新人教版九年級上冊《第5章 化學(xué)方程式》2018年單元測試卷(27)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.某化學(xué)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)物全部為化合物 B.此反應(yīng)為置換反應(yīng) C.該圖示表示的化學(xué)方程式為:CH4+2O2 2H2O+CO2點(diǎn)燃D.生成物中兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1 組卷:14引用:4難度:0.9 -
2.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置.如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變 B.參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3:4 C.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75% D.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) 組卷:97引用:74難度:0.7 -
3.“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”是將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體.其微觀過程如下圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子.下列說法中正確的是( )
A.反應(yīng)物和生成物全部是化合物 B.反應(yīng)物之間的物質(zhì)的量之比為2:3 C.反應(yīng)前后原子的物質(zhì)的量不變 D.反應(yīng)前后原子、分子的個(gè)數(shù)不變 組卷:35引用:3難度:0.7 -
4.某反應(yīng)的微觀示意如圖,下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.生成物均是氧化物 C.該化學(xué)反應(yīng)生成了三種物質(zhì) D.該反應(yīng)的生成物是兩種,不是化合反應(yīng) 組卷:2引用:1難度:0.5 -
5.圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)生成兩種物質(zhì) B.反應(yīng)前后分子種類沒有改變 C.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 D.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變 組卷:8引用:3難度:0.7 -
6.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,有關(guān)說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 C.b,d兩種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 D.a(chǎn)物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià) 組卷:224引用:36難度:0.9 -
7.將甲烷(CH4)與氧氣置于一個(gè)封閉的密閉容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列說法正確的是( )
物質(zhì) CH4 O2 H2O CO2 X 反應(yīng)前質(zhì)量/g 8.0 28.8 0 0 0 反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 18.0 13.2 m A.表中m的值為3.6 B.物質(zhì)X一定含有氫元素 C.物質(zhì)X一定不含有碳元素 D.若氧氣為32g,則無X物質(zhì)生成 組卷:960引用:4難度:0.5 -
8.點(diǎn)燃一支蠟燭,把一個(gè)冷碟子放在蠟燭火焰的上方(如圖所示),過一會兒后,在冷碟子的底部會收集到新制的炭黑。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了( )
A.由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑 B.揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成炭黑 C.蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與 D.蠟燭中本身不含有碳元素,但燃燒后生成了碳單質(zhì) 組卷:159引用:33難度:0.9 -
9.某同學(xué)為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng),將它們混合密閉在一容器中,高溫加熱一段時(shí)間后,檢測其中部分物質(zhì)的質(zhì)量,并與加熱前比較(見下表).下列判斷錯(cuò)誤的是( )
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應(yīng)前質(zhì)量/g 2 30 6 3 反應(yīng)后質(zhì)量/g 12 2 x 3 A.x=24 B.丁可能是催化劑 C.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1:2 D.容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng) 組卷:247引用:24難度:0.7
三、綜合題
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26.工業(yè)生產(chǎn)常用“苛化法”制取氫氧化鈉其原料為碳酸鈉、石灰乳[由Ca(OH)2和水組成的混合物],大致流程如圖1。
科學(xué)興趣小組模擬上述流程,在實(shí)驗(yàn)室中制備氫氧化鈉。
(1)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“操作1”時(shí),需要用到下列器材(圖2)中的
(2)制備氫氧化鈉的化學(xué)方程式為,Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.將53克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液與17克石灰乳混合,若二者恰好完全反應(yīng)出計(jì)算所得氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)組卷:324引用:7難度:0.3
四、科學(xué)探究題
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27.人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢。化學(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進(jìn)行探究。
[提出問題]蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
[查閱資料]Ⅰ.蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;
Ⅱ.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物。
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成
(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有
(3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:
①猜想Ⅰ:該氣體是CO2;猜想Ⅱ:該氣體是
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖的裝置。
②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想Ⅰ
③實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B的作用是
④實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是
⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
[討論交流]從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是
[拓展延伸]當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是
A.蘇打水 B.肥皂水 C.食醋 D.氨水。組卷:198引用:10難度:0.5