2021-2022學年河北省秦皇島市盧龍縣九年級(上)期末化學試卷
發布:2024/10/27 21:30:2
一、單項選擇題(每小題2分,共30分。請將正確答案序號填入上面答題表)
-
1.空氣是人類生產活動的重要資源。下列空氣中各組分的性質與用途具有對應關系的是( )
A.氧氣無色無味,可用于醫療急救吸氧 B.氮氣化學性質不活潑,可用于制造硝酸 C.二氧化碳能與水反應,可用于制干冰 D.稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光,可用于制航標燈 組卷:236引用:12難度:0.8 -
2.試管在化學實驗中常與其他儀器和藥品同時使用(圖中其他儀器和藥品略去)。下列試管的朝向與實驗項目相對應且正確的是( )
A.
加熱高錳酸鉀制氧氣B.
向試管中加入粉末狀藥品的初始階段C.
排空氣法收集少量氧氣D.
給液體加熱組卷:34引用:13難度:0.7 -
3.證據推理是化學學科的核心素養之一。下列宏觀事實與相關解釋或結論不一致的是( )
A.實驗室在點燃氫氣前需要檢驗純度,是為了防止其在爆炸極限內發生爆炸事故 B.夏日雨后初晴,路面的水漬很快消失,主要是由于水分子運動到空氣中去了 C.水通電分解成氫氣和氧氣,說明水中含有氫、氧兩種元素 D.洗滌劑、汽油都能夠去油污,都是利用了乳化作用原理 組卷:10引用:1難度:0.7 -
4.下列關于CO2的實驗室制法及性質實驗不正確的是( )
A.
制CO2的藥品B.
發生裝置C.
收集裝置D.
比較CO2與空氣的密度組卷:399引用:20難度:0.7 -
5.2021年2月13日,重慶合川區一名小女孩在玩耍時,將鞭炮扔進下水道導致多個井蓋被炸開,下水道里發生爆炸的是沼氣,沼氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中完全燃燒的微觀示意圖如圖所示。以下說法錯誤的是( )
A.甲烷與空氣的混合氣體點燃可能發生爆炸 B.生成物水中氫元素與氧元素的質量比為2:1 C.一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構成 D.由微觀示意圖可知,該反應前、后元素種類不變 組卷:149引用:8難度:0.5 -
6.性質決定用途,下列物質的性質與其用途不匹配的是( )
A.金剛石硬度大——切割玻璃 B.不銹鋼耐腐蝕——制造醫療器械 C.氮氣的性質不活潑——用作保護氣 D.石墨有導電性——生產鉛筆芯 組卷:89引用:11難度:0.7 -
7.“歸納與比較”是化學學習的重要方法,下列有關CO2與CO的知識歸納錯誤的是( )
A 組成 1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子. B 性質 都是無色無味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;
都能與石灰水反應;都能燃燒等.C 用途 CO2可用于光合作用、滅火、化工產品的原料和氣體肥料,
“干冰”可用于人工降雨等;
CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等.D 危害 CO2會造成“溫室效應”;
CO極易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒等.A.A B.B C.C D.D 組卷:249引用:19難度:0.9
三、實驗題。(共2小題,每小題12分,滿分24分)
-
20.水是重要的物質,在實驗室中常用于溶解其他物質、配制溶液。
(1)向50mL水(密度為1g/cm3)中加入一定量KNO3固體的操作如下,請你根據如圖1實驗現象和溶解度曲線回答。
①A、B、C中一定是飽和溶液的是
②當x=
③使硝酸鉀從其溶液中析出常用
(2)欲配制60g質量分數是5%的氯化鈉溶液,根據如圖2中儀器,回答下列問題。
①下面的儀器中除D、E外,還必須選用的儀器有
②E的作用是
③計算出需要稱取氯化鈉組卷:26引用:1難度:0.5
六、計算題(共10分)
-
21.一定質量分數的雙氧水溶液對細菌、真菌、病毒都具有殺滅作用,其滅菌機理是:1、破壞微生物的外層保護結構,使得保護層通透性發生改變,從而引起細胞滲透壓的改變,微生物因體內外的平衡系統受到破壞而死亡;2、通過破壞微生物體內的酶、蛋白質及DNA使微生物死亡。因此醫學上常用雙氧水溶液(過氧化氫和水的混合物)來清洗創口和局部抗菌。一同學取68 g某醫用雙氧水溶液放入燒杯中,然后加入2g二氧化錳,每隔一分鐘觀察一次并記錄產生的氧氣的質量如表所示,直到實驗結束。請填充(1)(2)中各空并計算(3)中所問。
稱量時間/分鐘 0 1 2 3 4 5 產生氧氣的質量/g 0 0.7 1.1 1.4 1.6 1.6
(2)從表格可知,實驗結束的時間是第
(3)所取雙氧水溶液中過氧化氫的質量是多少克?組卷:45引用:1難度:0.5