2022-2023學年山東省威海市榮成市校聯盟九年級(下)期中化學試卷
發布:2024/7/10 8:0:8
一、單項選擇題(本題共10小題,每題2分,共20分)
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1.下列有關實驗現象的描述中,不正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成四氧化三鐵 B.在木炭還原氧化銅的實驗中,試管中的現象是固體由黑色變為紅色 C.用砂紙打磨過的鎂條放入稀鹽酸中,鎂條表面有氣泡產生 D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液由紫色變為紅色 組卷:155引用:4難度:0.5 -
2.宜賓主城區某日的空氣質量報告如圖,下列說法錯誤的是( )
A.“污染指數”越大表示空氣質量越好 B.報告中的SO2、NO2與酸雨的形成有關 C.當日的首要污染物為可吸入顆粒物(PM10) D.當日CO未對主城區空氣造成污染 組卷:336引用:13難度:0.9 -
3.通過學習化學知識,同學們嘗試以化學視角解釋生活中的常見現象,下列推測不合理的是( )
A.上學路上,看到環衛工人在給樹木涂刷石灰漿(含硫磺粉),推測是為了防止害蟲生卵 B.看電視時,新聞中提到“冰墩墩”外殼采用環保PVC(聚氯乙烯)及PC(聚碳酸酯)制作而成,推測該材料為天然有機高分子材料 C.學炒菜時,油鍋不慎著火,用鍋蓋蓋滅,推測滅火的主要原因是隔絕了空氣 D.假期旅行時,在賓館中用肥皂洗衣服,發現水中易起浮渣,推測該地區水的硬度較大 組卷:175引用:5難度:0.7 -
4.物質的性質決定用途。下列關于物質的性質與用途對應不正確的是( )
A.熟石灰屬于堿,可用于改良酸性土壤 B.活性炭具有疏松多孔的結構,吸附性強,可用作冰箱除味劑 C.鋁有良好的延展性,可用于制鋁箔 D.火堿有吸水性,在實驗室中可用它作CO2的干燥劑 組卷:45引用:2難度:0.7 -
5.下列說法不正確的是( )
A.具有相同質子數的粒子一定是同種元素 B.同種元素可以組成不同種物質 C.在一定條件下,同種元素的原子和離子可以相互轉化 D.同種元素的原子核內質子數和中子數不一定相等 組卷:22引用:2難度:0.5
三、實驗探究題(本題共2小題,每空1分,共16分)
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16.如圖所示是實驗室制備氣體的部分裝置,請回答下列問題:
(1)寫出儀器①的名稱
(2)若用裝置D收集氧氣,下列實驗操作正確的是(填序號)
①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應后,等到有氣泡連續且均勻冒出時,就將導管口移入集氣瓶
③收集滿氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(3)如圖所示,裝置甲是某同學組裝的實驗室制二氧化碳氣體的發生裝置,為了解該裝置能控制反應的發生和停止的原因,他們在裝置甲中連接壓強傳感器,從而測定實驗中試管內氣體壓強變化的情況(如圖乙)。下列說法正確的是
A.ab段對應漏斗中液面逐漸上升
B.bc段對應反應停止
C.c點對應操作是打開彈簧夾
D.bc段壓強基本不變,說明裝置氣密性良好
(4)乙同學用裝置E收集氧氣,氣體進入口是
(5)實驗室可用銅和濃硫酸制取二氧化硫,二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,常用來漂白紙漿毛、絲等,二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。實驗室裝置收集一瓶干燥的SO2,基于環保原則,收集裝置的導管按氣流方向連接順序為
(6)下列有關說法正確的是
A.鑒別SO2與CO2可以用聞氣味的方法
B.SO2與CO2都不能用堿石灰(氫氧化鈉與生石灰的混合物)干燥
C.CO2不屬于空氣污染物,但大量排放會加劇溫室效應組卷:27引用:2難度:0.6
四、計算題(共10分)
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17.在化學實驗技能考試做完“二氧化碳的制取和性質”實驗后,廢液桶中有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質)。為避免污染環境并回收利用廢液,化學興趣小組做了如下實驗:
取廢液桶上層清液共11.88g,向其中加入溶質質量分數為21.2%的碳酸鈉溶液。所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示:
(1)如圖可知當碳酸鈉溶液質量加到
(2)求此時產生白色沉淀的質量(寫出計算過程)?
(3)當碳酸鈉溶液與廢液恰好處理完時(鹽酸與氯化鈣的混合溶液完全轉化成氯化鈉溶液),所得溶液中溶質的質量是多少(寫出計算過程)?
(4)此時所得溶液組卷:42引用:2難度:0.3