2020-2021學年山東省濱州市陽信縣第二實驗學校六年級（下）第一次月考科學試卷

一、填空題

• 1．放大鏡下的電視屏幕由紅、

   

  、

   

  三色組成的。
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

• 2．使用工具能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細節。如通過放大鏡能觀察到蝴蝶的翅膀上布滿彩色的小鱗片，這些鱗片其實是

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 3．像食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是有規則幾何外形的

   

  ，人們把這樣的固體物質叫做

   

  。
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

• 4．在17世紀人們發現把兩個

   

  組合起來明顯提高了放大能力。
  組卷：5引用：3難度：0.8

  解析

• 5．荷蘭生物學家

   

  制成了世界上最早的可放大近300倍的金屬結構的顯微鏡。
  組卷：23引用：6難度：0.8

  解析

四、科學探究題

• 16．顯微鏡的使用
  （1）標出顯微鏡各個部分的名稱并回答問題。
  
  （2）需要將鏡筒下降，我們的眼睛應該注視

   

  （填“物鏡”或“目鏡”）。
  （3）在目鏡中觀察到物體圖象在左上方，如果要將圖象移到中央，你認為應該把玻片向什么方向移動？

   

  。
  （4）下面是制作洋蔥表皮切片標本的基本過程，正確順序是

   

  。
  
  組卷：25引用：3難度：0.5

  解析

五、材料閱讀題

• 17．紙幣的使用頻率越高，紙幣上的細菌數量越多。某科技活動小組從銀行、商店、農貿市場以及醫院收費處隨機采集6種面值的紙幣樣品各30張，分別用無菌生理鹽水漂洗各種紙幣，對洗出液進行細菌培養，測得數據如下。
  

  面值	5角	1元	5元	10元	50元	100元
  細菌總數（個/30張）	147400	363150	98800	145500	25700	12250
  每張的細菌數（個/張）	4913	12105	3293	4850	857	408
  每平方厘米的細菌數（個/平方厘米）	34	68	16	27	4	2

  （1）應該選擇的觀察工具是

   

  。
  （2）由數據可推理

   

  面值的紙幣使用頻率最高。
  （3）在使用表中數據推出上述結論的過程中，為使結論更可靠，應比較各面值紙幣的

   

   （填“細菌總數”“每張的細菌數”或“每平方厘米的細菌數”）。
  組卷：4引用：10難度：0.6

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