠，可我們愣是走了兩天。
（12）終于到了哨所。哨所被大雪掩埋著，只現出一座小小的雪丘，矗立在眼前。我急了，大喊：“張昭，張昭。”大家都忙碌起來，積雪很快被鏟開，哨所露出來，仍靜靜的，里面毫無聲息。我的心簡直結了冰，踹開門沖進去，四處尋找，哨所內空蕩蕩的。我輕吁了一口氣，看來這小子去巡邏了。
（13）這小子，這樣的天氣，咋不在哨所待著啊？我們忙出去，沖向邊界。
（14）邊界旁，一個人站在那兒，一身積雪，可大概的棱廓還是看得清，是張昭。他直直地站在界碑旁邊，一動不動，望著遠處，雙眼大大地睜著，嘴緊緊地抿著。我忙伸手探探他的鼻息，他早已停止了呼吸。他變成了一尊冰雕，矗立在那兒。我的淚唰地一下流了下來，戰士們也都哭了。
（15）我們將他埋在了雪域高原，埋在了邊界旁。因為，他就是一尊冰雕的界碑。
（選自《華文小小說》，有刪改）（1）下面對本文的理解與分析，不正確的一項是
A.本文主要記敘了新兵張昭獨守哨所時，因堅守崗位凍成冰雕的故事。
B.第（7）段運用插敘，交代哨所的環境荒涼，邊防戰士的任務艱巨。
C.第（10）段中畫線句，運用擬人的修辭，突出了雪域高原的風雪之大。
D.“我”是小說的線索人物。
（2）第（5）段中“他說完，雙腿一并，行了一個軍禮道：‘班長，放心吧，我就是祖國的界碑，矗立在這兒，絕不允許對方侵占腳下一寸土地。’”一句運用了哪兩種人物描寫方法？有什么作用？
（3）第（8）段中寫道“我心不知怎么的，竟有些沉”，說說“我”為什么心里感到有些“沉”。
（4）文章標題“界碑”有哪些含義？
（5）無數邊防戰士把青春。戰斗英雄肖思遠曾在戰地日記中寫道：“我們就是祖國的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國的領土。”18歲的陳祥榕曾寫下戰斗口號：“清澈的愛，只為中國。”結合本文，你想對文中的張昭或邊防戰士說點什么？（不少于40字）組卷：13引用：1難度：0.5
四、寫作（50分）
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11．有些體驗，開闊了視野；有些嘗試，錘煉了品格；有些經歷，增長了見識……這一切，都值得!
請以“這件事，值得做”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限；（2）字數在600字以上；（3）文中不得出現真實的地名、校名和人名等個人信息。組卷：10引用：1難度：0.5