2021-2022學年山西省太原市五年級（上）第三次段考語文試卷

一、基礎積累

• 1．讀拼音，寫詞語。
  

  kě chǐ	suǒ wèi	kǎi gē	fán suǒ
  kān wù	jiù fù	jiǎng shù	xīng  shuāi
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 2．多音字組詞。
  

  傳 chuán	卷 juǎn	識 shí
  傳 zhuàn	卷juàn	識zhì
  組卷：14引用：1難度：0.7

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• 3．先把詞語補充完整，再按要求完成練習。
  

  津津有	眾不同	悲歡   合	不   甚解
  一   半解	腸掛肚	千篇一	然無味

  （1）從上面的詞語中找出兩對反義詞寫下來。
  

   

  —

   

   

   

  —

   
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 4．根據語境選詞填空。
  （1）他讀書雖多，卻多是

   

  ，如此讀來，不如不讀。
  （2）我對電腦方面的知識只是

   

  ，所以你還是問問別人吧。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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二、選擇題，給帶點字選擇正確解釋。（2分）

• 5．給帶點字選擇正確解釋。
  不恥下問（　　）

  A．恥辱

  B．羞愧

  C．以……為恥
  組卷：7引用：1難度：0.7

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四、閱讀理解。（23分）

• 14．不動筆墨不讀書      禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容（空洞  空虛），詞匯（空乏 貧乏），她心里非常（焦急   著急）。
        她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就是要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于刻苦實踐。”于是，禹強就下功夫多讀。[

   

  ]是報紙、雜志，還是短篇、中篇、長篇小說，只要能找到的，[

   

  ]拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種讀書方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理？是怎樣講清楚這些道理的？書上有哪些好的語言好的描寫，也要想一想。嚴格地說，有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。”
        從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且又勤練寫作，不久，她的作文成績（居然 果然）提高了。
  （1）讀短文，選擇括號里恰當的詞語，畫“√”。
  （2）在[]里填上恰當的關聯詞。
  （3）聯系上下文，解釋文中加點的字。
  “費了好大勁”的“費”：

   

  。
  （4）“不動筆墨不讀書”指什么？用“     ”在短文中畫出相關語句。
  （5）根據徐特立老爺爺的話，我們可以知道，要寫好文章需要做好兩件事：

   

  和

   

  。其中，

   

  必須要做到“動筆墨”。
  （6）你平時讀書時采用了哪些方法呢？與大家分享一下吧。
  組卷：62引用：3難度：0.5

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五、作文。（30分）

• 15．題目：推薦一本好書
  要求：一本好書如同一個好朋友，請你給大家推薦一本好書，介紹推薦這本書的理由，能舉出具體例子更好，字數400字以個。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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