2022-2023學年湖北省荊門市高二（下）期末生物試卷
發布：2024/6/25 8:0:9
一、選擇題（本題共20小題，每題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題目要求）
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1．2023年2月2日“世界濕地日”的主題為“濕地修復”。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央將濕地保護和修復工作納入生態文明建設，從而推進我國濕地保護事業高質量發展。下列敘述正確的是（ ）
組卷：22引用：2難度：0.8 -
2．下列關于生態系統中信息傳遞的敘述，正確的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.7 -
3．將自然環境中的家蠅和麗蠅共同培養在多個小種群籠中，經過約13周后，部分小種群籠只剩下家蠅，部分小種群籠只剩下麗蠅。如果將兩種蠅共同培養在一個大種群籠中，實驗結果如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.7 -
4．氮在自然界中以多種形式存在，它們在巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈之間不斷遷移變化。氮元素是蛋白質的基本成分，是一切生命結構的重要原料，氮循環對人類和其他生物都具有重要意義，如圖是氮循環示意圖。下列說法正確的是（ ）
組卷：14引用：2難度：0.8 -
5．樹線是指高海拔山地天然森林分布的上限，樹線以上為高山灌叢和草甸，樹線以下分布的是以喬木為主的森林，如圖1。生態學家研究了樹線之上植被厚度對樹線上升幅度的影響，如圖2。當植被厚度較大時，會形成一道厚厚的“封鎖墻”，植物種子落于此地難以萌發。下列相關敘述錯誤的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.8 -
6．表格是某農田生態系統中部分生物間的食物關系（“√”表示存在食物關系），A、B、C、D、E、F分別代表六種不同的生物，其中A生物的同化量為3×1010kJ，B生物的同化量為1×109kJ。下列敘述正確的是（ ）
被捕食者
捕食者A B C D E F B √ C √ D √ E √ √ F √ √ 組卷：6引用：2難度：0.5 -
7．初級生產力是生態系統中自養生物在單位時間、單位面積上所固定有機物質的總量，凈初級生產力是自養生物在單位時間、單位面積上所固定有機物質的總量減去自養生物細胞呼吸損耗有機物的總量。如圖是溫帶地區7種棲息地中初級生產力及鳥類平均物種數，下列說法不正確的是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.8 -
8．科學家統計了1961年至2014年間全球生態足跡總量和生態承載力總量的變化情況，結果如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.8
二、非選擇題（4道大題，共60分）
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23．人類γ-干擾素是由γ基因編碼的一類分泌蛋白，在免疫系統和腫瘤性疾病治療方面應用廣泛。然而，自然干擾素來源有限，不能滿足科研和臨床應用的需要。為了實現人類γ-干擾素的工廠化生產，科研人員期望利用A基因（在真核細胞中廣泛表達的一種基因）上游的調控序列（序列內存在XhoⅠ和MunⅠ兩個酶切位點，XhoⅠ距上游引物F1為318bp和MunⅠ距γ基因下游引物R為54bp）驅動γ基因表達，因此科研人員擴增了A基因上游的這段調控序列并將其插入表達載體質粒中（該載體已事先插入了γ基因的編碼序列，且含有新霉素抗性基因，不同酶切位點之間的距離如圖），并將重組質粒導入到酵母菌中，利用發酵技術工業化生產人類γ-干擾素。相關信息如圖所示。
（1）為將A基因上游完整的調控序列擴增后的產物定向插入載體指導人類γ基因表達，需在引物末端添加限制酶識別序列。據圖可知，在F1和R末端添加的序列所對應的限制酶分別是，表達載體上新霉素基因的作用是。
（2）為了檢驗A基因上游的調控序列是否成功插入表達載體中，科研人員利用限制酶MunⅠ和EcoRⅠ對表達載體進行酶切后電泳檢測，若酶切后電泳中出現bp左右大小的條帶，則說明A基因上游的調控序列已成功插入表達載體。
（3）在篩選過程中，應該選擇不含新霉素抗性基因的酵母菌作為受體細胞，以便在加入新霉素的選擇培養基中篩選出導入質粒的酵母菌，但篩選出的酵母菌菌落并非都是目的菌株，原因是。在基因工程的基本操作過程中，最核心步驟的目的是。在工業生產過程中，使用酵母菌作為受體，而不選用大腸桿菌的原因是。組卷：2引用：1難度：0.4 -
24．目前全球面臨糧食安全問題，農業發展至關重要，其中種植業尤為關鍵。在現代生物技術高速發展的背景下，越來越多的生物技術在育種中得到應用。回答下列問題：
（1）通過植物組織培養技術可以實現優良品種的快速繁殖，取優良品種的體細胞經過脫分化形成，該過程一般需要避光，此時所用培養基中的碳源為（填“有機碳源”或“無機碳源”）。誘導生芽和生根的過程中，培養基的最大區別為。
（2）無性生殖的作物連續種植多代后產量會下降，主要是感染的病毒傳給了子代。通過植物組織培養還可以對無性生殖的作物進行脫毒處理，此時一般選取（部位）的細胞，因為。
（3）耕地面積減少也是農業面臨的一大問題，為了更充分地利用土地，有的研究者想到利用植物體細胞雜交技術制備“番茄—馬鈴薯”雜種植株，期望能得到地上結番茄，地下長馬鈴薯的植株。該設想需要先利用去除細胞壁，獲得原生質體，然后利用（答出兩種即可）誘導原生質體融合，融合細胞再生出細胞壁后經過植物組織培養發育成完整植株。最終“番茄—馬鈴薯”雜種植株沒有實現地上結番茄、地下長馬鈴薯的原因是。組卷：6引用：2難度：0.8