人教版八年級(jí)上冊(cè)《2.3 聲的利用》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．以下各項(xiàng)中屬于聲音可以傳遞信息的是（　　）
  ①隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨
  ②聲吶捕魚
  ③超聲波碎石
  ④“B超”探病
  ⑤用超聲波來(lái)清洗眼鏡片
  ⑥用聽診器了解病人心、肺情況

  A．①⑤⑥

  B．①②④⑥

  C．③⑤

  D．②③④
  組卷：136引用：7難度：0.5

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• 2．小明家購(gòu)置了一臺(tái)超聲波洗碗機(jī)。餐具放進(jìn)洗碗機(jī)水槽中，超聲波穿過(guò)水對(duì)餐具內(nèi)外表面、狹縫等部位進(jìn)行有效清洗，洗碗機(jī)發(fā)出的超聲波（　　）

  A．是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的	B．只能在水中傳播
  C．能被人耳聽到	D．不能傳遞能量
  組卷：32引用：3難度：0.6

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• 3．如圖是警察利用無(wú)人機(jī)對(duì)行人“喊話”時(shí)的情景，該情景能說(shuō)明（　　）

  A．聲音只能向一個(gè)方向傳播

  B．聲音的響度與距離無(wú)關(guān)

  C．聲音可以在空氣中傳播

  D．聲音不能傳遞信息
  組卷：512引用：20難度：0.8

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• 4．如圖所示為音叉共鳴實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)頻率相同的音叉，用橡皮槌敲擊其中一個(gè)音叉，另一個(gè)未被敲擊的音叉也會(huì)發(fā)出聲音。此現(xiàn)象可以說(shuō)明（　　）

  A．聲音能夠傳遞能量

  B．聲音傳播不需要介質(zhì)

  C．聲音傳播不需要時(shí)間

  D．物體不振動(dòng)也可產(chǎn)生聲音
  組卷：284引用：21難度：0.7

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三、計(jì)算題

• 13．在如圖所示的海洋探測(cè)中，利用超聲波測(cè)量海洋的深度，從發(fā)出信號(hào)到接收信號(hào)共需3.6s。請(qǐng)計(jì)算測(cè)量處海洋的深度。（超聲波在海水中傳播的速度按1500m/s計(jì)算）
  組卷：55引用：2難度：0.9

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四、解答題

• 14．民間有俗語(yǔ)稱道“地震快來(lái)到，雞鳴狗也鬧”。地震前有許多動(dòng)物有反常行為，這是什么原因？利用動(dòng)物的這些行為對(duì)我們有什么用？
  組卷：29引用：2難度：0.5

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