2017-2018學年江蘇省泰州市泰興市濟川中學九年級（上）物理周末作業（11.3）
發布：2024/12/9 5:30:2
一、選擇題
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1．小云觀察到他家里的電冰箱冷藏室里有一盞照明燈和小風扇，他看到：當冰箱門打開時，照明燈亮而風扇停轉，當冰箱門關閉時，照明燈熄而風扇轉，為此他設計了四個電路圖，其中L為燈泡，M為風扇，S為單刀雙擲開關，設計合理的是（ ）
組卷：381引用：13難度：0.7 -
2．兩支蠟燭用木棒相連接，設法在其木棒中間插入一枚縫衣針，把針的兩端分別放在兩個玻璃杯上，將兩端同時點燃，發現蠟燭可以繞針軸上下來回擺動，如圖所示。關于此裝置，下列說法中錯誤的是（ ）組卷：484引用：1難度：0.2 -
3．如圖甲所示的電路中，閉合開關，兩燈泡均發光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉均如圖乙所示，通過燈泡L1和L2的電流分別為（ ）組卷：7757引用：107難度：0.7 -
4．小明利用如圖所示的電路檢驗并聯電路干路電流是否等于各支路電流之和，其中有一根導線接錯了，接錯的是（ ）組卷：4025引用：80難度：0.9 -
5．用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過程中，會發現氣筒的上部筒壁只是略有發熱，而氣筒的下部筒壁，特別是底部附近筒壁的溫度較高，甚至燙手。對于筒壁發熱現象主要原因是（ ）
組卷：31引用：1難度：0.8 -
6．如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩只電壓表的指針偏轉均如圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）組卷：4339引用：164難度：0.7
三、解答題：
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18．同學們為了“探究串聯電路的電壓關系”，設計的實驗電路如圖甲所示。
（1）根據電路圖甲，小明進行電路連接，當他連接好最后一根導線時兩燈立即發光，小明實驗過程中操作不當之處是，為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇（選填“相同”或“不同”）的小燈泡。
（2）小明根據圖甲正確連接好電路，閉合開關，電壓表示數如圖乙所示，此時電壓表的示數為V；為了使實驗結果更準確，接下來他應該。
（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰的辦法是否正確？答：。你的理由是。
（4）實驗過程中，某實驗小組的同學閉合開關后發現兩燈不亮，但電壓表有示數，由此他判斷出電路中出現的故障是。為進一步確定故障原因，他們用一根導線進行嘗試，當將該導線并聯在AB之間時，發現L2亮了起來，但L1不發光，此時發現電壓表（填“偏轉”或“不偏轉”），由此他們找到了故障的原因。
（5）某小組測量完成后，記錄了下表所示的數據，分析表格后同學們發現有一個數據記錄錯誤，該數據是，經過討論他們發現錯誤的數據是由于電壓表的量程讀錯引起的，糾正錯誤后，他們根據表格得出的結論是。實驗小組 L1兩端電壓/V L2兩端電壓/V 串聯總電壓/V 1 1.5 3.0 4.5 2 1.2 1.8 3.0 3 1.5 0.9 6.0 組卷：182引用：3難度：0.3 -
19．如圖甲所示，S閉合后，A1、A2、V三只電表的指針均如圖乙所示，已知V表接入的是“-”、“15”，請回答：
（1）電源電壓，L1、L2兩端的電壓各是多少？
（2）通過L1、L2的電流為多大？（以上答案均需要說明理由）組卷：560引用：31難度：0.5