2023-2024學(xué)年廣西玉林市博白縣七年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/10/24 2:0:1
一、積累與運(yùn)用(26分)
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1.下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是( )
A.朗潤(rùn) 應(yīng)和(yìng) 著落(zháo) 精神抖擻(sǒu) B.貯蓄(zhù) 蒞臨(lì) 粗獷(kuǎng) 咄咄逼人(duō) C.侍弄(shì) 分歧(qí) 一霎(shà) 煞有介事(shà) D.攲斜(qī) 啄食(zhú) 難堪(kān) 人聲鼎沸(dǐng) 組卷:140引用:7難度:0.8 -
2.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是( )
A.貯蓄 憔悴 云宵 迫不急待 B.分岐 尷尬 嘹亮 翻來復(fù)去 C.化妝 決別 狼狽 費(fèi)寢忘食 D.感慨 吝嗇 詛咒 截然不同 組卷:22引用:4難度:0.9 -
3.下面加點(diǎn)的成語使用錯誤的一項(xiàng)是( )
A.今天你穿得這么花枝招展的干什么?害我差點(diǎn)兒沒認(rèn)出來。 B.他們重現(xiàn)了一項(xiàng)古老的、幾乎已被遺忘的技藝:在眾目睽睽下讓物品不翼而飛。 C.他說話總是咄咄逼人,氣得我一句話都說不出來。 D.小亮對這個問題有點(diǎn)恍然大悟,半天沒有反應(yīng)過來。 組卷:19引用:2難度:0.8 -
4.下列各句中有語病的一項(xiàng)是( )
A.在2012年《星光大道》年度冠軍總決賽上,臨沂市蒼山縣的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成績。 B.四川雅安人們抗震救災(zāi)、重建家園的事實(shí)告訴我們:只要心中有堅(jiān)定的信念,就能戰(zhàn)勝和面對任何困難。 C.中央電視臺開展的“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”“最美鄉(xiāng)村教師”“感動中國人物”評選活動,弘揚(yáng)了社會正氣,倡導(dǎo)了社會新風(fēng)。 D.2013年5月27日,受狂風(fēng)暴雨及大浪影響,青島棧橋東側(cè)30多米長的棧橋出現(xiàn)坍塌。 組卷:549引用:12難度:0.9
二、閱讀理解(44分)
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12.閱讀下面的文字,完成問題。
那盆水仙花 上學(xué)期我到橫河村小支教。那天正在上課,突然,隔壁教室里傳來了李老師憤怒的呵斥聲:“你又來了,出去!出去!”很多學(xué)生也跟著喊。
雜聲影響了我的課堂,我連忙打開教室門,只見李老師正連拉帶拽地把一個老頭推出教室。老頭六十來歲,滿身邋遢,拖著個大麻袋,傻笑著一步一頓地離去。
課后,李老師告訴我,老頭子是本地的孤寡老人,脾氣古怪倔強(qiáng),不管你上沒上課,常常旁若無人地闖入教室亂找亂動,把垃圾桶翻得一片狼藉。正說著,我班有個學(xué)生跑來,“楊老師,快,快去,陳業(yè)被那老頭打了!”當(dāng)我趕到時,陳業(yè)已被老頭推倒坐在地上哭喊著:“還我……我還沒喝完啊,臭老頭!”原來老頭盯上了他手中的飲料瓶,沒等他喝完就搶去了,在他眼里,能賣的垃圾簡直就是“寶”。校長也趕來了,一邊罵一邊把老頭踉踉蹌蹌地推出了校門。
幾天后,我班正在朗讀課文。“嘭”的一聲巨響,教室門猛地被撞開,大家嚇了一跳。
一看,又是那老頭。一手拖著麻袋,一手緊握拳頭,朝教室后面的垃圾桶大搖大擺地走去,那架勢隨時等著反抗我來推他。
“臭老頭,出去!”“臭老頭,快出去!”很多學(xué)生異口同聲地喊著,整個課堂一片喧嘩。
當(dāng)老頭走近我時,我出人意料地讓開了道,并向?qū)W生作了個安靜的手勢。
“繼續(xù)朗讀吧,不要打擾老爺爺撿東西了!”我平靜地說。猶豫間,瑯瑯書聲又逐漸響起。
我們反常的舉動讓老頭有些發(fā)愣。他從垃圾桶里翻出了幾個飲料瓶后,竟加快了腳步往外走,飲料瓶掉出了一個也不知道。我撿起來送到他手中。他疑惑地看了看我……又過了幾天,我正在上課,教室的門又突然被推開,老頭剛探進(jìn)半個身子,一看是我,竟縮了回去,還輕輕地帶上了門離開了。我們發(fā)現(xiàn)老頭和以前都不大一樣了!
我問學(xué)生:“老爺爺為什么會變了呢?”
“我知道,因?yàn)榍皫滋炖项^子沒有被老師推出去。”
“楊老師沒罵他還幫他撿瓶子!”陳業(yè)若有所思地說,“老頭……老,老爺爺好像知道楊老師對他好!”
我說道:“老爺爺一個人孤零零的,每天起早貪黑到處撿破爛不容易呀,老師有個辦法可以幫幫他:大家平時把丟棄的那些廢品專門放進(jìn)一個袋子收集起來,送給老爺爺,誰愿意負(fù)責(zé)這件事?”
“我愿意!”“我也愿意!”……好多學(xué)生都爭著說。沒想到陳業(yè)也搶著舉手,我把這件事交給陳業(yè)負(fù)責(zé)。
從那以后,我班無論上什么課,老頭子再也沒有闖進(jìn)教室了。
臨近期末的一天,我一進(jìn)教室就看見講臺上多了一盆水仙花,我驚訝地問:“這花是哪位同學(xué)放在這里的呀?”陳業(yè)興奮地說:“老師,花是老爺爺從菜市場買來的,他讓我?guī)У浇淌覕[在講臺上,說是謝謝同學(xué)們,謝謝您呢!”這是我萬萬沒想到的,那節(jié)課上得特別開心。
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就過去了。暑假里我又被臨時通知回到原單位。教師節(jié)那天,遇到了李老師,我問起老頭子的事。李老師說:“他死啦。”“啊,怎么死了呢?”我很是驚愕。
“暑假里,他跳入水中救上了一個小孩,自己卻因體力不支被淹死啦。聽村里人說老頭也不怎么會游泳。”李老師補(bǔ)充道,“對了,他救的小孩就是你班的陳業(yè)……”
我聽著,心里酸酸的,竟有些想流淚,朦朧間眼前就浮現(xiàn)出了那盆水仙花……
(1)請你根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)全下面的情節(jié)。
(2)解釋下列句中加點(diǎn)詞在文中的含義。
①……常常旁若無人地闖入教室亂找亂動把垃圾桶翻得一片狼藉。
②校長也趕來了,邊罵一邊把老頭踉踉蹌蹌地推出了校門。
(3)請從描寫的角度賞析下面的句子。
一手拖著麻袋,一手緊攥拳頭,朝教室后面的垃圾桶大搖大擺地走去,那架勢隨時等著反抗我來推他。
(4)說說老頭的行為前后變化之大的原因。
(5)結(jié)合文章內(nèi)容,說說文中的老頭是個什么樣的人?組卷:51引用:4難度:0.5
三、作文(50分)
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13.請你以“自信”為話題,自選一個角度,寫一篇600字以上的文章。可以敘寫自己的經(jīng)歷和見聞;可以發(fā)揮想象,創(chuàng)作故事;也可以對這個話題發(fā)表見解。
要求:①題目自擬(詩歌除外);②不得抄襲、套作;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。組卷:5引用:2難度:0.7