2023年四川省綿陽市南山中學高考語文模擬試卷（4月份）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、現代文閱讀（36分）
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1．閱讀下面的文字，完成小題。
短視頻追劇，在當下逐漸成為一種流行。所謂短視頻追劇，就是在一些短視頻社交平臺上，觀看影視劇的精彩片段、演員花絮、劇情介紹等短視頻內容，從而實現了對連續劇的文化消費，完成了觀眾的追劇體驗。
這種追劇方式短平快，符合當前的快節奏生活和碎片化娛樂。而不少電視劇官方也洞察到這種需求和機遇，紛紛親自操持起電視劇的短視頻化。比如剛剛完結不久的《三十而已》，就開設了抖音賬號，在其中推出了“三十?細品有味而已”“三十?歡實日常而已”等多個欄目合集。這種方式，進可令觀眾對電視劇產生興趣從而去觀看完整劇集，退也能讓觀眾對該片段有所感觸引發就事論事的話題熱議。
對于這種切割式的觀看，有不少人感慨人心浮躁。但如果用發展的眼光來看，這只是電視劇的文化功能進入了更多元化的新階段。我們當前的文化消費已經全面擁抱互聯網時代，正如加拿大傳播學者麥克盧漢所說，一種媒介的內容始終是另一種媒介，在新媒介出現后，舊媒介常常會成為新媒介的內容。而電視劇，正是成為網絡的“視聽內容”之一，也因此被互聯網賦予了新的消費模式和文化功能。
網絡時代電視劇的功能，已經從在電視頻道里定時定量地線性播出收看，走出了很遠。網絡時代的電視劇觀眾首先擁有了更多的主動權，可以隨時觀看，可以倍速觀看，可以快進、后退、反復觀看。此外，觀眾也可以互動觀看，比如各大網站的彈幕功能，都提供了一種看劇陪伴。而短視頻追劇，也不過是這些新觀劇方式中的一種。在這些短視頻中，電視劇也許被濃縮，也許被節選，甚至也許被惡搞解構顛覆，但這些都不過是新時代中，電視劇擁有的更多的文化功能，從而可以滿足更多的文化需求。
當然，短視頻對于連續劇內容呈現的先天不足，會讓觀看、體驗、理解都變得碎片而片面。公眾尋求一種瞬間獲得的淺層次快感，而影視戲劇藝術本身的起承轉合卻被忽略了。話題至上、奇觀為王，則常成為短視頻對電視劇做的取舍標準，而這種取舍難免會影響電視劇的創作和生產：更加追求劇集里要有尖銳話題、要有高能場面等，而這無疑與影視藝術本身相去甚遠。此外，這種使用，還存在著對版權的侵害。
不過，對此也無須過度擔心，作為新生事物的短視頻追劇在火熱迸發之后，也在逐漸沉淀和變化。其一，短視頻無法替代完整劇集的文化價值和體驗，尤其是對電視劇的傳統觀眾而言。用短視頻追劇的人群和在電視或者視頻網站上追劇的人群雖有重合，但也有更大的分化，年齡中偏上的人群大多是習慣于傳統影視風格，而青少年人群本就更習慣網絡視聽的方式。其二，在短視頻追劇流行后，短視頻平臺自己也在推出原創劇集甚至豎屏劇集，“短視頻追劇”有部分需求將變為“追短視頻劇”。其三，版權的約束使得短視頻對連續劇的影響逐漸可控。劇組官方主導電視劇的短視頻化，而第三方則需要加入自己的解讀、再創造才能增加自己的短視頻的合法性，而這些二次創作視頻本身的文化體驗則已經和原視頻相去甚遠，短視頻和連續劇的互補多于沖突，反而相得益彰。
（摘編自楊慧《短視頻追劇背后是一種文化生活》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是
A．通過觀看精彩片段和花絮等完成觀眾體驗的短視頻追劇，屬于追求短平快的文化消費。
B．給人帶來浮躁的切割式的觀看模式標志著電視劇的文化功能進入了更多元化的新階段。
C．互聯網時代，電視劇成為網絡的媒介內容而被互聯網賦予了新的消費模式和文化功能。
D．在短視頻中電視劇被濃縮、被節選、被惡搞解構顛覆，是使公眾獲得快感的主要方式。
（2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是
A．文章開頭介紹了什么是短視頻追劇，明確短視頻追劇的內涵，為下文針對性論述做鋪墊。
B．文章以《三十而已》的抖音欄目為例，論證短視頻追劇方式吸引觀眾方面的優勢和劣勢。
C．文章使用引用論證，強調一種媒介的內容是另一種媒介，而舊媒介常成為新媒介的內容。
D．文章認為短視頻追劇和彈幕性質相似，都是能和觀眾互動觀看并提供陪伴的新觀劇方式。
（3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是
A．網絡時代觀眾文化需求得到更多滿足，擁有更多主動權，無須再定時定量觀看電視劇。
B．短視頻對電視劇“話題至上”的取舍標準，對電視劇創作生產和版權會產生不良影響。
C．年齡偏大人群和青少年人群追劇方式不同，因此短視頻無法替代完整劇集的價值和體驗。
D．強調版權和劇組官方主導等方式，使短視頻對連續劇的影響逐漸可控，并形成良好互補。組卷：9引用：3難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，完成問題。
材料一：
微軟首席執行官納德拉說，AI正在重塑互聯網。一款人工智能聊天機器人程序引發行業變革，ChatGPT究竟做對了什么？
一方面，是人機互動帶來的人性化體驗。ChatGPT讓人工智能成了一項大眾都能使用的服務，而且用戶體驗十分“驚艷”。這是此前人工智能從未達到的境界。從技術上而言，ChatGPT使用的模型和算法從參數上看未必是最高的，但其創新在于讓AI的算法和訓練過程更加“人性化”，生成“有組織”“有篩選”的文本模型，讓人工智能會“思考”。這也是提升人機互動體驗的關鍵。
另一方面，是商業化落地。一項技術，如果沒有規模化的應用場景和推廣產品，那么終將是曇花一現。ChatGPT作為一款能直接向用戶提供服務和價值的應用，重新定義了人工智能生成內容的商業模式，打破了AI“嵌入式”的常規形態，打造了新的內容生成和交互形態。在發布后短短5天內，用戶數量破百萬，兩個多月后用戶破億，顯示出其在規模化應用上的巨大潛力。而ChatGPI背后的模型和算法，應用空間遠不止這些。
基于ChatGPT龐大的潛在用戶基數，付費服務是其最直觀的商業模式。即便僅部分付費或者收取少量費用，都能得到一筆可觀的收入。通過流量、廣告等渠道也能實現快速變現。除了ChatGPT自身帶來的直觀經濟利益，其融入各行各業發展后產生的經濟價值更是難以估量。
此外，互聯網能夠在全球普及，一個重要原因在于它和人的生活息息相關。ChatGPT 能夠“出圈”，關鍵原因之一也涉及人——提升了人性化互動體驗和應用。
對于互聯網科技巨頭而言，競爭的核心并不只是技術，還有技術應用帶來的服務，后者可能更為重要。無論人工智能變得多聰明，其目的始終是服務人類。眼下，一場新的人工智能大戰已經打響。ChatGPT的出現，為人工智能應用帶來了更多新的可能。
當然，面對ChatGPT帶來的熱潮和熱議，我們不妨讓子彈飛一會兒。新技術到底能給人、產業、社會帶來何種深刻的變化，并不取決于它掀起的浪花有多大，而在于它跳在多大程度上重塑現有的思維模式、組織模式和商業模式，并且形成持久的、自洽的運行閉環。從這個意義上說，ChatGPT還面臨不少的挑戰，也有不少需要克服的不足。
（摘編自禹洋《ChatGPT做對了什么》）材料二：
近日被譽為“史上最強聊天機器人”的ChatGPT引發熱議，面對人工智能的快速發展，一些傳統職業或被取代，莘莘學子需要什么樣的學習能力，才能在不久的將來找到施展才華的工作？
判斷力：識別真偽，精準判斷
目前來看，作為一個人工智能軟件，ChatGPT被投喂了海量數據，知識庫非常龐大，但是其準確度還遠遠不夠。它可以非常快速地給出信息，同時也會出現《紅樓夢》的作者是石頭這樣的低級錯誤，評價文學作品也不過是一些假大空的套話。因為網絡上本就充斥海量魚龍混雜的信息，甚至因為算法的緣故，一些虛假信息還可能被優先推薦。
不可否認，人工智能軟件加快了人們尋找信息的速度，但識別信息真偽的判斷力變得更加重要。答案的出處是什么，有沒有權威的研究支持，有沒有其他說法？人們需要通過對不同信息源交叉比對，分析判斷出人工智能軟件給的答案是不是正確。而這種判斷力恰恰來自正規、系統化的學習和搜索技巧。
一切軟件和人工智能都是輔助工具，最終做決定的還是人。比如說，醫生可以借助人工智能診斷一些特定類型的癌癥，但是下診斷的還得是醫生。工具無論多么發達，都依賴于操作的人。
情感力：情感體察，強烈情感
有人嘗試用ChatGPT寫一篇小學生作文，并混在真正的小學生優秀作文中，結果絕大多數人還是能一眼識別出軟件作文和真人作文。因為軟件寫的文章看起來邏輯清楚、文筆流暢，但缺乏獨特的情感體察。讓軟件寫一首詩歌，也只不過是利用數據庫生成的一些詞語拼湊。
軟件在聊天時，也缺乏幽默感，聽不懂雙關語、諧音梗、笑話等，凡是“抖機靈”、腦筋急轉彎之類的問題，軟件都接不上來，只是按照套路化的方式在回答，甚至同一個問題多問幾次的答案都不一樣。
目前來看，這個聊天軟件只是帶有一點人格色彩的搜索引擎，遠遠不能創作出具有強烈情感的獨特文學作品。
創造力：思想深刻，深度認知
人類有別于機器，就在于人類獨有的心智結構、有價值觀、有獨立的思考能力。創新工場的創始人李開復撰文談到，10種最容易被人工智能技術所取代的工作，排名第一的就是電話銷售。但銷售和客服大概率不會消失，未來需要的是更深度的支持、面對面的服務能力。同樣，人工智能可以生成財經和體育類消息，但不能代替記者進行深入采訪，寫就深度報道。
簡單的匯編信息、重復的工作，不可避免地會被人工智能取代，人不可能跟人工智能比拼記憶和手速，而是需要提高認知能力、選擇能力。
每一次技術進步都會解放人類的生產力，就像蒸汽織布機解放了紡織女工的雙手、汽車代替了馬車，人工智能可以把我們從一些簡單重復的勞動中解放出來，但它不能代替人們去思考、去感受、去愛、去創造。
（摘編自李崢嶸《做一個不被人工智能取代的人》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是
A.從技術參數上看，ChatGPT使用的模型和算法是最高的，這是提升人機互動體驗的關鍵。
B.絕大多數人都能一眼區分ChatGPT與小學生寫作的文章，是因為ChatGPT寫的文章邏輯更清楚。
C.ChatGPT作為人工智能軟件雖然知識庫龐大，但還是會出現作品和作者不匹配的錯誤。
D.創新工場的李開復認為在10種最容易被人工智能取代的工作中，最早消失的將是銷售和客服。
（2）根據材料內容，下列說法不正確的一項是
A.兩則材料都圍繞人工智能技術展開論述，并認為人工智能還有不足和發展的空間。
B.ChatGPT融入各行各業后發展產生的經濟價值將給ChatGPT帶來廣闊“錢”景。
C.人工智能技術的快速發展將給高校畢業生帶來一定程度的就業壓力。
D.不管同一個腦筋急轉彎問題出現幾次，人工智能軟件總是按照套路給出一樣的答案。
（3）某公司準備借助ChatGPT的這股東風帶動公司的快速發展，請結合兩則材料就如何利用好人工智能技術提出合理的建議。組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．閱讀下面的文字，完成問題。
沙丘上的陌生人
阿瑟?戈登
我記得，那是七月的一個早晨，和往常一樣，盛夏的燥熱還未降臨，一切都是那樣寧靜和明亮。我當時13歲，皮膚曬得黑黑的，頭發也蓬松凌亂，有點清高，也免不了有點孤獨。冬天，我得穿上鞋子和別的孩子一樣去上學。夏天，我就住在海邊，無憂無慮，自由自在，遐想連翩。
這天早晨，我在村莊上游的一個舊碼頭把小船拴好。忽然間聽到頭頂上有人說：“你能用魚鉤釣鱷魚嗎？”
我一驚，抬起頭來看見一張清癯蒼白的臉，還有一雙在我看來極為特殊的眼睛。倒不是眼睛顏色的特殊，而是目光中包含著那么豐富的情感：溫厚、幽默、關懷、機警，還有“深邃”，我覺得這個詞用來形容這目光是最合適不過的了。但是用什么來形容他那似愁非愁的神態呢？
他看出我嚇了一跳，就說：“真對不起。”他點頭數著船艙里的兩三條魚，問我：“你可以教我釣魚嗎？”我點點頭，他爬進小船。“也許我們應該自我介紹一下，”他說，“不過話又說回來，也許不必。你是個愿意教人的孩子，我是個愿意學習的老師，這樣介紹就夠了。我叫你‘小朋友’，你就叫我‘先生’吧。”
我遞給他一根手釣線，告訴他怎樣把招潮蟹穿在鉤上作誘餌。他告訴我，他在碼頭后面租了幢舊房子，“我需要躲避幾天，不是躲警察什么的，只是躲避親戚朋友們。你可別對別人說看見我了，行嗎？”
他說他是老師，我就問他教什么課。
他說：“在學校的課程表上，別人把它叫做‘英文’，不過我喜歡把它叫做‘魔術課’——專門研究語言的奧妙和魔力。你喜歡語文課嗎？”
我說我一向不在那上面費腦子。我提醒他開始退潮了，水流太急，不能再釣魚。再說也到吃早飯的時候了。
“對。”他收起他的釣線說，“這些天我總是忘了吃飯呀，時間呀。”他皺著眉，爬上碼頭，似乎有點吃力，“待會兒你還來河邊嗎？”
“我可能在退潮時來捉蝦。”
“順便來找我吧！我們可以談談語文，然后你可以教我捉蝦。”
我果真又去找他了。一段邂逅相遇的友誼就這樣開始了。直到今天，我也不明白是怎么回事，也許是因為我第一次結識了一個在感情上相互平等的成年人。在語言和思想上固然他是老師。但是海風呀，潮汐呀，大海里無數的小生命呀，是我的小天地，在這方面我可比他強。
從那以后，我們幾乎天天在一起。有時，上溯銀波泛泛的溪間，看甲魚在堤岸上跑，看藍鷺亭亭玉立。有時，徜徉在海邊沙丘之間，周圍長著婀娜的海燕麥。白天有野山羊在那里吃草，晚上有大海龜爬行。我發覺：他不能過分勞累，甚至起一次錨都累得筋疲力盡。不過他從無怨聲，總是在滔滔不絕地講話。
他講的話，我多半兒都忘記了。不過有一部分卻還記得清清楚楚，好像一切都發生在昨天，而不是幾十年前。我們在離岸不遠的地方拋下錨，把魚鉤甩到波浪里釣海鱸。小船象一只性急的獵狗，在浪尖上打轉。“節奏，”他說，“生活充滿了節奏；語言也需要節奏。不過你得先訓練自己的耳朵。傾聽靜夜里的濤聲，你可以體會其中的韻律。看看海風在干沙上留下的痕跡，你可以體會到句子里應有的抑揚頓挫，你懂得我的意思嗎？”
我實在不懂；不過也許內心深處有所領悟。
有時候我聽他朗讀他帶來的書。他常常停下來，重讀他自己欣賞的某個警句或者某一行。有一天，他在《亞瑟王之死》里發現了一句“駿馬悲嘶”，就對我說：“閉上眼睛，再把這句慢慢地念出來。”我照他說的做了。“你有什么感覺？”“令人心顫。”我老老實實告訴他。他樂了。
不過他教的魔術并不限于語言。即使一些我司空見慣的東西，他也能使我感到興奮不已。他指著一堆堆的云問：“你看見了什么？色彩繽紛？這還不夠，要找尖塔、吊橋；找龍、飛獅、千奇百怪的野獸。”
日子就這樣過去了。我們出游的次數越來越少，因為他動不動就感到累。去碼頭的時候，他搬了兩把椅子和一些書，但并不怎么讀。他看我釣魚，看海鷗盤旋，看海水打著漩渦流過，似乎就心滿意足了。
突然，我的生活蒙上一層暗影：父母親要我到夏令營去住兩個星期。那天下午，在碼頭上我問我的朋友，等我回來時他會不會還在這里。他溫和地回答我：“但愿還在。”
可是他走了。我還記得在舊碼頭，我站在被太陽曬得暖暖的木板上，呆呆地望著那門窗緊閉的舊房子，回憶往日歡樂的舊夢，悵然若失。我跑到杰克遜的雜貨店—那里的人消息最靈通，去查問那位教書先生究竟去哪里了。
“他病了，病得很重。”杰克遜太太說，“醫生打電話叫他的親戚來把他接回去了。他給你留下點東西，他知道你會找他的。”
她遞給我一本書，是一本薄薄的詩集：《火焰與陰影》。有一頁書角折著，上面一首詩的旁邊有個鉛筆做的記號，我現在還保存著這本書，那首詩題名為《沙丘上》：
假如人死了生命還存在
這褐色海灘會理解我的心意，
我將重來，大海一樣永恒而多姿，
不變的，是大海的絢麗。
如果生命短暫，使我冷漠，
不要抱怨，我將化作火焰升天。
我已安息，如果你還把我想念，
請站在海邊沙丘上，把我的名字呼喚。
不過，我從來沒有站在沙丘上呼喚他的名字。一來我根本不知道他的名字；其次我也太怕羞。并且很長時間里，我幾乎把他全然忘記了。但是，當我被一個充滿音樂感或魔力的句子打動的時候，或者當我抓起一只張牙舞爪的青蟹的時候，或者在金光燦爛的天空看見一條云龍的時候，我就情不自禁地想起了他。
（1）下列對這篇小說相關內容和藝術特色的理解，不正確的一項是
A.小說開篇交代了“我”和“陌生人”初次相遇的時間和環境，也為“我”和他以后的活動提供了背景。
B.陌生人教“我”領會語言的奧妙和魔力，“我”教他釣魚，感受大海的魅力，雖然“我”們有年齡差，但是在感情上是相互平等的。
C.陌生人不僅教了“我”體會語言方面的“魔術”，也教會了“我”用日常司空見慣的事物變魔術的能力。
D.小說最后引用的詩歌照應了文章的標題，突出了陌生人的形象特點，也表現了“我”和陌生人之間的友誼。
（2）小說結尾寫“他”因“病得很重”而不辭而別，出人意料又在情理之中。作者在行文中有諸多細節暗示，請試舉四處來說明。
（3）關于小說的主人公，有人認為是“我”，有人認為是“陌生人”，你的看法是什么？試結合文本加以探究說明。組卷：3引用：1難度：0.7
三、語言文字運用（20分）
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8．閱讀下面的文字，完成下列各題。
我們都知道健身可以促進身體的新陳代謝，運動可以幫助我們加速排出身體里的毒素，而科學研究發現，① ，人們在情緒壓抑時，會產生某些對人體有害的生物活性成分。那些選擇哭泣的人，在哭泣后，情緒強度一般可減低40%；而② ，沒有利用眼淚消除情緒壓力的結果是，影響身體健康、促使某些疾病惡化。比如結腸炎、胃潰瘍等疾痛就與情緒壓抑有關。我們在哭的時候，會不斷地吸一口口短氣和長氣，這大大有助于呼吸系統和血液循環系統的工作，所以這種“帶哭的呼吸”也已經被運用到一些對治療氣喘和支氣管炎非常有效的呼吸運動當中。不過我們也要注意，雖然在悲傷的時候哭泣是有好處的，可以幫助我們人體排毒，而且還可以發泄我們心中的各種不滿，③ 如果我們哭泣的時間太長，也會對身體造成傷害。
（1）下列句子中的引號和文中引號用法相同的一項是
A.中國的夢天實驗艙就是中國的一個“太空發射場”，未來我們就可以不用利用地面的火箭進行衛星發射了。
B．直-20作為我國第四代直升機，有很多美國“黑鷹”沒有的關鍵技術，如電傳飛控系統等，都是立足國內研制，此前并沒有參考機。
C.要做這種手術，首先要有心臟，但是目前心臟“供不應求”，許多病人因此失去了治療的機會。
D.有著“光灰城市”之稱的黃石也果斷關閉一些企業、拆除非法碼頭，形成了綠色發展的新模式，摘掉了“光灰城市”的帽子。
（2）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。組卷：11引用：4難度：0.5
四、寫作（60分）
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9．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
學習《竇娥冤》《雷雨》《哈姆萊特》后，同學們做出了如下評論：
同學甲：這些悲劇人物的命運深深打動了我，讓人同情。
同學乙：魯迅先生說：“悲劇是將人生的有價值的東西毀滅給人看。”雖然是毀滅，但價值更凸顯了。
同學丙：這些戲劇情節令人著迷，但它們不會帶來生存手段和本領的增加，不如物理、化學和計算機的學習有用。
同學丁：這幾部戲劇遠離我們這個時代了吧？
請針對以上某一材料寫一篇文章，體現你的看法與思考。
要求：選好角度，自定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：3引用：2難度：0.7