2020年山東省臨沂市中考生物模擬試卷(二)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題2分,共25題,共50分)
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1.隨著深秋的到來,北方闊葉樹木葉片紛紛凋落,銀杏林里,沂河岸邊駐足了很多休閑賞秋的市民,對此景象,許多人產生了聯想,下列相關描述錯誤的是( )
A.葉片凋落的樹木仍然具有生命的基本特征 B.闊葉林葉子凋落明顯,針葉林幾乎看不到凋落,這是生物長期進化的結果 C.闊葉樹木葉片凋落,是不適應寒冬環境的表現 D.通過調查,可以確定闊葉植物在森林中的分布特點 組卷:6引用:1難度:0.7 -
2.顯微鏡是中學生物學習過程中常用的一種工具,借助它我們看到了用肉眼直接看不到的物質或結構,下列關于顯微鏡的相關敘述錯誤的是( )
A.光學顯微鏡是英國物理學家羅伯特?虎克首先研制出來的,并用它觀察到了植物細胞 B.顯微鏡的使用步驟包括:取鏡和安放→對光→觀察 C.顯微鏡下看到的物像,相當于真實物像旋轉180度 D.病毒體積微小,結構簡單,借助于光學顯微鏡可以了解它的結構 組卷:2引用:1難度:0.5 -
3.植物在生長過程中需要多種營養物質,其中水和無機鹽需要由根吸收,結合根尖的結構,下列相關的說法錯誤的是( )
A.根尖的①結構是吸收水和無機鹽的主要部位,吸收之后通過導管運輸到其它部位 B.③處細胞分裂時,細胞膜和細胞質先一分為二,最后細胞核分裂 C.②處細胞生長最快,細胞生長只要是靠細胞的體積增大 D.從生命系統的結構層次來看,根應該屬于器官層次 組卷:3引用:1難度:0.6 -
4.如圖是綠色植物植株、花、果實、及葉芽的示結構示意圖,請具體分析下列說法錯誤的是( )
A.圖甲中的結構1、2分別是由圖丁中的①、②發育而成 B.圖丙中的①、②分別是由圖乙中的⑤和⑥發育而來的 C.圖丁中的結構③是芽原基,可以發育成枝條中的芽 D.圖丙中的②,是植物生長發育的起點 組卷:11引用:1難度:0.5 -
5.為研究光、溫度兩個因素對豌豆萌發的影響,現在相同的花盆里種下菜豆種子并設計如下實驗。你認為該實驗方案及對種子萌發過程的說法不足之處是( )
花盆編號 光的處理 溫度 水分 豌豆種子數 ① 陽光 20℃ 充足 1粒 ② 暗室 30℃ 充足 1粒 ③ 暗室 20℃ 充足 1粒 A.使用菜豆種子數量過少,實驗誤差大 B.實驗方案中出現了兩個變量 C.菜豆種子萌發初期,有機物逐漸減少 D.水分也應該設置成對照,適量和干燥 組卷:11引用:1難度:0.7 -
6.在現實生活中,我們應該將所學生物學知識應用到生產和生活中去,去解決并幫助周圍的人們去解釋與生物學有關的行為或現象,對于一些不正確的做法應該及時糾正。下列相關做法不正確的是( )
A.隨著居住環境的改善,不少家庭將大型花卉放置在臥室,便于觀賞和更新空氣 B.夏天大雨過后,農民伯伯常常到田地里排水并鋤地松土,以便幫助植物根細胞正常呼吸 C.玉米地里可以套種大豆,這有利于提高植物對光能的利用率 D.大力植樹造林、修復生態,有利于維持生物圈中碳--氧平衡和生物多樣性 組卷:7引用:1難度:0.5 -
7.影響光合作用的因素有很多,如圖表示光合作用強度與溫度、光照強度的關系,據圖分析,下列說法正確的是( )
A.光照強度為0時,植物周圍環境溫度也為0 B.光照強度為0~a時,光合作用強度主要受光照強度影響 C.光照強度為a~b時,光合作用強度只受溫度影響 D.光照強度大于b時,影響光合作用的因素有溫度和光照強度 組卷:22引用:1難度:0.4 -
8.人類起源是一個漫長的過程,下列關于人類起源和發展的敘述,不正確的是( )
A.現代類人猿和人類的共同原始祖先是森林古猿 B.在人類起源過程中,環境起了促進作用,如森林的大量減少 C.古人類用火把食物烤熟,改善了身體的營養,促進了腦的發育 D.人類可以適應環境,也可以根據自己的意志隨意改變環境 組卷:7引用:1難度:0.6 -
9.下列關于人的生殖及青春期的相關描述錯誤的是( )
A.人體胚胎形成和發育的大致過程是:受精卵→胚胎→胎兒 B.胚泡和胚胎所需的營養物質是通過胎盤、臍帶從母體獲取 C.青春期開始出現第二性征且心、肺等器官功能明顯增強 D.進入青春期后,心理也會發生明顯的變化,但集中精力努力學習仍是少年的根本 組卷:3引用:1難度:0.6 -
10.如圖是人體消化系統組成示意圖。有關敘述不正確的是( )
A.所有營養物質都需要經消化才能被吸收 B.蛋白質在胃內被初步消化,最終在小腸中分解成氨基酸 C.胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶 D.消化系統是由消化道和消化腺組成 組卷:4引用:1難度:0.6
二、非選擇題(共7道題,每空1分,共50分)
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31.小麥是我市的一種重要農作物,小麥的高稈倒伏與抗倒伏是一對相對性狀,現將兩株抗倒伏小麥作為親本進行雜交,收集種子種植下去,觀察到小麥植株的生長狀況并統計數據,將其結果繪成直方圖如圖:
(1)根據圖中信息,抗倒伏小麥進行雜交,后代出了倒伏性狀,這在生物學上叫
(2)顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,請寫出子代中抗倒伏的基因組成
(3)讓子代的倒伏植株進行雜交,請推測后代出現抗倒伏植株的概率是
(4)現有部分抗倒伏小麥的種子,現在不知道它是否是純合還是雜合,張麗同學設計一個實驗,探究小麥種子的基因組成,請你幫她補充完成實驗設計:
取抗倒伏小麥的種子若干,讓它和倒伏種子雜交,若
(5)該農田由于長時間施用農藥而導致害蟲的抗藥性大大增強,這主要是組卷:5引用:1難度:0.4 -
32.請閱讀材料,回答問題。
材料一:2019年底前后湖北武漢暴發了新冠肺炎,經研究它是由一種新型冠狀病毒引起,一度引發當地民眾的恐慌和全社會的關注。疾控中心的專家及時救治并對病人進行隔離,醫護人員則通過戴口罩,穿防護服等途徑,使疫情得到了有效控制。
材料二:2018年3月24日是第23個世界防治結核病日。預防肺結核的發生,要養成不隨地吐痰的良好衛生習慣;對結核病患者的痰要焚燒或藥物消毒;要定期體檢,做到早發現、早隔離、早治療;要按時給嬰幼兒接種卡介苗。
材料三:某地發生了特大滑坡事故,災情發生后,廣大人民奮力救災,全力支援災區人民。如圖表示受傷者呼吸和心跳突然同時停止時,救援人員對傷者采取的心肺復蘇急救方法。
(1)感染新型冠狀病毒的人屬于
(2)給嬰兒接種卡介苗,屬于預防傳染病措施中的
(3)最常用的人工呼吸方法是口對口吹氣法。人工呼吸時,首先要確保
(4)若某人外傷出血,血液呈鮮紅色,隨心跳從傷口一股一股地涌出,則該人是動脈血管出血,應在傷口的組卷:4引用:1難度:0.6