2021-2022學年福建省莆田市荔城區中山中學九年級（下）第四次月考化學試卷

一、本卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。

• 1．下列化肥中，屬于復合肥料的是（　　）

  A．KNO3

  B．CO（NH2）2

  C．Ca（H2PO4）2

  D．（NH4）2SO4
  組卷：30引用：5難度：0.9

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• 2．對于下列化學用語，有關說法正確的是（　　）
  ①O₂②KMnO₄③④⑤

  A．①表示兩個氧原子

  B．②中錳元素的化合價為+7價

  C．③④表示的元素位于同一周期

  D．由⑤可知鉻的相對原子質量為52.00g
  組卷：18引用：2難度：0.7

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• 3．分類歸納的是學習化學知識的一種常用方法。下列分類正確的是（　　）

  A．人體必需的微量元素：鐵、鈣

  B．有機物：甲烷、乙醇、CC14

  C．化合物：干冰、生石灰、石灰石

  D．合金：生鐵、金剛石
  組卷：16引用：1難度：0.9

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• 4．下列實驗操作正確的是（　　）

  A． 蒸發結晶	B． 稱量氫氧化鈉固體
  C． 稀釋濃硫酸	D． 測定溶液pH
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 5．持續防疫，化學助力。在抗擊新冠疫情過程中，常用戊二醛（化學式C₅H₈O₂）對醫療器械等進行消毒。下列關于戊二醛的說法正確的是（　　）

  A．戊二醛由5個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成

  B．一個戊二醛分子中含有一個氧分子

  C．氫元素的質量分數最大

  D．戊二醛中碳、氧元素的質量比為15：8
  組卷：29引用：4難度：0.5

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• 6．下列知識整理的內容中，都正確的選項是（　　）

  A.對現象的認識	B.對安全的認識
  ①打開手電筒亮了，電池內化學能轉化為電能 ②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大	①進入地窖前做燈火實驗 ②煤爐上放盆水防止CO中毒
  C.對鑒別方法的認識	D.對生活的認識
  ①鑒別硫酸銨和硫酸鉀一一取樣，加入熟石灰混合，聞氣味 ②鑒別氯化鈉和硝酸銨一一加水	①洗滌劑除油污一一溶解油污 ②區分硬水和軟水一一用肥皂水

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：20引用：1難度：0.6

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二、填空題（共8小題，每小題10分，滿分70分）

• 17．在對三星堆考古挖掘中出土了許多青銅面具，這些面具表面都有一層綠色的銅銹（主要成分是堿式碳酸銅），某學習小組對性質進行實驗探究。
  Ⅰ、探究堿式碳酸銅的形成
  經查閱資料，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu₂（OH）₂CO₃】，由此推測空氣中的

   

  肯定參加了反應，但不能確定空氣中的氧氣是否參與反應，為證明銅生銹是否需要氧氣，設計如圖實驗，你認為其中必須要做的對比實驗是

   

  （填序號）。
  
  Ⅱ、探究堿式碳酸銅的組成
  探究堿式碳酸銅中是否存在碳酸根離子的實驗方法（操作、現象及結論）

   

  。
  Ⅲ、探究堿式碳酸銅受熱的變化
  （1）小組設計了如圖裝置（夾持儀器已略去），并用于探究堿式碳酸銅的分解產物。
  
  圖示加入樣品和試劑，加熱一段時間后，試管中固體變黑，U形管中無水硫酸銅變藍（無水硫酸銅為白色固體，遇水變藍），澄清石灰水變渾濁。已知黑色固體為CuO，寫出堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式

   

  。
  （2）小明在對堿式碳酸銅粉末加熱時發現，綠色固體先變成黑色，繼續高溫灼燒黑色固體變成紅色，同時有氣體產生，為弄清紅色固體的成分，進行了如下探究：
  【查閱資料】Cu和Cu₂O均為紅色固體，且Cu₂O+H₂SO₄=Cu+CuSO₄+H₂O
  【提出猜想】紅色固體是：I、CuⅡ、Cu₂OⅢ、

   

  。
  【進行實驗】
  

  操作	現象	結論
  ①取灼燒后的紅色固體2.72g于試管中，加入足量稀硫酸加熱并充分振蕩，靜置	……	猜想Ⅲ正確
  ②過濾、洗滌、干燥	得紅色固體

  步驟①觀察到的實驗現象為

   

  ，根據上述實驗現象，小明認為猜想Ⅲ正確，但有同學認為小明的判斷不嚴謹，原因是

   

  ，所以如要確定2.72g紅色固體成分，還需要補充的操作是

   

  ，再通過計算得出結論。
  組卷：37引用：1難度：0.5

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• 18．世界衛生組織規定飲用水中ClO₂剩余量應小于0.2mg/L。取1L經ClO₂消毒后的飲用水，與足量KI充分反應（原理為2ClO₂+2KI═2KClO₃+I₂），測得生成I₂的質量為0.508mg。通過計算判斷該飲用水中ClO₂的含量是否符合世界衛生組織標準。
  組卷：23引用：2難度：0.6

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