魯科五四新版八年級上冊《第2章 聲現象》2023年單元測試卷（一）
發布：2024/8/3 8:0:9
一、選擇題
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1．如圖所示的四幅圖中，不能產生聲音的是（ ）
組卷：663引用：10難度：0.9 -
2．除夕夜，熱鬧的春節文娛晚會進行到午夜時，大家都會等待新年的第一聲鐘響，在人們敲響大鐘后，有同學發現，雖然停止了對大鐘的撞擊，大鐘仍“余音不止”。其原因是（ ）
組卷：975引用：18難度：0.9 -
3．如果“聲音在空氣中的傳播的速度變為1米/秒，則我們周圍的世界會有什么變化？”關于這一問題的討論，一位學生提出了下列四個有關的場景，請你判斷不正確的是（ ）
組卷：59引用：4難度：0.9 -
4．體育課上，體育老師發出的口令，近處的學生聽到了，而遠處的學生沒有聽清楚，其原因是（ ）
組卷：1212引用：20難度：0.9 -
5．如圖所示是小華家懸掛的風鈴，一觸碰就會發出聲音。為此，他對風鈴的發聲進行研究。他取下四根粗細相同、長度不同的風鈴金屬管，并由長到短依次懸掛起來。用錘子分別敲擊四根金屬管，它們發出的聲音（ ）組卷：1159引用：8難度：0.5 -
6．為了探究音調與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為不能夠完成探究目的是（ ）
組卷：92引用：5難度：0.7 -
7．在房間里講話聽不到回聲的原因是（ ）
組卷：3675引用：11難度：0.3 -
8．下列聲現象中能說明聲音傳遞能量的是（ ）
組卷：28引用：6難度：0.8 -
9．現代戰爭中，次聲波可作為軍事武器，這是因為次聲波和人體器官固有頻率相近，會引起器官共振，導致器官變形、移位、甚至破裂。這主要利用了次聲波的下列哪種特點（ ）
組卷：53引用：3難度：0.9
五、解答題
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27．小華同學自制了如圖所示的樂器。木板上A、B、C、D是四個凸起的位置，橡皮筋跨過凸起，固定在木板的兩端。演奏時，右手撥動橡皮筋，左手分別按住A、B、C、D處，便能聽到美妙的樂音。
（1）自制樂器發出聲音的響度控制方法是 ，音調控制方法是 。
（2）自制樂器屬于 （選填“管樂器”“弦樂器”或“打擊樂器”），其音色是由 決定的。組卷：145引用：11難度：0.6 -
28．如圖所示是探究聲現象時常用的裝置：
（1）如圖甲所示，當用橡皮錘敲擊音叉時，既能聽到音叉發出的聲音，又能觀察到乒乓球彈起一個較小的幅度，此實驗現象表明了。
（2）實驗中若加大敲擊音叉的力度，聽到音叉發聲的響度更大，由此可初步得出的結論是：聲音的響度隨的增大而增大。
（3）如圖乙所示，用小錘敲擊右邊音叉，左邊音叉也發聲，乒乓球彈起，該實驗現象能說明（多選）
A．聲音的音調與振動頻率有關 B．聲波可以在空氣中傳播
C．聲波能傳遞能量 D．聲音在固體中傳播速度比氣體中快
（4）假設宇航員在月球上做乙實驗，則左邊音叉邊乒乓球會不會彈起？原因是什么？組卷：276引用：3難度：0.4