2021-2022學年福建省廈門外國語學校石獅分校八年級（上）期中道德與法治試卷

一、單項選擇題（每題2分，共52分）

• 1．科學家愛因斯坦曾說：“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創造的”。這句話說明了（　　）
  ①個人離不開社會
  ②社會離不開個人
  ③社會的發展和進步需要社會成員的關愛和推動
  ④人們的生存和發展總是離不開社會所提供的種種條件

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：95引用：7難度：0.8

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• 2．小田在學校是個品學兼優的學生，在家里又是個孝親敬長的孩子。對此理解最正確的是（　?。?/h2>

  A．個人是社會的有機組成部分

  B．社會關系因為人的身份的不同而不同

  C．學生和孩子的身份伴隨一生

  D．不同社會關系中的人具有不同的身份
  組卷：3難度：0.6

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• 3．小福想利用暑假策劃組織“垃圾分類義務宣傳隊”。他做事的順序應該（　　）
  ①召集人員、制定計劃、分工協作
  ②確定主題、明晰理念、明確目的
  ③深入社區、開展活動、進行反饋

  A．①→②→③

  B．①→③→②

  C．③→①→②

  D．②→①→③
  組卷：22引用：4難度：0.7

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• 4．某校組織學生到校外綜合實踐基地開展為期一周的社會實踐活動，與社會真正有了個“親密接觸”。參加這一活動能讓學生（　?。?br />①學到與課本無關的知識
  ②體驗社會生活，培養親社會行為
  ③感受到社會生活的絢麗多彩
  ④感受到社會實踐比課堂學習更重要

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：1引用：3難度：0.7

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• 5．武漢快遞小哥——小六，每天在微博上記錄武漢的每一天，讓人們了解武漢疫情期間發生的變化。這一行為，告訴我們（　?。?/h2>

  A．網絡方便信息傳播與交流

  B．網絡消耗了我們的時間

  C．網絡里的信息良莠不齊

  D．網絡容易使人沉迷其中
  組卷：14引用：2難度：0.7

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• 6．馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車，鄰座的一位男士不停地大聲打電話，旁若無人，最終把孩子吵醒了，哇哇直哭……此時，你最想發表的觀點是（　　）

  A．打電話是男士的自由

  B．建立規則的目的是為了限制自由

  C．我們要積極改進規則

  D．自由要受到社會規則的約束
  組卷：40引用：10難度：0.7

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• 7．互聯網技術與社會文化生活的結合衍生出全新的文化形態--網絡文化，為當代青少年塑造人格、拓寬視野，提高素質創造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網絡文化時正確的態度是（　　）

  A．法律具有強制性，上網只需自覺遵守網絡法律法規即可

  B．網絡交往，只有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網絡

  C．增強自我保護意識，自覺抵制不良誘惑，充分利用網絡優勢，做網絡的主人

  D．瀏覽色情、暴力、迷信等網絡信息時要有所節制，不可沉迷
  組卷：27引用：6難度：0.6

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• 8．《中國公民國內旅游文明行為公約》第二條規定：“遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場所高聲交談?！敝砸蠊褡袷厣鐣刃?，是因為（　?。?/h2>

  A．社會秩序是社會生活的一種有序化狀態

  B．違背了社會秩序就要受到法律的制裁

  C．有了良好的社會秩序，社會才能正常運行

  D．社會秩序能夠降低社會運行效率
  組卷：16引用：14難度：0.7

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• 9．十三屆全國人大常委會第十四次會議提請審議了《未成年人保護法》（修訂草案）等法律，這是繼2006年修訂之后，《未成年人保護法》的再一次大修。這表明（　?。?br />①規則并不是一成不變的
  ②隨著社會的發展，需要廢除原先的規則
  ③規則是可以隨意修改的
  ④調整和完善規則能更好的促進社會發展

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：8引用：6難度：0.7

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• 10．《元史?許衡傳》中記載：夏日外出時，眾人爭相摘取路邊的梨解渴，惟獨許衡不為所動。有人勸他：“亂世之時，這梨是沒有主人的。”許衡正色道：“梨無主人，難道我心中也無主嗎？”這告訴我們（　?。?/h2>

  A．要積極改進和完善規則

  B．不遵守規則一定會受到法律的制裁

  C．遵守社會規則需要監督、獎懲等外在約束

  D．遵守規則需要我們自律，將規則作為自己行動的準繩
  組卷：84引用：20難度：0.7

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二、非選擇題（48分）

• 31．制作卡片
  小閩班級上完《誠實守信》一課，老師讓他們制作一張卡片，如表：
  

  調查卡 列舉1例生活中誠信 的事例：（1）   。

  宣傳卡 講誠信的原因有： （2）   。

  踐行卡 講誠信我要這樣做： （3）   。

  請你完成卡片上的任務。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 32．以案說法
  

  案例呈現：八年級學生小龍經常因為一些日?，嵤驴謬槨⑵廴栊r，小巖一直忍氣吞聲，但最終忍無可忍，決定帶上棍棒，約上自己的好友報復小龍。放學路上，小巖糾集眾人將小龍打至重傷。最終小巖因聚眾斗毆，傷害他 人生命健康權被依法判處刑事處罰。 法官說法：目前中學生犯罪大多為“激情犯罪”，他們往往不考慮后果，三五成群，采用暴力手段解決問題，法律意識極其淡薄。

  （1）案例中，小巖的聚眾斗毆，傷害他人生命健康權的做法屬于什么性質的行為，并說明你的判斷依據。
  （2）小巖被小龍恐嚇、欺辱，應該采用正確的方式維權，請你告訴小巖如何依法維權。
  （3）從預防犯罪的角度，談談小巖的經歷帶給我們的警示。
  組卷：2引用：1難度：0.4

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