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          2022年陜西省榆林市高考生物二模試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題:本題共6小題.每小題6分。在每小題給出的四個選項中.只有一項是符合題目要求的。

          • 1.下列敘述正確的是(  )

            組卷:8引用:2難度:0.8
          • 2.高爾基體可分為順面區和反面區,順面區接受由內質網合成的物質并將其轉入中間膜囊進行進一步修飾加工,反面區參與蛋白質的分類和包裝。下列有關敘述錯誤的是(  )

            組卷:25引用:1難度:0.7
          • 3.對人群免疫接種是預防傳染性疾病的重要措施。下列敘述正確的是(  )

            組卷:14引用:3難度:0.8
          • 4.某研究小組研究了不同濃度的IBA(吲哚乙酸)和NAA(α-萘乙酸)的混合液對酒金柏帶芽莖生根誘導的影響,結果如圖所示。下列分析正確的是(  )

            組卷:7引用:2難度:0.7

          二、非選擇題

          • 11.某些土壤細菌可將尿素分解成CO2和NH3。供植物吸收和利用。科研人員分離培養尿素分解菌的流程如圖所示。回答下列問題:

            (1)實驗時,培養基通常采用
             
            的方法進行滅菌。A培養體系內的培養基中提供氮源的物質是
             

            (2)尿素分解菌可以葡萄糖作為碳源,進入細菌體內的葡萄糖的主要作用是
             
             
            用移液管吸取1mL樣液后,注入①號試管中,使樣本與稀釋液充分混勻,依次操作后,④號試管中的細胞濃度是樣本中的
             
            倍。
            (3)在培養過程中,空白對照組一個平板上出現個別菌落,說明在此次培養過程中出現了
             
            現象。單個細菌在平板上會形成菌落,研究人員通常可根據菌落的形狀、大小、顏色等特征來初步區分不同的微生物,原因是
             

            組卷:190引用:6難度:0.7
          • 12.定點突變技術是指通過PCR等方法改變DNA片段特定位點的堿基,從而獲得突變基因的操作技術。研究者將釀酒酵母S288c的APAⅠ基因與EGFP(增強型綠色熒光蛋白)基因構成融合基因,并進一步構建表達載體,以該載體為模板,再通過PCR介導的定點突變技術向APAⅠ基因中分別引入APAⅠ-1/2/3/4四個突變位點,分別轉化釀酒酵母YS59。回答下列問題:
            (1)構建APAⅠ基因與EGFP基因的融合基因時.需借助的工具酶是
             
            ,使APAⅠ基因與EGFP基因首尾相連,處在同一
             
             
            等調控序列的控制之下;EGFP基因的作用是
             

            (2)上述PCR介導的定點誘變過程中,除以載體為模板外,還需要加入四種
             
            ,兩種根據
             
            的序列設計合成且含有突變位點的互補的引物。
            (3)若在熒光顯微鏡下觀察到受體細胞有綠色熒光,表明
             

            (4)若將定點突變的基因導入植物細胞,在一定
             
            (答出2點)等條件下,轉基因細胞經過脫分化形成
             
            ,進一步誘導其
             
            可以發育成轉基因植株。

            組卷:12引用:3難度:0.7
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