新人教版八年級下冊《第12章 功和機械能》2020年單元測試卷(湖北省武漢市七一華源中學)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(51分,每題3分)
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1.初三同學小明家住3樓,一天,他提著他的質(zhì)量約為1.5kg的滑板從1樓走到家里,如圖,在此過程中,下列估算不合理的是( )
A.他提滑板的力做的功約為100J B.他提滑板的力做功的功率約為3W C.他爬樓做的功約為6×103J D.他爬樓做功的功率約為100W 組卷:10引用:2難度:0.5 -
2.下列實例中,人對物體做了功的是( )
A.學生提著書包上樓 B.足球被踢后,在草地上滾動一段距離 C.舉重運動員將杠鈴舉著停留3秒 D.人推車,車未動 組卷:88引用:2難度:0.5 -
3.下列關于功率的說法中,正確的是( )
A.物體做功越多,功率越大 B.物體做功時間越長,功率越大 C.物體做功越快,功率越大 D.物體做功時間越短,功率越大 組卷:1085引用:16難度:0.7 -
4.小明爸爸的質(zhì)量為70kg、小明的質(zhì)量為50kg。當父子倆一起從居住樓的一樓同時走上二樓。在此過程中以下判斷正確的是( )
A.兩個人做功的功率相等 B.爸爸做功的功率比小明的大 C.小明做功的功率比爸爸的大 D.無法比較做功的快慢 組卷:2748引用:57難度:0.9 -
5.關于物體的機械能,下列判斷不正確的是( )
A.水平公路上行駛的汽車一定具有動能 B.懸掛在天花板上的吊燈只具有重力勢能 C.空中飛行的飛機同時具有動能和勢能 D.被拉開的彈弓只具有彈性勢能 組卷:77引用:1難度:0.8 -
6.如圖所示,網(wǎng)球拍擊中飛過來的網(wǎng)球,網(wǎng)球發(fā)生了明顯的形變。如果不計空氣阻力,網(wǎng)
球和球拍都發(fā)生彈性形變,下列說法錯誤的是( )A.在網(wǎng)球離開球拍之前,球拍一直對網(wǎng)球做功 B.網(wǎng)球和球拍接觸的過程中,網(wǎng)球的機械能守恒 C.網(wǎng)球離開球拍后能在空中飛行一段距離,是由于網(wǎng)球具有慣性 D.網(wǎng)球和球拍接觸的過程中,彈性勢能和動能相互轉(zhuǎn)化 組卷:64引用:1難度:0.5 -
7.過山車是非常驚險刺激的娛樂休閑活動項目,過山車時而從軌道的最底端上升到最高端,時而從最高端飛馳而下。如圖所示過山車從地面由電動機拉到b后開始自行滑下,下列對自行滑下的過山車的說法正確的是( )
A.過山車靠慣性由b點運動到a點 B.b點到a點過程中,重力勢能減少,動能增加 C.c點機械能大于a點機械能 D.c點過山車的速度為0 組卷:49引用:1難度:0.7 -
8.如圖是小張同學在做蹦床運動,她離開蹦床向上運動到一定高度又落在蹦床上,直至最低點的過程中(不計空氣阻力)。下列說法正確的是( )
A.從最高點下落到最低點的過程中小張同學的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能 B.下落到最低點時,小張同學速度為零,蹦床的彈性勢能最大 C.上升到最高點時,小張同學速度為零,受平衡力 D.剛碰到蹦床時小張同學重力勢能不再減小 組卷:572引用:5難度:0.7 -
9.如圖甲是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,圖乙是探究“物體的動能與質(zhì)量的關系”的實驗裝置。關于這兩個實驗的說法中錯誤的是( )
A.兩個實驗都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時的初速度相同 B.甲實驗可以推理出,如果運動的物體不受力,它將以恒定不變的速度一直運動下去 C.甲、乙實驗中物體運動時,要讓斜面和水平面盡量光滑 D.乙實驗可得出物體的速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大的結論 組卷:32引用:1難度:0.6
二、綜合題(30分,每空1分,作圖題3分)
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27.小華參加體育中考的跳繩考試時,她在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次,獲得跳繩項目的滿分。已知小華的質(zhì)量為50kg,每只鞋底與地面的接觸面積為200cm2時,跳起時重心升高的平均高度為5cm.g取10N/kg.求:
(1)小華站在操場上等待時對地面的壓強;
(2)小華跳一次所做的功;
(3)小華跳繩時的平均功率。組卷:87引用:3難度:0.5 -
28.圖甲是使用汽車打撈井中水下重物的示意圖,井內(nèi)空間為直柱形,底面積為1m2,汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物,在整個打撈過程中,汽車以0.2m/s的恒定速度向右運動。圖乙是此過程中汽車拉動重物的功率P隨時間t的變化圖像,圖甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖,汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物。設t=0時汽車開始提升重物。忽略水的阻力和滑輪的摩擦。求:
(1)打撈前物體上表面的深度;
(2)圓柱形重物的質(zhì)量;
(3)圓柱形重物被打撈前對井底的壓強。組卷:54引用:1難度:0.4