2023年北京市石景山區中考語文二模試卷
發布：2024/4/29 8:6:34
一、基礎?運用。
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1．今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。你所在的班級準備以“雷鋒精神薪火相傳，志愿服務點亮青春”為主題，制作“志愿服務紀念冊”。請你參與標題和導語的校對工作。
第一部分
繪制志愿地圖，紀念愛心旅程??從初春到盛夏，從深秋到寒冬，驀然回首，我們走過一段又一段志愿之路，留下一個又一個愛心印跡。我們將志愿服務地點鏈接在一起，繪制出一份志愿地圖，紀念走過的愛心旅程。
（1）檢查上面導語，你發現了一處書寫錯誤。下列選項中說法正確的一項是
A.因為表達的是“夏天最熱的一段時間”的意思，所以要把“盛夏”改為“勝夏”。
B.因為表達的是“突然之間的驚喜發現”的意思，所以要把“驀然”改為“默然”。
C.因為表達的是“志愿路上留下的痕跡”的意思，所以要把“印跡”改為“印際”。
D.因為表達的是“把志愿地點連在一起”的意思，所以要把“鏈接”改為“連接”。
第二部分
捕捉志愿瞬間，回望感動時刻??用行動幫助他人的同時，也擦亮了我們的青春底色。一張張照片，記錄下美好瞬間。讓我們曬出志愿服務中的溫暖時刻，一起回味定格在時光里的感動吧！
（2）上面導語中的“底色”一詞不易理解。通過查閱《現代漢語詞典》，了解到“底色是底子的顏色，也用于比喻”。你認為“底色”在這里的意思是
A.青春的時光
B.青春的風貌
C.青春的記憶
第三部分
抒寫志愿感悟，傳承雷鋒精神??有人說，想要在一件事情中收獲成長，需要做到兩點，即有體驗，能感悟①的確，志愿活動既能給我們帶來從“被他人需要”到“被別人照顧”的成長體驗，也督促我們從中感悟雷鋒精神的當代價值。讓我們把真切的體驗轉化成文字②讓我們把豐富的情感醞釀成話語，抒寫志愿感悟，傳承雷鋒精神！
（3）有同學對①②處的標點使用有異議，你認為恰當的一項是
（4）你發現畫線的句子有語病，請對這個句子作出修改。A.①。 ②， B.①。 ②； C.①， ②； D.①， ②，
第四部分
_____，_____??_____。我們同心互助，匯聚愛心之光，就能點亮一片天地。讓我們許下愛心承諾，有一分熱發一分光，將善意傳遞下去，將溫暖帶給更多人。
（5）參考前三部分標題的語言格式，依據導語內容，請你擬寫第四個標題。
（6）對橫線處應填入的內容，大家看法不一。你認為最恰當的一項是
A.因為微光渺小，萬丈便會成炬。
B.只要微光渺小，萬丈就會成炬。
C.盡管微光渺小，萬丈也會成炬。
D.即使微光渺小，萬丈才會成炬。組卷：45難度：0.5
二、古詩文閱讀。
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2．默寫。
（1）天接云濤連曉霧，。（李清照《漁家傲》）
（2）人知從太守游而樂，。（歐陽修《醉翁亭記》）
（3）制作“樂觀向上，不畏挑戰”主題板報，同學們要摘引兩句與主題相關的古詩文，你想選用“，”。（本試卷中出現的詩句除外。每句中允許有一個不會寫的字用拼音替代）組卷：14引用：1難度：0.5 -
3．閱讀《滿江紅》，完成后面小題。
滿江紅秋瑾??小住京華，早又是中秋佳節。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙?？鄬z強派作蛾眉，殊未屑！
??身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！
（1）“菊花”是古詩詞中常見的意象，詩人借它寄托不同的情懷。《飲酒》中的“采菊東籬下”流露了陶淵明的心境，《滿江紅》中的“為籬下黃花開遍”反襯出秋瑾內心的。
（2）詞人在結尾發出“何處覓知音”的慨嘆。依據這首詞的的內容，你認為詞人心中的知音是怎樣的人。用自己的話表述。（不得抄寫原文）組卷：54引用：2難度：0.5
五、作文。
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9．按要求作文。
??進入中學，有的同學擔心輸在起跑線上，進行超前學習；有的同學為了成績提高更快，開始瘋狂刷題。然而學習不是短跑，而是一場馬拉松，不僅要有起跑的動力，還要有持續的耐力。人生亦如此，一時的快慢并不能代表什么，要看誰跑得最久、跑得最遠，只有找到最適合自己的狀態，才能實現自我的超越。
??以“不搶跑也能超越”為題作文。可寫實，可想象。文體不限，詩歌除外。
??要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內容積極向上，字數在600-800之間，不要出現所在學校的校名或師生姓名。組卷：21引用：1難度：0.5 -
10．按要求作文。
??作家莫懷戚的《散步》，記述了一家人在田野里散步的經歷，表達了真切的感情體驗。在你的記憶中是否有一次散步，給你留下了難忘的回憶，或者讓你展開了奇妙的想象？
??以“散步”為題作文?？蓪憣崳上胂?。文體不限，詩歌除外。
??要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內容積極向上，字數在600-800之間，不要出現所在學校的校名或師生姓名。組卷：14引用：1難度：0.5