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          2023年四川省宜賓市南溪區中考生物二模試卷

          發布:2024/5/18 8:0:8

          一、單選題:包括20個小題,每小題3分,共60分。每題僅一個選項符合題意。

          • 1.19世紀30年代,德國生物學家施萊登和施旺共同創建了“細胞學說”,從而揭示了植物界與動物界的統一性。下列對細胞的認識中,不正確的是(  )

            組卷:326引用:9難度:0.3
          • 2.考場上的你從一個呱呱墜地的嬰兒,經父母十多年的精心撫育,已經成長為一名有朝氣,有理想的新時代“追夢”少年,這與你身體細胞的生長、分裂和分化是分不開的。關于細胞生長、分裂和分化的說法,正確的是(  )

            組卷:85引用:9難度:0.4
          • 3.某生物興趣小組在調查中發現三種生物,如圖中的圓圈表示生物具有的特征,則下列描述正確的是(  )

            組卷:12引用:1難度:0.5
          • 4.人類與其它生物關系密切,以下與圖中有關的說法中不正確的是(  )

            組卷:5引用:2難度:0.5
          • 5.在長期進化過程中,生物形成與生活環境和生理功能相適應的形態結構特征。下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:34引用:11難度:0.6
          • 6.長江自西向東流經宜賓市,某區所轄長江兩岸土質相近、降水相當,盛產柑橘,但北岸品質更優。以下說法正確的是(  )

            組卷:3引用:2難度:0.7
          • 7.“春種一粒粟,秋收萬顆子。”詩中的“粟”指的是粟米,又稱小米。下列有關說法正確的是(  )

            組卷:17引用:2難度:0.5

          二、綜合題:包括3個題,2分一空,共40分。

          • 22.果蠅是研究動物性狀遺傳的常用材料。已知果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀,由E與e基因控制。某校生物興趣小組將兩只長翅果蠅進行交配,產生子一代的情況如圖1所示。分析回答下列問題:

            (1)在果蠅的長翅和殘翅這一對相對性狀中,
             
            是隱性性狀;親代長翅雌果蠅產生的某個卵細胞的基因組成為
             

            (2)子一代個體中,長翅果蠅的基因組成可能是
             
            。欲確定子一代某長翅雄果蠅(甲)的基因組成,興趣小組將甲與子一代中的多只殘翅雌果蠅交配后產生子二代(見圖2),再根據子二代的表現類型來判斷甲的基因組成。
            ①若子二代果蠅的表現類型為
             
            ,則甲的基因組成是
             

            ②若子二代果蠅的表現類型為
             
            ,則甲的基因組成是
             

            組卷:122引用:4難度:0.4
          • 23.生活中的常規消毒能減少細菌滋生和傳播。有人認為消毒液的濃度越高越好,實際情況是否如此?某生物興趣小組為探究不同濃度的A品牌消毒液對教室消毒效果的影響,將A品牌消毒液進行稀釋,配制出5種不同濃度的消毒液,分別對九年級5個班的教室進行消毒,并測定殺菌率,得到的實驗結果如圖甲所示。

            (1)使用消毒液殺滅教室內的病原體,這一措施屬于預防傳染病的
             
            環節。
            (2)生物興趣小組在測定殺菌率時,需要在每間教室的不同位置取樣檢測,計算平均值,這樣做的目的是
             

            (3)該實驗的變量是
             
            。由實驗結果可知,隨著A品牌消毒液濃度的增加,殺菌率
             
            (填“增加”“減少”或“不變”)。該興趣小組連續三次對九年級的5個班進行了題干所述的消毒處理并測定殺菌率,這是在進行
             
            實驗。
            (4)有同學提出消毒液能殺菌,但對人體健康是否有影響呢?生物興趣小組又對該品牌消毒液成分進行了資料查詢,查詢結果如圖乙所示。通過分析實驗結果和查詢結果,他們建議教室消毒液濃度選擇
            1
            200
            為最佳,原因是
             

            (5)除了使用消毒液進行殺菌外,還有哪些措施能夠減少教室里細菌的滋生和傳播?請舉一例
             

            組卷:15引用:2難度:0.5
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